《望月》课件1

育才实验学校翟

望 月 育才实验学校 霍静

自学要求 1、借助拼音读字音,读顺句子,读通 课文。 2、自由轻声读课文,自学生字词语,结 上下文或查宝典理解部分词语 会读:镀主 峨眉瞳 理解镀安剪影 3、再读课文,提用些自懂的问题

自学要求： 1、借助拼音读准字音，读顺句子，读通 课文。 2、自由轻声读课文，自学生字词语，结 合上下文或查字典理解部分词语。 会读：镀上 比喻 船舱 外甥 峨眉 瞳仁 理解：镀上 安详 剪影 3、再读课文，提出一些自己不懂的问题

镀上:用电解或其他化学方法使 种金属的分子微粒附着到别的金属 或物体表面,形成一层薄膜。本文 指月光均匀地酒在物体上,还闪闪 发光。 剪影把纸剪成六人体的轮 廊形象。喻对事物作轮廓的描 写,亦指比喻精写的轮廓 安详从容自如,重

镀上：用电解或其他化学方法使一 种金属的分子微粒附着到别的金属 或物体表面，形成一层薄膜。本文 指月光均匀地洒在物体上，还闪闪 发光。 剪影：1、把纸剪成人头、人体的轮 廓形象。 2. 比喻对事物作轮廓的描 写，亦指比喻描写出的轮廓。（√） 安详：从容自如，稳重

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第一段(1 深夜,我在甲 板上欣赏月卡的江景 第二段(3-13):小外甥和我 比赛背诵通写月亮的诗有 第三段(20)小外甥对月 亮的独特面有童趣的想象 第四段(1)我独自。人在甲板 上展开了幻想的翅腰

第一段（1—2 ）：深夜，我在甲 板上欣赏月下的江景。 第二段（3—13 ）：小外甥和我 比赛背诵写月亮的诗句。 第三段（14—20）：小外甥对月 亮的独特而富有童趣的想象。 第四段（21）我独自一人在甲板 上展开了幻想的翅膀