《幼时记趣》ppt课件(25页)

幼时趣 ④0
幼时记趣

学习目标: 1、熟读课文掌握生字词读音。能 当堂背诵课文。 2、借助页下注释及老师的适当点 拨,读懂这篇文言文的意思,疏 通文意掌握重点词语、句子的意思。 体会作者的情感。 3、学会细心观察大自然,观察生 活,能探寻作者“物外之趣”的由 己的看法
学习目标: 1、熟读课文掌握生字词读音。能 当堂背诵课文。 2、借助页下注释及老师的适当点 拨,读懂这篇文言文的意思, 疏 通文意掌握重点词语、句子的意思。 体会作者的情感。 3、学会细心观察大自然,观察生 活,能探寻作者“物外之趣”的由 来,发表自己的看法

幼时记趣 欣赏音乐 理解课文 走近作者 感知结构 nE诗 五 读准字音 沙场练兵
欣赏音乐

走近作者 作者简介:沈复,生于1763年,卒年不详。字 三自,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人。清代散 文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多 地方。能文善画,著有《浮生六记》
作者简介:沈复,生于1763年,卒年不详。字 三白,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人。清代散 文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多 地方。能文善画,著有《浮生六记》

出处:《浮生六记》是一部自传体散文,原书为 六卷,今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记 愁》《浪游记快》四卷,卷五《中山记历》、卷 六《养生记道》已逸。作者在《浮生六记》中记 叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻, 记叙了自己大半生的经历,欢愉处与悲苦处两相 对照,真切感人,从中可以看出当时的一些世态 人情旧礼教对人们的束缚,以及主人公的坎坷遭 遇。文词朴素,情感真挚,前人曾有“幽芳凄绝 读之心醉”的评语,文学气氛颇浓。由于时代的 局限,书中也存在一些不健康的情趣,情调低沉, 略含感伤
出处:《浮生六记》是一部自传体散文,原书为 六卷,今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记 愁》《浪游记快》四卷,卷五《中山记历》、卷 六《养生记道》已逸。作者在《浮生六记》中记 叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻, 记叙了自己大半生的经历,欢愉处与悲苦处两相 对照,真切感人,从中可以看出当时的一些世态 人情旧礼教对人们的束缚,以及主人公的坎坷遭 遇。文词朴素,情感真挚,前人曾有“幽芳凄绝, 读之心醉”的评语,文学气氛颇浓。由于时代的 局限,书中也存在一些不健康的情趣,情调低沉, 略含感伤

读准红色字的读音 稚(zhi) 藐mao)项为之强(jang 怡(y)然唳(n)凹凸(aot) 壑(he 庞(pang)哈蟆(hama)
稚( ) 藐( ) 项为之强( ) 怡( )然 唳( ) 凹凸( ) 壑( ) 庞( ) 哈蟆( ) zhì miǎo jiàng yí lì āo tū hè páng há ma

理解课文 [余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。] 我回忆幼小的时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力足以 看得清极细小的东西。 余:代词,我。张目:睁大眼睛。张,张开,这里是 张得很大的意思。明察秋毫:这是个成语,出自《孟 子·梁惠王上》:“明足以察秋毫之未。”明,眼力。察 看清。秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻极细小的东 西。开头这一句形容目光敏锐,既不怕强烈阳光的刺激, 又能观察入微,连极细小的东西也能看得清楚
一 [余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。] 我回忆幼小的时候,能睁大眼睛对着太阳,眼力足以 看得清极细小的东西。 余:代词,我。张目:睁大眼睛。张,张开,这里是 张得很大的意思。明察秋毫:这是个成语,出自《孟 子·梁惠王上》: “明足以察秋毫之末。 ”明,眼力。察, 看清。秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻极细小的东 西。开头这一句形容目光敏锐,既不怕强烈阳光的刺激, 又能观察入微,连极细小的东西也能看得清楚

[见藐小微物,必细察其纹理。] 看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹。 藐小:微小。藐、小、微都是小的意思,句中“藐小 修饰“微物”。其:代词,相当于“它的”。纹理:泛指 花纹。物体上的花纹本来就不易辨认,如果物体极其细小, 就更难看清楚。必:副词,一定。“必细察”,强调了对 观察的特别爱好和观察的仔细。 故时有物外之趣。] 所以我时常有观察物体本身以外的乐趣
[见藐小微物,必细察其纹理。] 看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹。 藐小:微小。藐、小、微都是小的意思,句中“藐小” 修饰“微物” 。其:代词,相当于“它的” 。纹理:泛指 花纹。物体上的花纹本来就不易辨认,如果物体极其细小, 就更难看清楚。必:副词,一定。 “必细察” ,强调了对 观察的特别爱好和观察的仔细。 [故时有物外之趣。] 所以我时常有观察物体本身以外的乐趣

夏蚊成,私拟作群鸦舞 复于地的《声像雷声一样,我把它比羊 鹤群准经中飞舞、 这里是“自包的意起。邮怎年 舞空:即舞于 多 [之所向,则或于或海果然 多中模保是已解别机在是成 减是果的果得它们了

之:助词,没有实在意义。所向:名词性短语,指想像 的景象。则:连词,那么。或:连词,或者。果然:副 词,真的,果真。 [昂首观之,项为之强。] 仰起头来观赏这种景象,脖颈因此都僵硬了。 第一个“之”代“群鹤舞空”的景象;第二个“之” 代“昂首观之”的动作。为(wei):介词,表原因, 可作“因为”讲
之:助词,没有实在意义。所向:名词性短语,指想像 的景象。则:连词,那么。或:连词,或者。果然:副 词,真的,果真。 [昂首观之,项为之强。] 仰起头来观赏这种景象,脖颈因此都僵硬了。 第一个“之”代“群鹤舞空”的景象;第二个“之” 代“昂首观之”的动作。为 (wèi):介词,表原因, 可作“因为”讲
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