上海交通大学：《汉字文化》教学资源（PPT讲义）汉字造字方法

上游充通大 1896 1920 1987 2006 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 强 次 AGUALUAO TONG UINIVE 人文学院中国语言文学系 Department of Chinese Language and Literature,School of Humanities

人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities

上游克通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 虎或￥露 Please tell us what's the Han ther LiLei meaning of our country and race's name? 人文学院中国语言文学系 2022-3-11 2 Department of Chinese Language and Literature,School of Humanities

人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 2022-3-11 2 Please tell us what’s the meaning of our country and race’s name？

上游充通大率 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 漢字的造字方法：六書 国教學內容 1.定義及區别 2.例析：“矮”“射”辨正 3.例析：犬馬之樂 保氏掌諫王惡，而養國子以道，乃教之六藝： 一曰五禮；二曰六樂；三曰五射；四曰五御； 五曰六書；六曰九數； (《周禮保氏》) 人文学院中国语言文学系 Department of Chinese Language and Literature,School of Humanities

人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 漢字的造字方法：六書 教學內容 1. 定義及區別 2. 例析： “矮”“射”辨正 3. 例析：犬馬之樂 保氏掌諫王惡，而養國子以道，乃教之六藝： 一曰五禮；二曰六樂；三曰五射；四曰五御； 五曰六書；六曰九數； （《周禮•保氏》）

上游充通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY ©古者八歲入小學，故周官保氏掌養國子， 教之六 書，謂象形、象事、象意、象聲、轉注、假借， 造字之本也。（漢、新·劉歆《七略》） 国指事者，視而可識， 察而見意，上下是也。 ©象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也。 国形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也。 ④會意者，比類合誼，以見指撝，武信是也。 ⑧轉注者，建類一首，同意相受，考老是也。 ⑧假借者，本無其字，依聲托事，令長是也。 (東漢許慎《說文解字·敘》) 人文学院中国语言文学系 2022-3-11 Department of Chinese Language and Literature,School of Humanities

人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 古者八歲入小學，故周官保氏掌養國子，教之六 書，謂象形、象事、象意、象聲、轉注、假借， 造字之本也。（漢、新·劉歆《七略》） 指事者，視而可識，察而見意，上下是也。 象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也。 形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也。 會意者，比類合誼，以見指撝，武信是也。 轉注者，建類一首，同意相受，考老是也。 假借者，本無其字，依聲托事，令長是也。 （東漢許慎《說文解字·敘》） 2022-3-11 4

上游气通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 象形 ©象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也。 画 ©象形：描摹事物形體的構字方法。 产诺鞋 中中电 2022-3-11

人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 象形 象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也。 象形：描摹事物形體的構字方法。 2022-3-11 5 画日月

上浒文通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 象形 ©1.象形字與原始圖畫的區别 一形：有無固定的形體 一音：有無固定的讀音 一義：是否與某個固定語言單位（詞-語素)相聯繫 ©2.象形字的分類 -獨體 一合體 ⑧3.象形字的描摹方式 -整体 一区别性特征 一附加相关物体 人文学院中国语言文学系 2022-3-11 Department of Chinese Language and Literature,School of Humanities

人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 象形 1.象形字與原始圖畫的區別 – 形：有無固定的形體 – 音：有無固定的讀音 – 義：是否與某個固定語言單位（詞-語素）相聯繫 2.象形字的分類 – 獨體 – 合體 3.象形字的描摹方式 – 整体 – 区别性特征 – 附加相关物体 2022-3-11 6

上游克通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 象形 国4.為何今天的字不象形了 ©5.課型懒智 金文 侯马盟书 小篆 隶书 楷书 首 判衡題 首， 首 獨體的描畫事物形篆並代表描畫事物的 新主多粉A叠动愚的 馬 馬 字是象形字。( 3)描畫同一事物群體形象來代表這一事物的 字是象形字。() 人文学院中国语言文学系 2022-3-11 Department of Chinese Language and Literature,School of Humanities

人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 象形 4.為何今天的字不象形了 5.課堂練習 – 判斷題： 1）獨體的描畫事物形象並代表所描畫事物的 字是象形字。（ ） 2）合體的部件有主次之分並表達名詞含義的 字是象形字。（ ） 3）描畫同一事物群體形象來代表這一事物的 字是象形字。（ ） 2022-3-11 7

上浒气通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 指事 国指事者，視而可識，察而見意，上下是也。 ⑧指事：抽象符號標誌事物部位、特徵或性質， 或完全以抽象符號組合的構字方法。 足 一上，高也。此古文上，指事也。 一T,底也。指事。 人文学院中国语言文学系 2022-3-11 Department of Chinese Language and Literature,School of Humanities

人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 指事 指事者，視而可識，察而見意，上下是也。 指事：抽象符號標誌事物部位、特徵或性質， 或完全以抽象符號組合的構字方法。 – 丄，高也。此古文上，指事也。 – 丅，底也。指事。 2022-3-11 8

上游充通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 指事 ©1.指事字的特點 有無形象可象：指事之别於象形者，形謂一物， 事晐眾物，事博斯分。上下所咳之物多，日月 只一物。(《說文解字注》) 是否獨體合體：指事不可以會意，殽合兩文為 會意，獨體為指事。(《說文解字注》) 国2.指事字的分類 一純體指事 三 三 -加體指事 尚 米 早 人文学院中国语言文学系 2022-3-11 9 Department of Chinese Language and Literature,School of Humanities

人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 指事 1.指事字的特點 – 有無形象可象：指事之別於象形者，形謂一物， 事晐眾物，專博斯分。上下所晐之物多，日月 只一物。（《說文解字注》） – 是否獨體合體：指事不可以會意，殽合兩文為 會意，獨體為指事。（《說文解字注》） 2.指事字的分類 – 純體指事 – 加體指事 2022-3-11 9

上游充通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 會意 ©會意者，比類合誼，以見指搞，武信是也。 ©會意：用兩個或以上的獨體字根據意義間的關係合 成新字，綜合表示這些構字成分合成的意義。 一止戈为武 一半步为武 一举戈而征 ⊙1.會意字的特點 一合體字各部分有無主次； 一表達聯合意義還是某一部分的意義； 一能否表抽象概念。 罱 人文学院中国语言文学系 2022-3-11 10 Department of Chinese Language and Literature,School of Humanities

人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 人文学院中国 语言文学系 Department of Chinese Language and Literature, School of Humanities 會意 會意者，比類合誼，以見指撝，武信是也。 會意：用兩個或以上的獨體字根據意義間的關係合 成新字，綜合表示這些構字成分合成的意義。 – 止戈为武 – 半步为武 – 举戈而征 1.會意字的特點 – 合體字各部分有無主次； – 表達聯合意義還是某一部分的意義； – 能否表抽象概念。 2022-3-11 10