中国矿业大学（北京）：《环境地学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 绪论 Introduction（主讲：于妍）

W CoMe 环境地学 于妍

内容介绍 第一章绪论 Introduction 矿第二章宇宙中的地球 Earth 第三章岩石圈 lithosphere 第四章大气圈 Atmosphere 第五章水圈 ydrosphere 第六章土镶圈 Pedosphere 第七章冰冻圈 Cryosphere 第八章智慧圈 Noosphere 第九章复合系统中各圈层的互动与耦合 Interacting and Coupling among spheres in the Complex system

内容介绍 第一章 绪论 Introduction 第二章 宇宙中的地球 Earth 第三章 岩石圈 lithosphere 第四章 大气圈 Atmosphere 第五章 水圈 Hydrosphere 第六章 土壤圈 Pedosphere 第七章 冰冻圈 Cryosphere 第八章 智慧圈 Noosphere 第九章 复合系统中各圈层的互动与耦合 Interacting and Coupling among spheres in the Complex System

第一章绪论 第一节环境环境系统环境问题 The environment, environmental system and environmental problems c第二节地球科学G eosciences ⑦第三节环境地学与环境科学 Environmental sciences and environmental geosciences

第一章 绪论 第一节 环境 环境系统 环境问题 The environment,environmental system and environmental problems 第二节 地球科学Geosciences 第三节环境地学与环境科学 Environmental sciences and environmental geosciences

第一节环境、环境系统和环境问题 发展中的环境概念 ⑩哲学角度:环境是对中心主体周围的空间事物而 言的,中心主体与周围环境两者是既相互依存、 相互限制,又相互作用和相互矛盾的统一整体。 《中华人民共和国环境保护法》(1979):本 法所指的环境,是指影响人类生存和发展的各种 天然和经过人工改造成的自然因素总体,包括大 气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生 生物、自然遗迹、自然保护区、风景名胜区、城 市和乡村等

第一节 环境、环境系统和环境问题 一、发展中的环境概念 哲学角度：环境是对中心主体周围的空间事物而 言的，中心主体与周围环境两者是既相互依存、 相互限制，又相互作用和相互矛盾的统一整体。 《中华人民共和国环境保护法》（1979）：本 法所指的环境，是指影响人类生存和发展的各种 天然和经过人工改造成的自然因素总体，包括大 气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生 生物、自然遗迹、自然保护区、风景名胜区、城 市和乡村等

(一)环境的时间概念 人类未出现前,环境是相对生物这一主体而 言的。 现代环境也是过去历史环境的延伸和继续 (二)环境的空间概念 1地球环境系统的统一性和整体性 从环境科学的角度看,地球环境系统实质是 由地表圈层系统与内部(深部)圈层系统 共同构成的统一整体系统

（一）环境的时间概念 人类未出现前，环境是相对生物这一主体而 言的。 现代环境也是过去历史环境的延伸和继续 （二）环境的空间概念 1.地球环境系统的统一性和整体性 从环境科学的角度看，地球环境系统实质是 由地表圈层系统与内部（深部）圈层系统 共同构成的统一整体系统

所谓人-地复合系统是说这一环境系统除受 自然法则的制约和影响外,还受人咯社 经济与政治法则的制约和影响。 2地球环境系统是日地空间环境系统的组成 部分 地球环境实际属于太阳系的一颗行星星球环 境。地球、太阳及其行星体系在宇宙空间 中复杂的自我运动和相对运动是地球环境 变化多种周期韵律性产生的重要原因 地球环境从属于更高级和更为复杂的日地空 间环境系统的一个组成部分

所谓人－地复合系统是说这一环境系统除受 自然法则的制约和影响外，还受人咯社会 经济与政治法则的制约和影响。 2.地球环境系统是日地空间环境系统的组成 部分 地球环境实际属于太阳系的一颗行星星球环 境。地球、太阳及其行星体系在宇宙空间 中复杂的自我运动和相对运动是地球环境 变化多种周期韵律性产生的重要原因。 地球环境从属于更高级和更为复杂的日地空 间环境系统的一个组成部分

人们关注的目光,一方面关注全球环境环境 变化的机理、资源的合理开发和利用,及其 控制和管理的途径和措施的研究 另一方面,就是转向地外探测,寻找地外生 命和适合于人类居住的其他类地环境。 二、人类-地球环境复合系统解析 (一)空间框架体系 依据地球环境系统物质组成圈层结构及其互 动、耦合的相关性

人们关注的目光，一方面关注全球环境环境 变化的机理、资源的合理开发和利用，及其 控制和管理的途径和措施的研究； 另一方面，就是转向地外探测，寻找地外生 命和适合于人类居住的其他类地环境。 二、人类－地球环境复合系统解析 （一）空间框架体系 依据地球环境系统物质组成圈层结构及其互 动、耦合的相关性

1地球内部环境系统(包括地核、地幔、岩石圈系统) 主要研究內容是内部圈层之间发展演化、互动与耦合 及其整体性和相关性 2地表环境系统 由大气圈、水圈、冰冻圈、岩石圈、土壤圈和智慧 圈组成的地球表层系统。 对地球表层地理综合体的范围的不同划分 a广义:上限为大气对流层顶部,下限为岩石圈沉积 岩顶部,平均厚度为30~35km。 b侠义:大气圈、岩石圈和水圈的交接面,是生物和 人类活动最集中的场所

1.地球内部环境系统（包括地核、地幔、岩石圈系统） 主要研究内容是内部圈层之间发展演化、互动与耦合 及其整体性和相关性。 2.地表环境系统 由大气圈、水圈、冰冻圈、岩石圈、土壤圈和智慧 圈组成的地球表层系统。 对地球表层地理综合体的范围的不同划分： a.广义：上限为大气对流层顶部，下限为岩石圈沉积 岩顶部，平均厚度为30～35km。 b.侠义：大气圈、岩石圈和水圈的交接面，是生物和 人类活动最集中的场所

c钱学森:地理科学研究的对象,其范围大 致上至大气对流层、下至岩石圈上部。 地球表层为组成地球系统的岩石圈、水圈、 大气圈、生物圈与人类技术文化圈的交界 d地球表层学是地球系统科学的侠义内容。 e美国NASA所提出的地球系统体系则是地 球系统科学的广义理解

c.钱学森：地理科学研究的对象，其范围大 致上至大气对流层、下至岩石圈上部 。 地球表层为组成地球系统的岩石圈、水圈、 大气圈、生物圈与人类技术文化圈的交界 面。 d.地球表层学是地球系统科学的侠义内容。 e.美国NASA所提出的地球系统体系则是地 球系统科学的广义理解

地球表层环境系统与内部环境系统比较 相同点:都强调圈层界面过程(物理的、化 学的和生物的)的相互作用机制,以及通 过模型的建立对未来地球环境系统行为和 全球变化进行预测、报警和预报。 不同点: a组成、过程、动力学行为和复杂性与自组 织临界性不同 b地球內部系统强调内部圈层对地球整体变 化较长时间尺度行为的理解,更侧重固体 地球较长时间尺度的历史演化过程的研究

地球表层环境系统与内部环境系统比较 相同点：都强调圈层界面过程（物理的、化 学的和生物的）的相互作用机制，以及通 过模型的建立对未来地球环境系统行为和 全球变化进行预测、报警和预报。 不同点： a.组成、过程、动力学行为和复杂性与自组 织临界性不同 b.地球内部系统强调内部圈层对地球整体变 化较长时间尺度行为的理解，更侧重固体 地球较长时间尺度的历史演化过程的研究