机械工程实验教学课件（PPT讲稿）机械基础实验——现场动平衡实验

现场动平衡实验嘉悦利技

现场动平衡实验

应用背景工业生产中，机械振动问题越来越突出，导致机械工作质量和可靠性下降，产生噪声染破坏性事故不断。据统计，50%左右的机械振动是由运动构件产生不平衡惯性力引起的。对于已经经过平衡设计的转子，由于非设计原因仍会有不平衡现象。问题解决动平衡实验

◼ 工业生产中，机械振动问题越来越突出，导致机械工 作质量和可靠性下降，产生噪声染破坏性事故不断。 ◼ 据统计，50%左右的机械振动是由运动构件产生不平衡 惯性力引起的。 ◼ 对于已经经过平衡设计的转子，由于非设计原因仍会 有不平衡现象。 应用背景 问题解决 动平衡实验

动平衡实验动平衡实验是用实验的方法确定机械系统不平衡量的大小和方位，然后利用增加或除去平衡质量的方法使机械系统达到平衡。转子动平衡实验动平衡实验现场动平衡实验OOL

动平衡实验是用实验的方法确定机械系统 不平衡量的大小和方位，然后利用增加或除去 平衡质量的方法使机械系统达到平衡。 动平衡实验 动平衡实验 转子动平衡实验 现场动平衡实验

实验目的掌握刚性转子系统的动平衡原理掌握刚性转子系统动平衡的测试方法培养工程实践能力

◼ 掌握刚性转子系统的动平衡原理。 ◼ 掌握刚性转子系统动平衡的测试方法 ◼ 培养工程实践能力。 实验目的

实验任务■实验要求：电机转子系统现场动平衡■实验方案设计完成实验设计型实验提交实验报告

◼ 实验要求：电机转子系统现场动平衡 ◼ 实验方案设计 ◼ 完成实验 ◼ 提交实验报告 实验任务 设计型实验

实验教学步骤布置实验任务；学生设计实验方案教师检查实验方案、问题讨论；完成实验；提交实验报告

◼ 布置实验任务； ◼ 学生设计实验方案； ◼ 教师检查实验方案、问题讨论； ◼ 完成实验； ◼ 提交实验报告 实验教学步骤

实验教学步骤■布置实验任务：明确实验要求及内容实验室观看、了解实验设备和测试仪器借用仪器使用说明书及相关资料参考资料

◼ 布置实验任务： 明确实验要求及内容 实验室观看、了解实验设备和测试仪器 借用仪器使用说明书及相关资料 实验教学步骤

实验教学步骤■布置实验任务：实验设备和测试仪器

◼ 布置实验任务： 实验设备和测试仪器 实验教学步骤

实验教学步骤■布置实验任务：明确实验要求及内容实验室观看、了解实验设备和测试仪器借用仪器使用说明书及相关资料

◼ 布置实验任务： 明确实验要求及内容 实验室观看、了解实验设备和测试仪器 借用仪器使用说明书及相关资料 实验教学步骤

实验教学步骤设计实验方案：课外进行查阅资料、学习实验相关理论与知识，设计现场动平衡实验方案

◼ 设计实验方案： 查阅资料、学习实验相关理论与知识， 设计现场动平衡实验方案。 实验教学步骤 课外进行