2010学年沪教版第一学期八年级阶段测试语文试卷（2011年3月）_答案

阶段测试(八年级语文)答案 略7.A8.形容事情错综复杂,难以辨别9.双兔傍地走,安能辨我是雄雌? (三)10、伐(砍,砍伐)举(举动、行为) 11、偶然有没有衣服的人,刘氏把自己的衣服送给他 12、邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。 13、要善待他人,要乐于助人,善有善报,与人为善 二、(一)14B 15正常情况下,一种酶只对一种生物化学反应起作用:不排除有的酶在特殊情况下对多种 生物化学反应起作用,因此,加上“一般"能体现说明文语言的准确性。 16特性:专一性(或“一种酶一般只对一种生物化学反应起作用)形状特征:与它们所催化的 物质的形状恰好咬合作用:催化作用(催促反应的快速进行) 17因为洗衣粉中的酶能加速汗液中蛋白质的分解,因此,衣服就洗得干净。 (二)18、洋洋:形容声音响亮 19、二是面对生命繁荣时的惊奇:三是面对生命凋零时的喟叹 20、(1)把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界:(2)强调“我” 沉迷在梦幻中而永不清醒 21、作者把生命比作蓝天中淡淡的一抹云,表现了对平淡纯真美的追求,也体现了他对生命 内涵的独特感悟。(共3分,能答出“把生命比作一抹云”可得1分,能答出作者对人生的追 求或感悟可得2分。大意正确即可得相应的分) 22、AC 23、要求:语言优美,情景交融,富有诗情画意

阶段测试（八年级语文）答案 1——5 略 （二）6. 略 7. A 8. 形容事情错综复杂，难以辨别 9. 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ （三）10、伐（ 砍，砍伐）举（举动、行为） 11、偶然有没有衣服的人，刘氏把自己的衣服送给他 12、邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。 13、要善待他人，要乐于助人，善有善报，与人为善。 二、（一）14.B 15.正常情况下，一种酶只对一种生物化学反应起作用；不排除有的酶在特殊情况下对多种 生物化学反应起作用，因此，加上“一般"能体现说明文语言的准确性。 16.特性：专一性(或“一种酶一般只对一种生物化学反应起作用")形状特征：与它们所催化的 物质的形状恰好咬合 作用：催化作用(催促反应的快速进行) 17.因为洗衣粉中的酶能加速汗液中蛋白质的分解，因此，衣服就洗得干净。 （二）18、洋洋：形容声音响亮 19、二是面对生命繁荣时的惊奇；三是面对生命凋零时的喟叹。 20、（1）把生命局促在一个小角落里，而后千丝万缕织成一个孤寂的世界；（2）强调“我” 沉迷在梦幻中而永不清醒。 21、作者把生命比作蓝天中淡淡的一抹云，表现了对平淡纯真美的追求，也体现了他对生命 内涵的独特感悟。(共 3 分，能答出“把生命比作一抹云”可得 1 分，能答出作者对人生的追 求或感悟可得 2 分。大意正确即可得相应的分) 22、A C 23、要求：语言优美，情景交融，富有诗情画意