《兽医内科学》课程授课教案（讲义，共十三章）

教案（首页） 授课时间2007-2008秋学期 教案编写时间2007年9月 课程名称 兽医内科学 课程代码05110220 总学时 学分 4 课程性质 选修课 实验课( 讲课： 实验： 0 任课教师 韩博 职称 教投 实习： 0周 授课对象 动物医学专业 2004级 041、042、043、04班级 教材： 四《兽医内科学》面向21世纪课程教材第三版)，王建华.北京：中国 农业出版社2002 参考资科： 教材 四《兽医内科学》面向21世纪课程教材第三版)，王小龙.北京：中国 农业大学出版社，2004 和 主嬰参考 口《犬猫疾病学》面向21世纪课程教材第二版)，高得仪.北京：中国 资料 农业大学出版社，2002 Radostits O.M.,Gay C.C.,Blood D.C.,Hincheliff K.W.Veterinary Medicine-A text book of the diseases of cattle,sheep.pigs.goats and horses,9hEdition,W.B.Saunders,2000 Stephen J.Ettinger,Edward C.Feldman.Textbook of veterinary intemal medicine:disease of the dogand cat.Sixth Edition.2005 教学目的： 通过兽医内科学的学习，要求学生掌握兽医内科疾病的发病规律， 临床诊断，防治原则和防治措施，能够运用兽医内科学的知识进行临床 疾病的综合分析，鉴别诊断和综合防治，是培养学生临床工作能力的一 教学目的门必修课程. 和 教学要求 教学要求： 要求学生系统地掌握兽医内科学的基本理论知识，并将其应用于实 践，本着理论与实践相结合，学以致用的原则，在实践教学中，通过试 验将各个环节串在一起，以提高学生综合分析问题和解决实际问题的能 力

1 教案（首页） 授课时间 2007－2008 秋学期 教案编写时间 2007 年 9 月 课程名称 兽医内科学 课程代码 05110220 总学时 讲课： 64 学时 实验： 0 学时 实习： 0 周 学 分 4 课程性质 必修课（ * ） 选修课（ ） 理论课（ ） 实验课（ ） 任课教师 韩 博 职称 教授 授课对象 动物医学 专业 2004 级 041、042、043、04 班级 教材 和 主要参考 资料 教材：  《兽医内科学》面向 21 世纪课程教材(第三版), 王建华. 北京: 中国 农业出版社, 2002 参考资料：  《兽医内科学》面向 21 世纪课程教材(第三版), 王小龙. 北京: 中国 农业大学出版社, 2004  《犬猫疾病学》面向 21 世纪课程教材(第二版), 高得仪. 北京: 中国 农业大学出版社, 2002  Radostits O.M., Gay C.C., Blood D.C., Hincheliff K.W. Veterinary Medicine-A text book of the diseases of cattle, sheep, pigs, goats and horses, 9th Edition, W.B. Saunders, 2000  Stephen J. Ettinger, Edward C. Feldman. Textbook of veterinary internal medicine: disease of the dog and cat. Sixth Edition. 2005 教学目的 和 教学要求 教学目的： 通过兽医内科学的学习，要求学生掌握兽医内科疾病的发病规律， 临床诊断，防治原则和防治措施，能够运用兽医内科学的知识进行临床 疾病的综合分析，鉴别诊断和综合防治，是培养学生临床工作能力的一 门必修课程。 教学要求： 要求学生系统地掌握兽医内科学的基本理论知识，并将其应用于实 践，本着理论与实践相结合，学以致用的原则，在实践教学中，通过试 验将各个环节串在一起，以提高学生综合分析问题和解决实际问题的能 力

课堂讲授是本课程的主要教学环节。讲授方式上，力求深入浅出、 形象生动，通过贯穿分析、综合的方法，尽可能采用幻灯和图表以达到 简明扼要、直观明了、易于理解的目的 教学重点： 本科程主要讲授系统性内科疾病，包括消化器官疾病、呼吸器官疾 病、心血管系统疾病、血液及造血器官疾病、泌尿器器官疾病、神经系 统疾病、内分泌系统疾病。还讲授主要的动物营养代谢及中毒病。另外， 教学重点还包括犬猫和家禽的部分内科疾病。本课程的内容不仅较以往有明显拓 和 教学难点 宽，还有一定的深度。 教学难点： 怎样把兽医内科学的理论知识和临床实践相结合能够让学生接受、 理解并掌握兽医内科学是教学中的难点问题。 教学进程 第次课 授课章节 学时备注 第一章绪论 一、讲授兽医内科学的概念、内容 第1次课 2 二 兽医内科学的研究概况和努力方向 三、发展兽医内科学存在的问题 第二章消化系统疾病： 第2次课 2 第一节消化系统的概述

2 课堂讲授是本课程的主要教学环节。讲授方式上，力求深入浅出、 形象生动，通过贯穿分析、综合的方法，尽可能采用幻灯和图表以达到 简明扼要、直观明了、易于理解的目的。 教学重点 和 教学难点 教学重点： 本科程主要讲授系统性内科疾病，包括消化器官疾病、呼吸器官疾 病、心血管系统疾病、血液及造血器官疾病、泌尿器器官疾病、神经系 统疾病、内分泌系统疾病。还讲授主要的动物营养代谢及中毒病。另外， 还包括犬猫和家禽的部分内科疾病。本课程的内容不仅较以往有明显拓 宽，还有一定的深度。 教学难点： 怎样把兽医内科学的理论知识和临床实践相结合能够让学生接受、 理解并掌握兽医内科学是教学中的难点问题。 教学进程 第 次课 授课章节 学 时 备 注 第 1 次课 第一章 绪论 一、讲授兽医内科学的概念、内容 二、兽医内科学的研究概况和努力方向 三、发展兽医内科学存在的问题 2 第 2 次课 第二章 消化系统疾病： 第一节 消化系统的概述 2

第二节主要讲授消化系统的口腔疾病：口炎、唾液 腺炎和咽炎 第三节食道阻塞、瘤胃的基本功能 第四节反刍动物前胃疾病：前胃弛缓、瘤胃积食和 第3次课 2 瘤胃臌气 第五节反刍动物前胃疾病：创伤性网胃腹膜炎和反 第4次课 2 刍动物瘤胃酸中毒 第六节反刍动物皱胃疾病：皱胃变位、皱胃炎、皱 第5次课 胃阻塞 2 第七节单胃动物的胃肠疾病一肠套叠 第八节胃肠炎 便秘 第6次课 呕吐 腹泻 第7次课 第九节肝胆疾病与腹膜疾病 第三章呼吸系统疾病 第一节概述 第8次课 第二节鼻炎 第三节支气管炎 第四节异物性肺炎 第五节小叶性肺炎 第9次课 2 第六节大叶性肺炎

3 第二节 主要讲授消化系统的口腔疾病：口炎、唾液 腺炎和咽炎 第三节 食道阻塞、瘤胃的基本功能 第 3 次课 第四节 反刍动物前胃疾病：前胃弛缓、瘤胃积食和 瘤胃臌气 2 第 4 次课 第五节 反刍动物前胃疾病：创伤性网胃腹膜炎和反 刍动物瘤胃酸中毒 2 第 5 次课 第六节 反刍动物皱胃疾病：皱胃变位、皱胃炎、皱 胃阻塞 第七节 单胃动物的胃肠疾病—肠套叠 2 第 6 次课 第八节 胃肠炎 便秘 呕吐 腹泻 2 第 7 次课 第九节 肝胆疾病与腹膜疾病 2 第 8 次课 第三章 呼吸系统疾病 第一节 概述 第二节 鼻炎 第三节 支气管炎 第四节 异物性肺炎 2 第 9 次课 第五节 小叶性肺炎 第六节 大叶性肺炎 2

第六节肺水肿 第10次课 第七节胸膜炎 第八节胸腔积液 第四章心血管系统疾病 第一节概论 第11次课 第二节心力衰竭 第三节心包疾病 第四节心肌疾病 第12次课 第五节心内膜疾病 第五章血液和造血器官疾病 第一节概述 第13次课 2 第二节贫血 第三节白血病 第六章泌尿器管疾病 第14次课 第一节概论 第二节肾炎与肾病 第三节膀胱炎、膀胱麻痹 第15次课 第四节尿道炎、猫泌尿系综合症 第五节尿毒症 第16次课 2 第六节肾功能衰竭 第17次课 第七节尿结石 2 第18次课第七章神经系统疾病 2

4 第 10 次课 第六节 肺水肿 第七节 胸膜炎 第八节 胸腔积液 2 第 11 次课 第四章 心血管系统疾病 第一节 概论 第二节 心力衰竭 第三节 心包疾病 2 第 12 次课 第四节 心肌疾病 第五节 心内膜疾病 2 第 13 次课 第五章 血液和造血器官疾病 第一节 概述 第二节 贫血 第三节 白血病 2 第 14 次课 第六章 泌尿器管疾病 第一节 概论 第二节 肾炎与肾病 2 第 15 次课 第三节 膀胱炎、膀胱麻痹 第四节 尿道炎、猫泌尿系综合症 2 第 16 次课 第五节 尿毒症 第六节 肾功能衰竭 2 第 17 次课 第七节 尿结石 2 第 18 次课 第七章 神经系统疾病 2

第一节概述 第二节脑炎 第三节脑积水与中暑 第19次课 2 第四节癫痫、膈痉挛 第八章营养代谢性疾病 第20次课 第一节概述 第二节奶牛酮病 第21次课 第三节仔猪低血糖症 第四节维生素A缺乏症 第22次课 第五节佝偻病、骨软症 第六节硒和维生素E缺乏症 第23次课 第七节碘缺乏症 第九章中毒性疾病 第一节概论 第24次课 第二节饲料毒物中毒 棉籽饼和菜籽饼中毒 亚硝酸盐中毒 第三节有毒植物中毒 疯草中毒 第25次课 2 醉马草中毒 蕨中毒 第26次课 第四节霉菌毒素中毒

5 第一节 概述 第二节 脑炎 第 19 次课 第三节 脑积水与中暑 第四节 癫痫、膈痉挛 2 第 20 次课 第八章 营养代谢性疾病 第一节 概述 2 第 21 次课 第二节 奶牛酮病 第三节 仔猪低血糖症 2 第 22 次课 第四节 维生素 A 缺乏症 第五节 佝偻病、骨软症 2 第 23 次课 第六节 硒和维生素 E 缺乏症 第七节 碘缺乏症 2 第 24 次课 第九章 中毒性疾病 第一节 概论 第二节 饲料毒物中毒 棉籽饼和菜籽饼中毒 亚硝酸盐中毒 2 第 25 次课 第三节 有毒植物中毒 疯草中毒 醉马草中毒 蕨中毒 2 第 26 次课 第四节 霉菌毒素中毒 2

黄曲霉毒素中毒 玉米赤霉烯酮中毒 T-2毒素中毒 第五节农药和矿物质中毒 有机磷农药中毒 灭鼠药中毒 第27次课 2 食盐中毒 镉中毒 无机氟中毒 第六节饲料添加剂、药物和动物毒中毒 微量元素添加剂中毒 第28次课 2 喹乙醇中毒 蛇毒中毒 第十章皮肤和内分泌系统疾病 第一节概述 第29次课 第二节脱毛症、皮肤肿瘤 第三节甲状腺机能低下与亢进和糖尿病 第十一章家禽内科疾病 第30次课 第一节肉鸡腹水综合征 2 第二节家禽痛风 第十二章犬猫内科疾病 第31次课 2 第一节胰腺炎

6 黄曲霉毒素中毒 玉米赤霉烯酮中毒 T-2 毒素中毒 第 27 次课 第五节 农药和矿物质中毒 有机磷农药中毒 灭鼠药中毒 食盐中毒 镉中毒 无机氟中毒 2 第 28 次课 第六节 饲料添加剂、药物和动物毒中毒 微量元素添加剂中毒 喹乙醇中毒 蛇毒中毒 2 第 29 次课 第十章 皮肤和内分泌系统疾病 第一节 概述 第二节 脱毛症、皮肤肿瘤 第三节 甲状腺机能低下与亢进和糖尿病 2 第 30 次课 第十一章 家禽内科疾病 第一节 肉鸡腹水综合征 第二节 家禽痛风 2 第 31 次课 第十二章 犬猫内科疾病 第一节 胰腺炎 2

第二节洋葱和大葱中毒 第十三章动物应激性疾病 第32次课 第一节应激综合征 第二节讲课总结与复习 教案（章节及课时备课） 第1次课2学时 章节 第一章绪论 教学目的： 教学目的 通过本章的讲解，使学生对兽医内科学的概念、内容和兽医内科学的发展简史和 和 存在的问题有所了解。 教学要求 教学要求： 对兽医内科学及其发展有初步的了解，掌握兽医内科学的特点。 教学 重点 教学重点：兽医内科学的概念及其特点。 难点 教学难点：兽医内科学的特点一一整体观念与辨证思维，特别是疾病的思维分析 7

7 第二节 洋葱和大葱中毒 第 32 次课 第十三章 动物应激性疾病 第一节 应激综合征 第二节 讲课总结与复习 2 教案（章节及课时备课） 第 1 次课 2 学时 章 节 第一章 绪论 教学目的 和 教学要求 教学目的： 通过本章的讲解，使学生对兽医内科学的概念、内容和兽医内科学的发展简史和 存在的问题有所了解。 教学要求： 对兽医内科学及其发展有初步的了解，掌握兽医内科学的特点。 教 学 重 点 难 点 教学重点：兽医内科学的概念及其特点。 教学难点：兽医内科学的特点——整体观念与辨证思维，特别是疾病的思维分析

学时分配： 绪论部分总学时为2学时，其中，1学时为兽医内科学的概念、内容，1学时介绍 教学进程 兽医内科学的发展简史、现状及前量展望。 (含章节 教学内容 教学内容： 学时分配 “、兽医内科学的概念 教学方法 兽医内科学的内容：消化系统疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、血液和造血 器官疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、内分泌系统疾病、营养代谢性疾病、中毒性 辅助手段) 疾病、家禽的内科疾病、犬猫的内科疾病。 教学方法：课堂授课为主，使用多媒体教学设备。 作业 主要 《兽医内科学》面向21世纪课程教材第三版)，王小龙.北京：中国农业 参考资料 大学出版社，2004 备注 注：板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出。 教案（章节及课时备课） 第2-7次课12学时 章节 第二章消化系统疾病 通过本章的学习，使学生了解消化系统疾病是临床上最常见的动物普通病，多数散 发，发病率最高 因此是兽医内科学学习的重点章节。 通过本章的学习，要求学生做到： 教学目的 (1)熟练掌握前胃疾病的鉴别诊断，明确其病因、症状和防治原则。 和 (2)熟练掌握胃肠炎的病因、症状和防治原则。 教学要求 (3)掌握食道阻塞、肠机能障磷、肝胆疾病与腹膜疾病的病因、症状和防治原则。 (4)掌握消化系统疾病常规的诊断手段：基本检查、实验室化验和特殊器械检查 治疗手段：如洗胃，瘤胃穿刺等

8 教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配、 教学方法、 辅助手段） 学时分配： 绪论部分总学时为 2 学时，其中，1 学时为兽医内科学的概念、内容，1 学时介绍 兽医内科学的发展简史、现状及前景展望。 教学内容： 一、兽医内科学的概念 兽医内科学的内容：消化系统疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、血液和造血 器官疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、内分泌系统疾病、营养代谢性疾病、中毒性 疾病、家禽的内科疾病、犬猫的内科疾病。 教学方法：课堂授课为主，使用多媒体教学设备。 作 业 思考题： 1. 兽医内科学的概念？ 主要 参考资料 《兽医内科学》面向 21 世纪课程教材(第三版), 王小龙. 北京: 中国农业 大学出版社, 2004 备注 注：板书设计可在教学进程中直接用横线、浪线等标示出。 教案（章节及课时备课） 第 2-7 次课 12 学时 章 节 第二章 消化系统疾病 教学目的 和 教学要求 通过本章的学习，使学生了解消化系统疾病是临床上最常见的动物普通病，多数散 发，发病率最高，因此是兽医内科学学习的重点章节。 通过本章的学习，要求学生做到： （1） 熟练掌握前胃疾病的鉴别诊断，明确其病因、症状和防治原则。 （2） 熟练掌握胃肠炎的病因、症状和防治原则。 （3） 掌握食道阻塞、肠机能障碍、肝胆疾病与腹膜疾病的病因、症状和防治原则。 （4） 掌握消化系统疾病常规的诊断手段：基本检查、实验室化验和特殊器械检查； 治疗手段：如洗胃，瘤胃穿刺等

学 数学重点：消化系统疾病的病因、症状和防治原则 教学难点：临床特征和鉴别诊断整体观念与辨证思维，特别是疾病的思维分析 难点 教学内容： 一、概论(1学时) 教学讲程 二、口、咽和食管疾病(1学时) (含章节 三、反刍动物前胃及皱胃疾病(4学时) 教学内容 四、 单动物的胃肠炎、肠套叠(2学时 学时分配 五、 单胃动物的便秘、呕吐、腹泻和马属动物的疝痛(2学时) 教学方法 六、肝胆疾病与腹膜疾病(2学时) 辅助手段》 数学方法 课堂讲授，使用多媒体教学设备。通过播放表格、图片、图像、动画等给学生提任 感性材料，结合常见的消化系统疾病病例的临床治疗，提高学生学习的兴趣。 思考题： 1.反乌动物前胃疾病的鉴别诊断？ 2.反刍动物皱胃变位的诊断和防治方法？ 作业 胃肠炎的治疗原则和方法？ 4.创伤性网胃腹膜炎的临床症状是什么？ 5.便秘的定义？ 6.呕吐的定义？ 7腹泻的定义？ 主要 见教案首页。 参考资料 备注 教案（章节及课时备课） 第8-10次课6学时 章节 第三章呼吸系统疾病 教学目的： 通过本次课的学习，使学生了解呼吸器官疾病。本章内容是兽医临床上仅次于消 教学目的 系统疾病的常发疾病，因此要求学习本章时掌握常见呼吸系统疾病（呼吸道疾病、肺册 和 疾病、胸膜疾病)的病因、症状、防治原则及其在临床上的应用。 教学要求 教学要求： (】)熟练掌握支气管炎、小叶性肺炎、大叶性肺炎、胸膜炎 (2)掌握呼吸器宫其它疾病的基本临床特征。 教学 牧学重点：支气管炎、肺炎的诊断和治疗。 重点 教学难点：肺部疾病的鉴别诊断与治疗。 9

9 教 学 重 点 难 点 教学重点：消化系统疾病的病因、症状和防治原则 教学难点：临床特征和鉴别诊断整体观念与辨证思维，特别是疾病的思维分析 教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配、 教学方法、 辅助手段） 教学内容： 一、概论（1 学时） 二、口、咽和食管疾病（1 学时） 三、反刍动物前胃及皱胃疾病（4 学时） 四、单胃动物的胃肠炎、肠套叠（2 学时） 五、单胃动物的便秘、呕吐、腹泻和马属动物的疝痛（2 学时） 六、肝胆疾病与腹膜疾病（2 学时） 教学方法： 课堂讲授，使用多媒体教学设备。通过播放表格、图片、图像、动画等给学生提供 感性材料，结合常见的消化系统疾病病例的临床治疗，提高学生学习的兴趣。 作 业 思考题： 1. 反刍动物前胃疾病的鉴别诊断？ 2. 反刍动物皱胃变位的诊断和防治方法？ 3. 胃肠炎的治疗原则和方法？ 4. 创伤性网胃腹膜炎的临床症状是什么？ 5. 便秘的定义？ 6. 呕吐的定义？ 7. 腹泻的定义？ 主要 参考资料 见教案首页。 备注 教案（章节及课时备课） 第 8-10 次课 6 学时 章 节 第三章 呼吸系统疾病 教学目的 和 教学要求 教学目的： 通过本次课的学习，使学生了解呼吸器官疾病。本章内容是兽医临床上仅次于消化 系统疾病的常发疾病，因此要求学习本章时掌握常见呼吸系统疾病（呼吸道疾病、肺脏 疾病、胸膜疾病）的病因、症状、防治原则及其在临床上的应用。 教学要求： （ 1 ）熟练掌握支气管炎、小叶性肺炎、大叶性肺炎、胸膜炎。 （ 2 ）掌握呼吸器官其它疾病的基本临床特征。 教 学 重 点 难 点 教学重点：支气管炎、肺炎的诊断和治疗。 教学难点：肺部疾病的鉴别诊断与治疗

教学内容 呼吸系统疾病概论(1学时) 上呼吸道疾病(1学时) 鼻炎 气管炎与支气管炎 教学进程 三、肺脏疾病(3学时) (含章节 小叶性肺炎：病因、发病过程、症状、诊断、治疗 教学内容」 大叶性肺炎：病因、发病过程、症状、诊断、治 学时分配 肺水肿：病因、发病过程、症状、诊断、治疗 教学方法 异物性肺炎：病因、症状、诊断、治疗 四、胸膜疾病（学时） 辅助手段) 胸膜炎：病因、发病过程、症状、诊断、治疗 胸腔积液：病因、发病过程、症状、诊断、治 教学方法： 课堂讲授，使用多媒体教学设备和播放电视录像片等现代教学手段，播放表格、图 片、图像、动画等给学生提供感性材料，结合常见的呼吸系统疾病的临床病例治疗，提 高学生学习的兴趣。 呼吸道疾病临床特点和治疗原则？ 作业 2.小叶性肺炎和大叶性肺炎的鉴别诊断？ 3.大叶性肺炎发病机理？ 4.胸腔积液的治疗方法？ 生要 1,见教案首页 参考资料 2.高得仪主编：犬猫疾病学（第2版），中国农业大学出版社，2004 备注 教案（章节及课时备课） 第11次课2学时 章节 第四章心血管系统疾病 教学目的： 通过对心血管系统疾病的学习，使学生了解心血管系统疾病的主要内容及其临床应 教学目的 用。 知 教学要求 教学要求： (1)掌握心血管机能不全、心包和心肌疾病的病因、症状。 (2)熟练掌握心血官机能不全、心包和心肌疾病的鉴别诊断。 教学 教学重点：心力衰端、心包炎、循环衰竭、心肌炎和心脏肥大的诊断和防治原则。 重点 教学难点：心脏肥大、循环衰竭、心力衰竭的主要内容。 10

10 教学进程 （含章节 教学内容、 学时分配、 教学方法、 辅助手段） 教学内容： 一、呼吸系统疾病概论（1 学时） 二、上呼吸道疾病（1 学时） 鼻炎 气管炎与支气管炎 三、肺脏疾病（3 学时） 小叶性肺炎：病因、发病过程、症状、诊断、治疗 大叶性肺炎：病因、发病过程、症状、诊断、治疗 肺水肿：病因、发病过程、症状、诊断、治疗 异物性肺炎：病因、症状、诊断、治疗 四、胸膜疾病（1 学时） 胸膜炎：病因、发病过程、症状、诊断、治疗 胸腔积液：病因、发病过程、症状、诊断、治疗 教学方法： 课堂讲授，使用多媒体教学设备和播放电视录像片等现代教学手段，播放表格、图 片、图像、动画等给学生提供感性材料，结合常见的呼吸系统疾病的临床病例治疗，提 高学生学习的兴趣。 作 业 思考题： 1. 呼吸道疾病临床特点和治疗原则？ 2. 小叶性肺炎和大叶性肺炎的鉴别诊断？ 3. 大叶性肺炎发病机理？ 4. 胸腔积液的治疗方法？ 主要 参考资料 1. 见教案首页 2. 高得仪主编：犬猫疾病学 ( 第 2 版 )，中国农业大学出版社，2004 备注 教案（章节及课时备课） 第 11 次课 2 学时 章 节 第四章 心血管系统疾病 教学目的 和 教学要求 教学目的： 通过对心血管系统疾病的学习，使学生了解心血管系统疾病的主要内容及其临床应 用。 教学要求： （ 1 ）掌握心血管机能不全、心包和心肌疾病的病因、症状。 （ 2 ）熟练掌握心血官机能不全、心包和心肌疾病的鉴别诊断。 教 学 重 点 难 点 教学重点：心力衰竭、心包炎、循环衰竭、心肌炎和心脏肥大的诊断和防治原则。 教学难点：心脏肥大、循环衰竭、心力衰竭的主要内容