《黄河颂》ppt课件6_黄河颂课件

黄 光未然

作品及作者介绍 《黄河颂》是著名诗人光未然(原名: 张光年)与音乐家冼星海合作的音乐作品 《黄河大合唱》中的第二章歌词。写于 1939年。《黄河大合唱》共八章。 当时,日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地, 诗人随八路军行进在黄河边,雄奇壮丽的 山河,伟大而坚强的军民,怎不让他唱出 豪迈的颂歌。 激流汹涌,听吧,这是黄河边军民组成 的船夫的战斗的号子声!

作品及作者介绍 《黄河颂》是著名诗人光未然（原名： 张光年）与音乐家冼星海合作的音乐作品 《黄河大合唱》中的第二章歌词。写于 1939年。《黄河大合唱》共八章。 当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地， 诗人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的 山河，伟大而坚强的军民，怎不让他唱出 豪迈的颂歌。 激流汹涌，听吧，这是黄河边军民组成 的船夫的战斗的号子声！

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讨论 1、题目《黄河颂》中,哪个是关键 词?第一节朗诵词中,直接点明的主 题是什么? 2、歌词是诗的主体,找出诗中直接歌 颂黄河的部分

讨论： 1、 题目《黄河颂》中，哪个是关键 词？第一节朗诵词中，直接点明的主 题是什么？ 颂 2、歌词是诗的主体，找出诗中直接歌 颂黄河的部分。 民族精神：伟大而坚强 啊！黄河！……发扬滋长！

3、歌颂部分反复出现“啊! 黄河!”从哪几方面歌颂黄 河的?从此诗抒情特点看, 它是风格豪放的还是委婉含 蓄的? 中华民族的摇篮 (养育了中华民族) 中华民族的屏障 (保卫着中华民族) 豪放 千万条铁的臂膀 (激励着中华民族)

3 、歌颂部分反复出现“啊！ 黄河！”从哪几方面歌颂黄 河的？从此诗抒情特点看， 它是风格豪放的还是委婉含 蓄的？ 颂 中华民族的摇篮 （养育了中华民族） 中华民族的屏障 （保卫着中华民族） 千万条铁的臂膀 （激励着中华民族） 豪放

4、直接歌颂的前面和后面又分别写了 什么内容?

◼ 4、直接歌颂的前面和后面又分别写了 什么内容？ ◼ 前：描绘黄河， ◼ 后：抒学习黄河的壮志

5、描写黄河形象部分,哪个词起统领 作用?又是从哪些不同角度写黄河形象 的? 惊涛澎湃近 浊流连环 俯 奔向黄海纵 力劈中原

◼ 5 、描写黄河形象部分，哪个词起统领 作用？又是从哪些不同角度写黄河形象 的？ 惊涛 澎湃 浊流连环 奔向黄海 力劈中原 近 俯 纵 横 望 写 实 想 象

借歌颂黄河来歌颂中华民 族,以激发中华儿女的爱国 豪情,号召中华儿女学习黄 河伟大坚强的精神,保卫黄 河,保卫中国

6 结合时代背景看，诗人借歌颂 黄河表达了什么感情？ 借歌颂黄河来歌颂中华民 族，以激发中华儿女的爱国 豪情，号召中华儿女学习黄 河伟大坚强的精神，保卫黄 河，保卫中国！

联想 黄河之水天上来,奔流到海不复回。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山 黄河万里触山动,波涛喷流射东海 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯 黄河落天去东海,万里写入胸怀间

黄河之水天上来，奔流到海不复回。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 黄河万里触山动，波涛喷流射东海。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 黄河落天去东海, 万里写入胸怀间。 联想： 面对祖国大好河山，历代 文人写过不少关于黄河的诗句， 你知道哪些？