《夜雨寄北》ppt课件5_夜雨寄北(教学课件）

氣雨寄北 李商隐 富安中学刻瑛

富安中学刘瑛 夜雨寄北 李商隐

鉴 “夜雨”指秋天里的下雨。“寄北”即寄北方的友人 李商隐 “北”是指长安,因在蜀地之北故称;一作“内”, (813858),字 即内人、妻子,指北方的妻子。文题蕴含着离情 别绪的绵绵竟境。 义山。号玉溪生 类南生。怀州河 夜雨寄北 李晚圆内(现河南省义 阳县)人,唐代 诗人。与杜牧合 君同归期未有期 称为“小李杜” 巴山夜雨涨秋池 有《李义山诗》 何当共剪西窗烛 传世。 却话巴山夜雨时 作品与作者 Ltt wwy

富安中学刘瑛 李商隐 （813~858），字 义山，号玉溪生、 樊南生，怀州河 内（现河南省沁 阳县）人，唐代 诗人。与杜牧合 称为 “小李杜 ” 。 有 《李义山诗集 》 传世。 作品与作者

题解 雨寄北 弯陵 黑龙江 自 吉林 新疆维吾尔自治区“甘…内、 河南安 西藏自治区 四川 贵 州 西社胡 诗人在巴蜀,亲友在长安;因此诗题为“寄 害安北

富安中学刘瑛 夜雨寄北 李商隐 诗人在巴蜀，亲友在长安，因此诗题为“寄 北”。 题 解

品读 夜丽寄北 (亡言绝) 李商隐 问归期未有期,巴山夜丽张秋弛。 河当剪密窗*,却话巴山夜丽时

富安中学刘瑛 李商隐 夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 （七言绝句） 品读

品读、停顿、会意 夜丽寄北 李商隐 君问/归帆未有期,巴山/夜丽/涨歉弛。 何当/共萝蜜烛,却话/巴山/夜时。 富安中学刻瑛

富安中学刘瑛 李商隐 夜雨寄北 君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。 何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。 品读、停顿、会意 视频 会意

品读粮赏 君问归期未有期, 句之中两个“期”字,先停顿 后转折,一问一答,一扬一抑,思念 友人、欲归不得的愁苦跃然纸上 富安中学刻瑛

富安中学刘瑛 君问归期未有期， 一句之中两个“期”字，先停顿 后转折，一问一答，一扬一抑，思念 友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。 品读欣赏

品读粮赏 巴山夜雨涨秋池。 写眼前景象,使已跃然纸上的 愁苦交织于巴山的夜雨,融入涨满 的秋池。 “涨”字,既写出巴山水注秋 池的夜雨景象,又表现诗人愁思之 绵绵深重。 富安中学刻瑛

富安中学刘瑛 巴山夜雨涨秋池。 写眼前景象，使已跃然纸上的 愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满 的秋池。 “涨”字，既写出巴山水注秋 池的夜雨景象，又表现诗人愁思之 绵绵深重。 品读欣赏

品读粮赏 何当共剪西窗烛, 何当:什么时候。剪烛:形容深夜秉烛长谈。 此句设想日后重逢的时候。 却话巴山夜雨时。 向“君”追话今夜“我”思“君 而不得归的情景。“巴山夜雨”重出, 令人的思绪在现实与想象中徘徊 富安中学刘瑛

富安中学刘瑛 何当共剪西窗烛， 何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。 此句设想日后重逢的时候。 却话巴山夜雨时。 向“君”追话今夜“我”思“君” 而不得归的情景。“巴山夜雨”重出， 令人的思绪在现实与想象中徘徊。 品读欣赏

品读归评 氣雨寄北商随 诗人在巴蜀,亲友在长安,因此诗题为“寄北”。 君向归期未有期 句之中两个“期”字,先停顿后转折,一问一答,一扬一抑, 思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。 山雨澈秋池。 巴山:泛指诗人居住的巴蜀山地。此句既写出巴山水注秋池 的夜雨景象,又表现诗人的愁思之绵绵深重。 何当共剪西窗烛, 何当:什么时候。剪烛:形容深夜秉烛长谈。此句设想日后 重逢的时候。 却话巴山雨时。 却话:回叙。此句向“君”追话今夜“我”思“君”而不得 归的情景。“巴山夜雨”重出,令人的思绪在现实与想象中 富安中卻徊

富安中学刘瑛 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑， 思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。 巴山：泛指诗人居住的巴蜀山地。此句既写出巴山水注秋池 的夜雨景象，又表现诗人的愁思之绵绵深重。 何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。此句设想日后 重逢的时候。 却话：回叙。此句向“君”追话今夜“我”思“君”而不得 归的情景。“巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实与想象中 徘徊。 诗人在巴蜀，亲友在长安，因此诗题为“寄北”。 品读归评

小结 这首诗通过归期的问询和回答 抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深 情。诗中“期”字和“巴山夜雨” 重复出现,造成了回环往复、缠绵 曲折的意思。 诗文 赏 富安中学刻瑛

富安中学刘瑛 小结： 诗文 欣赏 这首诗通过归期的问询和回答， 抒发诗人羁旅他乡对友人思念的深 情。诗中“期”字和“巴山夜雨” 重复出现，造成了回环往复、缠绵 曲折的意思