湖南师大附中_高二政治必修4课件：3.9.1.2矛盾的普遍性和特殊性（新人教版）

二政治 第三单元思想方法与创新意识 第九课唯物辩证法的实质与核心 矛盾的普遍性和特殊性

高二政治 第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心

可萬述 苏子吟啸图 坡其人也旷达其词也豪放画家与之意合神侔,挥毫之际每得佳趣 人有悲 欢 此 事古 月有阴睛圆 离合 难

苏轼 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 此事古难全

忘记悲伤的妇人 个老妇人惟一的儿子死了,她非常悲伤 便请教一位灵修大师:“大师,有什么办法使 我儿子复活吗?”大师说:“你要先去找一杯 净水给我,这杯水必须来自一个从来没有过痛苦 的家庭,有了这杯水,我就可以救活你的孩子” 老妇人立即去寻找这杯水。.可是,无论到了茅 舍或华厦,乡村或城市,她发现每一个家庭都有 痛苦和欢乐是一对矛盾,世界上的任何 家庭都有痛苦和欢乐,都存在着矛盾,矛 盾是普遍存在的

忘记悲伤的妇人 一个老妇人惟一的儿子死了，她非常悲伤， 便请教一位灵修大师 :“ 大师 , 有什么办法使 我儿子复活吗 ？” 大师说 :“你要先去找一杯 净水给我，这杯水必须来自一个从来没有过痛苦 的家庭，有了这杯水， 我就可以救活你的孩子” 老妇人立即去寻找这杯水。.可是 ，无论到了茅 舍或华厦，乡村或城市，她发现每一个家庭都有 他们各自的痛苦。最后，她为了安慰别人的痛苦 而忙碌着，丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。 这个故事告诉我们什么道理？ 痛苦和欢乐是一对矛盾 ,世界上的任何 家庭都有痛苦和欢乐 , 都存在着矛盾，矛 盾是普遍存在的

矛盾是事物发展的源泉和动力 2.矛盾的普遍性和特殊性 ◆(1)矛盾的普遍性 矛盾存在于一切事物中 矛盾的(事事有矛盾) 普遍性矛盾贯穿于事物发展过程的始终 ↓(时时有矛盾) 方法论:承认矛盾,分析矛盾、敢于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾。 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提

一、矛盾是事物发展的源泉和动力 2. 矛盾的普遍性和特殊性 ◆（1）矛盾的普遍性 矛盾存在于一切事物中 矛盾的 （事事有矛盾） 普遍性 矛盾贯穿于事物发展过程的始终 （时时有矛盾） 方法论：承认矛盾，分析矛盾、敢于揭露矛盾， 积极寻找正确的方法解决矛盾。 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提

矛盾具有 特殊性 不同事物有 不同的矛盾 (区别不同 事物)

不同事物有 不同的矛盾 （区别不同 事物） 矛盾具有 特殊性

矛盾具有特殊性 四十年代1 九十年代↓ 同一事物在发 8展的不同过程 世纪末1 六十年代1 新世纪↓ 和不同阶段上 有不同的矛盾

同一事物在发 展的不同过程 和不同阶段上 有不同的矛盾 矛盾具有特殊性

体小 带领我们强起来 带领我们富起来 带领我们站起来 XIN 带领我们发展起来 在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾

在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。 带领我们站起来 带领我们富起来 带领我们强起来 带领我们发展起来

2)矛盾的特殊性方法论具具题具 A.原理(含义):指矛盾着的事物及其每 一个侧面各有其特点。 B.特殊性的三种情形: ①不同事物有不同的矛盾(区别不同事物) ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上 有不同的矛盾(区别不同过程和不同阶段) ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方 也各有其特殊性

（2）矛盾的特殊性 A.原理(含义)：指矛盾着的事物及其每 一个侧面各有其特点。 ①不同事物有不同的矛盾（区别不同事物） ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上 有不同的矛盾（区别不同过程和不同阶段） ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方 也各有其特殊性。 B.特殊性的三种情形： 方法论

、矛盾是事物发展的源泉和动力 2.坚持对具体问题作具体分析 ◆(1)含义 具体问题具体分析,是指在矛盾 普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的 特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。 具体问题具体分析是马克思主义的一个 重要原则,是马克思主义的活的灵魂

一、矛盾是事物发展的源泉和动力 2. 坚持对具体问题作具体分析 ◆（1）含义 具体问题具体分析，是指在矛盾 普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的 特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 具体问题具体分析是马克思主义的一个 重要原则，是马克思主义的活的灵魂

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