小井中学2014年人教版七年级(上)期中考试卷(1,2单元)

七年级(上)期中考试参考答案 积累与运用 1. tan han岐尴 2至6题 A DC C D 7.(1)老骥伏枥(2)青山郭外斜(3)则是无信则是无礼(4)必有我 师焉择其善者而从之其不善者而改之(5)学而不思则罔,思而不学则殆(6) 博学而笃志,切问而近思(7)大学中庸孟子20孔子及其弟子言行(8) 心中的雨点来了谁是我在无遮拦天空下的荫蔽(9)南刘义庆 8.(1)孙悟空三打白骨精(三打白骨精) (2)①孙悟空善于识别妖魔诡计;机智、勇敢。②唐僧不辨妖魔,不辨是非, 耳根子软(立场不坚定)(说明:“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可) 阅读理解(一)诗歌鉴赏 (1)9唐李白诗仙(②)诗人伫立在黄鹤楼上,久久地注视着那渐行渐 远,以致于消失在碧空尽头的一叶孤舟,只见浩浩荡荡的长江水,向天际奔流! (二)我的老师 10.梦里寻师巍巍 l1.BC点拨:甲处的“迷迷糊糊”是自己睡觉睡迷糊了,而乙处的“模模 糊糊”是指话说得不清楚 12.因为作者非常爱戴、敬佩老师,对老师恋恋不舍。点拨:因为作者爱戴老 师,假期又要同老师分别,所以才会觉得假期漫长 13.使用第二人称更便于直接抒情,把作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的 思想感情充分表达出来。 (三)32个未接电话 14.因为“32个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱;最令“我”自责 和感动。(4分,从妈妈和“我”的角度说各2分。 15.插叙(2分),补充说明家庭情况和事情的来龙去脉(2分) 16.示例:“我”:“为了妈妈再难我也愿意”可见其懂事;“想都没想就跳上 车”“忘带手机”“记不住父母的电话号码”等可见其马虎,“流着眼泪向妈妈 道歉”“决心学会应付突发事件”“变得坚强起来”等可见其知错能改、勇于自 我反省;妈妈:“很担心‘我’”“急得都哭了”“慈爱地教育并未责怪‘我’” 等表现妈妈的慈爱和宽容。(4分。人物性格和相应的内容各2分,性格至少分 析两个方面。) 17.前者是激动、兴奋、喜悦的心情,后者则是沮丧、难过、失落的心情;说明 相同的景物因人物的境遇不同而心情不同。(4分) 四)文言文阅读 6.(1)高兴地(2)相比(3)每天自我检查,反省(4)迷惑,疑惑 7.(1)这纷纷扬扬的大雪像什么呢? (2)在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。 (3)“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往 是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?”8.这些词 语营造出温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。9.学习的乐趣、为人态度 三、作文(略)
七年级(上)期中考试参考答案 一、 积累与运用 1.tān hàn 攲 尴 2 至 6 题 A D C C D 7.(1)老骥伏枥 (2)青山郭外斜 (3)则是无信 则是无礼 (4)必有我 师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 (5)学而不思则罔,思而不学则殆 (6) 博学而笃志,切问而近思(7)大学 中庸 孟子 20 孔子及其弟子言行(8) 心中的雨点来了 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽(9)南 刘义庆 8.(1)孙悟空三打白骨精(三打白骨精) (2)①孙悟空善于识别妖魔诡计;机智、勇敢。②唐僧不辨妖魔,不辨是非, 耳根子软(立场不坚定)(说明:“不辨妖魔”和“不辨是非”答其一即可) 二、阅读理解(一)诗歌鉴赏 (1)9 唐 李白 诗仙 (2)诗人伫立在黄鹤楼上,久久地注视着那渐行渐 远,以致于消失在碧空尽头的一叶孤舟,只见浩浩荡荡的长江水,向天际奔流! (二) 我的老师 10.梦里寻师 巍巍 11.B C 点拨:甲处的“迷迷糊糊”是自己睡觉睡迷糊了,而乙处的“模模 糊糊”是指话说得不清楚。 12.因为作者非常爱戴、敬佩老师,对老师恋恋不舍。 点拨:因为作者爱戴老 师,假期又要同老师分别,所以才会觉得假期漫长。 13.使用第二人称更便于直接抒情,把作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的 思想感情充分表达出来。 (三)32 个未接电话 14.因为“32 个未接电话”最能表达妈妈对孩子的担心和关爱;最令“我”自责 和感动。(4 分,从妈妈和“我”的角度说各 2 分。) 15.插叙(2 分),补充说明家庭情况和事情的来龙去脉(2 分)。 16.示例: “我”:“为了妈妈再难我也愿意”可见其懂事;“想都没想就跳上 车”“忘带手机”“记不住父母的电话号码”等可见其马虎,“流着眼泪向妈妈 道歉”“决心学会应付突发事件”“变得坚强起来”等可见其知错能改、勇于自 我反省;妈妈:“很担心‘我’”“急得都哭了”“慈爱地教育并未责怪‘我’” 等表现妈妈的慈爱和宽容。(4 分。人物性格和相应的内容各 2 分,性格至少分 析两个方面。) 17.前者是激动、兴奋、喜悦的心情,后者则是沮丧、难过、失落的心情;说明 相同的景物因人物的境遇不同而心情不同。(4 分) 四)文言文阅读 6.(1)高兴地(2)相比 (3)每天 自我检查,反省 (4)迷惑,疑惑 7.(1)这纷纷扬扬的大雪像什么呢? (2)在温习旧知识后,能有新体会、新发现,就可以当老师了。 (3)“我每天多次反省自己,为别人办事是不是尽心竭力了呢?同朋友交往 是不是做到诚实可信了呢?老师传授给我的学业是不是复习了呢?” 8.这些词 语营造出温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。9.学习的乐趣、为人态度 三、作文(略)
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