苏教版七年级(上)教案合集_初一上第四单元诵读欣赏

初一上第四单元诵读欣赏 学习细心观察大自然,热爱大自然 学习欣赏中国古典诗词 学习片断描写抓住景物特征 欣赏古代诗词四首 同学们还记得第四单元的引言吗?“春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗”。一年四季 的美景真是让人说不完道不尽,我们在学习本单元描写四季景物的课文之后,再来领略一番中国古典诗 词中的四季风情 请同学们齐声朗读这四首诗 将学生分成春夏秋冬四组,请四组同学按顺序每组一首诗(词),分成四人小组学习讨论 要求:1)首先结合注释疏通词句,不懂的字词查《古汉语常用字典》, 2)理解大意之后,诵读这首诗(词),注意读出古诗文的韵律感 3)最后赏析诗(词),参照课文后的简评自己体会、感悟,可以交流课前查找的有关资料作较为深入 的鉴赏。要求每人发表意见,不一定很全面,但一定要有自己的真情实感。 小组交流 1)小组代表分别诵读四首诗(词),其他同学点评,评比最优者 2)小组交流讨论结果,说明小组意见以及组内不同的观点 交流:你还知道那些有关四季的诗词? 欣赏文笔精华 合对诗词的赏析,仍按照春夏秋冬四组,四人小组交流自己心中的四季景色。 和文笔精华中的文章比较,各自有什么特色,优点 背诵四首诗词,比一比,看谁背得又快又好。 背诵四首诗词,尝试自己写一首关于大自然的小诗,或是一个片断描写

初一上第四单元诵读欣赏 一、 教学目标 1、 学习细心观察大自然，热爱大自然 2、 学习欣赏中国古典诗词 3、 学习片断描写抓住景物特征 二、 欣赏古代诗词四首 同学们还记得第四单元的引言吗？“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗”。一年四季 的美景真是让人说不完道不尽，我们在学习本单元描写四季景物的课文之后，再来领略一番中国古典诗 词中的四季风情。 1、 请同学们齐声朗读这四首诗词。 2、 将学生分成春夏秋冬四组，请四组同学按顺序每组一首诗（词），分成四人小组学习讨论， 要求：1）首先结合注释疏通词句，不懂的字词查《古汉语常用字典》， 2)理解大意之后，诵读这首诗（词），注意读出古诗文的韵律感 3)最后赏析诗（词），参照课文后的简评自己体会、感悟，可以交流课前查找的有关资料作较为深入 的鉴赏。要求每人发表意见，不一定很全面，但一定要有自己的真情实感。 3、 小组交流 1）小组代表分别诵读四首诗（词），其他同学点评，评比最优者 2）小组交流讨论结果，说明小组意见以及组内不同的观点 4、 交流：你还知道那些有关四季的诗词？ 三、 欣赏文笔精华 1、 合对诗词的赏析，仍按照春夏秋冬四组，四人小组交流自己心中的四季景色。 2、 和文笔精华中的文章比较，各自有什么特色，优点。 四、 背诵四首诗词，比一比，看谁背得又快又好。 五、 作业: 背诵四首诗词，尝试自己写一首关于大自然的小诗，或是一个片断描写