2010学年沪教版第一学期八年级语文阶段测试试卷（2010年11月）_2010学年第一学期八年级语文阶段测试试卷答案（2010年11月）

2010学年第一学期八年级语文阶段测试试卷答案(2010年11月) 、文言文(30分) 10略 (三)阅读下文,完成第11-14题:(10分) 11.袁枚;以议论为主,可以叙事、说明(2分) 12.(1)喜欢(2)他;黄生(2分) 13我写了这一篇说,把它与书一直交给黄生(2分) 14BA(4分) (四)阅读下文,完成第15—18题:(10分) 15返回,归来(2分)离开,离去(2分) 16母亲死了,他的父亲另娶妻子,又生了两个儿子(2分 17去无留(2分) 18后母在,只有我一人受冻,后母离开了,四个小孩都要受冻了。(2分) 二、现代文(30分) (一)阅读下文,完成第1923题:(14分) 19、(2分,每小题1分)①进入中学,成为大人。②能够承担责任(或“懂得什么叫责任”。 意思对即可。) 20、(2分)本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。 (意思对即可) 22、(4分,每问2分)详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过,突出 “我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,从而揭示“长大”的含义,突出文章的中心。(意 思对即可) 22、(2分)这句话告诉我们,真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟,而是意味着 能够承担责任。(意思对即可) 23、(3分)示例:长大意味着独立。以前在生活上,我总是一味地依赖父母,什么事情都 需要父母帮忙拿主意:而现在,我能够做一些力所能及的事了,遇事能够独立思考,生活能 力明显增强了,活动范围明显扩大了。我认为,独立让我真正长大了 (二)阅读下文,完成第2429题:(16分) 24.(2分)D 25.(2分)画线句列举了8524、12000等数字具体准确地说明了西班牙馆是一座(复古而 创新的)巨大的“藤条篮子”建筑 26.(2分)藤条板通过钢结构支架来完成,线条呈流线型,展示了在现代城市发展中吸纳 传统文化的创意(意思对即可) 27.(2分)可以在展馆表面形成可变幻的光泽和色彩,组成各种图案 28.(3分)(意大利馆)侧重体现了(城市建设中)不同地区不同文化的融合;(答“唤 起了人们对不同文化的关注”也可) 29.(8分)略(示例:德国馆有动感隧道、水下世界、动力之源等展厅(2分)。“动力之 源展厅内一个装有感应装置的巨大金属球能随人们动作、呼声而变化摆动的速度和幅度(2 分),提醒大家一起来创造都市活力(2分)。(整体表述语言通顺流畅。2分) 三、写作(40分) 30.略

2010 学年第一学期八年级语文阶段测试试卷答案（2010 年 11 月） 一、文言文（30 分） 1——10 略 （三）阅读下文，完成第 11——14 题：（10 分） 11. 袁枚；以议论为主，可以叙事、说明（2 分） 12.（1）喜欢 （2）他；黄生（2 分） 13.我写了这一篇说，把它与书一直交给黄生（2 分） 14.B A（4 分） （四）阅读下文，完成第 15——18 题：（10 分） 15.返回，归来（2 分） 离开，离去（2 分） 16.母亲死了，他的父亲另娶妻子，又生了两个儿子（2 分） 17.去无留（2 分） 18.后母在，只有我一人受冻，后母离开了，四个小孩都要受冻了。（2 分） 二、现代文（30 分） （一）阅读下文，完成第 19——23 题：（14 分） 19、（2 分，每小题 1 分）①进入中学，成为大人。 ②能够承担责任（或“懂得什么叫责任”。 意思对即可。） 20、（2 分）本文叙述了“我”成长过程中不同时期对“长大”的不同理解的一些相关的事情。 （意思对即可） 22、（4 分，每问 2 分）详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过，突出 “我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程，从而揭示“长大”的含义，突出文章的中心。（意 思对即可） 22、（2 分）这句话告诉我们，真正的“长大”不在于年龄的增长和身体的成熟，而是意味着 能够承担责任。（意思对即可） 23、（3 分）示例：长大意味着独立。以前在生活上，我总是一味地依赖父母，什么事情都 需要父母帮忙拿主意；而现在，我能够做一些力所能及的事了，遇事能够独立思考，生活能 力明显增强了，活动范围明显扩大了。我认为，独立让我真正长大了。 （二）阅读下文，完成第 24——29 题：（16 分） 24．（2 分）D 25．（2 分）画线句列举了 8524、12000 等数字具体准确地说明了西班牙馆是一座（复古而 创新的）巨大的“藤条篮子”建筑 26．（2 分）藤条板通过钢结构支架来完成 ．．．．．．．．，线条呈流线型 ．．．，展示了在现代城市发展中吸纳 ．．．．．．． 传统文化 ．．．．的创意（意思对即可） 27．（2 分）可以在展馆表面形成可变幻的光泽和色彩，组成各种图案 28．（3 分）（意大利馆）侧重体现了（城市建设中）不同地区不同文化的融合 ．．．．．．．．．．．；（答“唤 起了人们对不同文化的关注”也可） 29．（8 分）略（示例：德国馆有动感隧道、水下世界、动力之源等展厅（2 分）。“动力之 源”展厅内一个装有感应装置的巨大金属球能随人们动作、呼声而变化摆动的速度和幅度（2 分），提醒大家一起来创造都市活力（2 分）。（整体表述语言通顺流畅。2 分） 三、写作（40 分） 30. 略