云南大学：《普通生态学》课程教学资源（试题）试题六

云南大学生命科学学院20至20学年上学期期末考试 《普通生态学》试卷(试题编号GE006) 满分100分 考试时间:120分钟 学院专业 学号: 姓名: 题号 四 五 总分 得分 、解释下列术语:(本题5小题,每题3分,共15分) 1. Life Form 2. Ecological Relationship 3. Polymorphism 4. Acclimation 5. Gaia hypothesis 二、比较分析以下各组术语:(本题3小题,每题5分,共15分) 初级生产和次级生产 2.生态因子与环境因子 3.资源与环境 三、单项选择题(共10分,每题1分) 1.生长在高光强环境中的草本植物的光合特点可能是 A.补偿点较高,光饱和点高 B.光补偿点较高,光饱和点低 C.光补偿点较低,光饱和点低 D.光补偿点较低,光饱和点高 2.某种群个体间竞争强烈,排斥性强,则其内分布型是() A.随机分布 B.均匀分布C.成丛分布D群集分布 3.下面的哪项内容不是生长在干旱环境中的植物应该具有的特点()。 A.根系发达 B.叶表面积较大C.叶表面凹陷D.茎可进行光合作用 4.一般,植物在下列哪种土壤结构上生长最好?() A.块状结构 B.团粒结构 C.松散结构 D.片层结构 5.常绿阔叶林的分布区域属于() A.热带 B.亚热带 C.温带 D.寒带 6.当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时,这里指的是() A.群落的垂直成层性B.群落的水平成层C.群落的垂直地带分布D.群落的镶嵌

云南大学生命科学学院 20 至 20 学年上学期期末考试 《普通生态学》试卷 （试题编号 GE006） 满分 100 分 考试时间：120 分钟 学院 专业： 学号： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、解释下列术语：（本题 5 小题，每题 3 分，共 15 分） 1. Life Form 2. Ecological Relationship 3. Polymorphism： 4. Acclimation 5. Gaia Hypothesis 二、比较分析以下各组术语：（本题 3 小题，每题 5 分，共 15 分） 1. 初级生产和次级生产 2. 生态因子与环境因子 3. 资源与环境 三、单项选择题（共 10 分，每题 1 分） 1. 生长在高光强环境中的草本植物的光合特点可能是（ ）。 A. 补偿点较高，光饱和点高 B. 光补偿点较高，光饱和点低 C. 光补偿点较低，光饱和点低 D. 光补偿点较低，光饱和点高 2. 某种群个体间竞争强烈，排斥性强，则其内分布型是 ( )。 A. 随机分布 B. 均匀分布 C. 成丛分布 D 群集分布 3. 下面的哪项内容不是生长在干旱环境中的植物应该具有的特点（ ）。 A. 根系发达 B. 叶表面积较大 C. 叶表面凹陷 D. 茎可进行光合作用 4. 一般，植物在下列哪种土壤结构上生长最好？（ ） A. 块状结构 B. 团粒结构 C. 松散结构 D. 片层结构 5. 常绿阔叶林的分布区域属于（ ）。 A. 热带 B. 亚热带 C . 温带 D. 寒带 6. 当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是（ ）。 A. 群落的垂直成层性 B. 群落的水平成层 C. 群落的垂直地带分布 D. 群落的镶嵌

7.形成"赤潮"的种群动态是( A.不规则波动 周期性波动C.种群爆发D.生态入侵 8.某种植物向环境中释放次生代谢物,排斥其它植物生长的现象称为( 他感作用B.抑制作用C.竞争D.领域性 9.个体大,寿命长,存活率高的生物的生存对策是() A.r对策B.K-对策C.A-对策D.G-对策 0.最早给出“生态学”定义的是() 奥德姆B.郝克尔C.达尔文 高斯 四、简要回答下列问题:(本题3小题,每题10分,共30分) 1、捕食作用具有哪些生态意义? 2、什么是叫生物多样性?哪些因素可以增加生物多样性? 3、为什么生态恢复时要考虑群落的演替因素? 五、论述题:(本题2小题,每题15分,共30分) 1.为什么说生态系统是地球上自然界的结构和功能单位? 2.论述种群的数量和质量的关系

7. 形成"赤潮"的种群动态是 ( )。 A. 不规则波动 B. 周期性波动 C. 种群爆发 D. 生态入侵 8. 某种植物向环境中释放次生代谢物，排斥其它植物生长的现象称为（ ）。 A. 他感作用 B. 抑制作用 C. 竞争 D. 领域性 9. 个体大，寿命长，存活率高的生物的生存对策是 ( )。 A. r-对策 B. K-对策 C. A-对策 D. G-对策 10. 最早给出“生态学”定义的是（ ）。 A. 奥德姆 B. 郝克尔 C. 达尔文 D. 高斯 四、简要回答下列问题： （本题 3 小题，每题 10 分，共 30 分） 1、 捕食作用具有哪些生态意义？ 2、 什么是叫生物多样性？哪些因素可以增加生物多样性？ 3、 为什么生态恢复时要考虑群落的演替因素？ 五、论述题：（本题 2 小题，每题 15 分，共 30 分） 1. 为什么说生态系统是地球上自然界的结构和功能单位？ 2. 论述种群的数量和质量的关系