同济大学环境科学与工程学院：环境工程微生物学（乐毅全）_绪论

环境工程微生物学 环境科学与工程学院 乐毅全

环 境 工 程 微 生 物 学 环境科学与工程学院 乐毅全

本课程的基本情况: 本课程是环境学院各专业学生的专业基础课 与另一门课《环境微生物学实验》相结合,构成 个完整的体系; 本课程强调每个学生要动手,通过实验,加深对讲 课内容的理解和记忆; 本课程内容分两大部分:一是微生物学的基础知识; 是微生物学在环境领域中的应用

本课程的基本情况： 本课程是环境学院各专业学生的专业基础课； 与另一门课《环境微生物学实验》相结合，构成一 个完整的体系； 本课程强调每个学生要动手，通过实验，加深对讲 课内容的理解和记忆； 本课程内容分两大部分：一是微生物学的基础知识； 二是微生物学在环境领域中的应用

本课程的教材:《环境工程微生物学》(第二版) 周群英、髙廷耀编著髙等教育出版社2000年 关于教材: 在整个教学过程中,本教材是主要的参考资料, 当然,每个同学可以根据自己的情况,适当选择 些其他相关的书进行阅读 由于本教材的内容比较多,有一部分内容,将不在课上 进行讲述,希望同学们在课外时间自学

本课程的教材：《环境工程微生物学》（第二版） 周群英、高廷耀编著 高等教育出版社 2000年 关于教材： 在整个教学过程中，本教材是主要的参考资料， 当然，每个同学可以根据自己的情况，适当选择 一些其他相关的书进行阅读。 由于本教材的内容比较多，有一部分内容，将不在课上 进行讲述，希望同学们在课外时间自学

第二节微生物概述(续) 关于微生物实验课:虽然在排课上是两门不 同的课程,但在内容上是紧密相关的,为 了更好地掌握本课程课堂上讲授的内容, 需要把相应的实验课内容做好,理论联系 实际,在本课程中也会涉及许多实验课上 的内容。实验课地点:环境学院实验楼 417室。时间:按照每人各自的选课时间

第二节 微生物概述（续） 关于微生物实验课： 虽然在排课上是两门不 同的课程，但在内容上是紧密相关的，为 了更好地掌握本课程课堂上讲授的内容， 需要把相应的实验课内容做好，理论联系 实际， 在本课程中也会涉及许多实验课上 的内容。 实验课地点：环境学院实验楼 417室。 时间：按照每人各自的选课时间

绪论 主要内容: 第一节环境微生物学的研究对象和任务研究 对象 研究任务 第二节微生物学概述 微生物的定义 微生物的特点 原核微生物与真核微生物 微生物的命名与分类

绪论 主要内容： 第一节 环境微生物学的研究对象和任务研究 对象 研究任务 第二节 微生物学概述 微生物的定义 微生物的特点 原核微生物与真核微生物 微生物的命名与分类

第一节环境工程微生物学的研究对象和 任务 、环境微生物学的研究对象 定义:环境微生物学是研究与环境领域(包括环境 工程、给水排水工程)有关的微生物及其生命活 动规律。 其内容包括:微生物个体形态、群体形态;细胞结 构功能、生理特性、生长繁殖、遗传变异等;微 生物与环境的关系(尤其是微生物与污染环境之 间的关系);微生物对物质的转化分解作用(特 别是应用微生物来处理各种污染物质,如废水、 废气和固体废弃物)

第一节 环境工程微生物学的研究对象和 任务 一、环境微生物学的研究对象 定义：环境微生物学是研究与环境领域（包括环境 工程、给水排水工程）有关的微生物及其生命活 动规律。 其内容包括：微生物个体形态、群体形态；细胞结 构功能、生理特性、生长繁殖、遗传变异等；微 生物与环境的关系（尤其是微生物与污染环境之 间的关系）；微生物对物质的转化分解作用（特 别是应用微生物来处理各种污染物质，如废水、 废气和固体废弃物）

第一节环境工程微生物学的研究对象和 任务(续) 二、环境工程微生物学的研究任务总的归纳起来有 两大方面的任务: 1)防止或消除有害微生物 2)充分利用有益的微生物资源 、微生物在环境污染治理(水处理)中的应用 1)在环境监测方面(水污染的监测)利用在环境 中生存的生物的种类、数量、活性等特征,来判 断环境状况的好坏。 这些生物称为指示生物

第一节 环境工程微生物学的研究对象和 任务（续） 二、环境工程微生物学的研究任务 总的归纳起来有 两大方面的任务： １）防止或消除有害微生物 ２）充分利用有益的微生物资源 三、微生物在环境污染治理（水处理）中的应用 １）在环境监测方面（水污染的监测） 利用在环境 中生存的生物的种类、数量、活性等特征，来判 断环境状况的好坏。 这些生物称为指示生物

第一节环境工程微生物学的研究对象和 任务(续) 生物监测的优缺点: 生物监测的主要优越性: (a)长期性一—汇集了生物在整个生活时期中环境因 素改变的情况,可以反映当地的环境变化; (b)综合性一一能反映环境诸因子、多成分对生物 有机体综合作用的结果; (c)直观性——直接把污染物与其毒性联系起来;(d) 灵敏性—有时甚至具有比精密仪器更高的灵敏 性,有助于提早发现环境污染 生物监测的主要缺点: (a)定量化程度不够; (b)需要一定的专业知识和经验

第一节 环境工程微生物学的研究对象和 任务（续） 生物监测的优缺点： 生物监测的主要优越性： (a)长期性——汇集了生物在整个生活时期中环境因 素改变的情况，可以反映当地的环境变化； (b)综合性——能反映环境诸因子、多成分对生物 有机体综合作用的结果； (c)直观性——直接把污染物与其毒性联系起来； (d) 灵敏性——有时甚至具有比精密仪器更高的灵敏 性，有助于提早发现环境污染。 生物监测的主要缺点： (a)定量化程度不够； (b)需要一定的专业知识和经验

第一节环境工程微生物学的研究对象和 任务(续) 2)在环境治理方面包括水、大气、固体废 弃物处理方面其中特别在水处理方面,有 着大量成功应用的例子

第一节 环境工程微生物学的研究对象和 任务（续） ２）在环境治理方面 包括水、大气、固体废 弃物处理方面 其中特别在水处理方面，有 着大量成功应用的例子

第二节微生物概述 、微生物的定义 微生物是指所有形体微小,用肉眼无法看 到,须借助于显微镜才能看见的,单细胞 或个体结构简单的多细胞,或无细胞结构 的低等生物的统称。 Too small to be seen with naked eyes 微生物的特点 (1)个体小;(2)分布广、种类繁多; (3)繁殖快;(4)易变异

第二节 微生物概述 一、微生物的定义 微生物是指所有形体微小，用肉眼无法看 到，须借助于显微镜才能看见的，单细胞 或个体结构简单的多细胞，或无细胞结构 的低等生物的统称。 Too small to be seen with naked eyes 二、微生物的特点 （1）个体小；（2）分布广、种类繁多； （3）繁殖快；（4）易变异