《我所敬仰的蔡元培先生》ppt课件3_《我所敬仰的蔡元培先生》20张ppt课件

我所敬仰的蔡元培先生

我所敬仰的蔡元培先生

冷蔡元培先生传

❖ 蔡元培先生 传记

令蔡元培(1868-1940),字孑民,浙汪绍兴人。民主革 命家、教育家、思想家。1916年12月-1927年8 对北大进行了卓有成效的改革,促进了北大思想 的活跃、新思潮的传播和学术的繁荣。众多革新 人物和学术大师云集北大,倡导民主与科学精神 北大成为新文化运动中心,五四运动的策源地, 传播马克思主义的最初基地。1940年3月5日,蔡 元培逝世。国民党总裁蒋中正在陪都重庆主持公 祭;红都延安则举行各界追悼大会,中共领袖毛 泽东发唁电;“孑民先生,学界泰斗,人世楷 模。”教育部北大在诔词道:“当中西文化交接 之际,先生应运而生,集中西文化于一身;其量 足以容之!其德足以化之!其学足以当之!其才 足以择之!呜呼!此先生所以成一代大师欤?

❖ 蔡元培(1868--1940) ,字孑民,浙江绍兴人。民主革 命家、教育家、思想家。1916年12月—1927年8 月任北京大学校长。他提倡思想自由、兼容并包， 对北大进行了卓有成效的改革，促进了北大思想 的活跃、新思潮的传播和学术的繁荣。众多革新 人物和学术大师云集北大，倡导民主与科学精神， 北大成为新文化运动中心，五四运动的策源地， 传播马克思主义的最初基地。1940年3月5日，蔡 元培逝世。国民党总裁蒋中正在陪都重庆主持公 祭；红都延安则举行各界追悼大会，中共领袖毛 泽东发唁电；“孑民先生，学界泰斗，人世楷 模。”教育部北大在诔词道：“当中西文化交接 之际，先生应运而生，集中西文化于一身；其量 足以容之！其德足以化之！其学足以当之！其才 足以择之！呜呼！此先生所以成一代大师欤？

今文章共十三自然段,可分为五个部分 第一部分(1)以能为先生写传为荣,表达对蔡先 生的敬仰之情。 第二部分(2-9)写蔡元培先生严词责人的三件小 事 令1、写先生谴责匿名揭帖“讨伐”同学的行为。 2、写先生批评阻止性情荒谬的学生前来拜访的建 议 3、写先生斥责“我”信口开河“驱逐”“西洋鬼 子 令第三部分(10)澄清世间对蔡元培先生接物“滥” 的原因剖析其行为深处的文化内涵。 第四部分(11)写蔡元培先生临大事而不苟的勇 气魄力。 令第五部分(13)画龙点睛地指出蔡元培先生伟大 人格中蕴含的两种伟大文化并通过对比的手法表 达对先深深的敬仰之情不

❖ 文章共十三自然段,可分为五个部分。 ❖ 第一部分（1）以能为先生写传为荣,表达对蔡先 生的敬仰之情。 ❖ 第二部分（2-9）写蔡元培先生严词责人的三件小 事。 ❖ 1、写先生谴责匿名揭帖“讨伐”同学的行为。 ❖ 2、写先生批评阻止性情荒谬的学生前来拜访的建 议。 ❖ 3、写先生斥责“我”信口开河“驱逐”“西洋鬼 子”。 ❖ 第三部分（10）澄清世间对蔡元培先生接物“滥” 的原因,剖析其行为深处的文化内涵。 ❖ 第四部分(11-12)写蔡元培先生临大事而不苟的勇 气魄力。 ❖ 第五部分（13）画龙点睛地指出蔡元培先生伟大 人格中蕴含的两种伟大文化并通过对比的手法表 达对先生深深的敬仰之情

本文标题为“我所敬仰的蔡元培先生”,文 中哪句话直接点明了敬仰的原因?

❖ 本文标题为“我所敬仰的蔡元培先生”，文 中哪句话直接点明了敬仰的原因？

文章结尾以两句话点明敬仰原因:“蔡先生 实在代表两种伟大的文化,一是中国传统圣 贤之修养,一是法兰西革命中标揭自由平等 兼备尤不可靓。”文章里所写蔡元培的事迹 均以此贯穿始终

❖ 文章结尾以两句话点明敬仰原因：“蔡先生 实在代表两种伟大的文化，一是中国传统圣 贤之修养，一是法兰西革命中标揭自由平等 博爱之理想。此两种伟大文化，具其一已难， 兼备尤不可觏。”文章里所写蔡元培的事迹 均以此贯穿始终

蔡先生宽以容众,但有时也严词责人 作者选取了哪几件事来表现蔡先生这 特点的“严词责人”? (1)先生谴责匿名揭帖“讨伐”学生 彻底理解正心“诚意”的行为章,做事坐不匿名”,决不推卸 (2)先生批评阻止性情荒谬的学生前 来拜访的建议。 (3)先生斥责“我”信口开河“驱 逐”“西洋鬼子

蔡先生宽以容众，但有时也严词责人。 作者选取了哪几件事来表现蔡先生这 一特点的“严词责人”？ （1）先生谴责匿名揭帖“讨伐”学生 的行为。 （2）先生批评阻止性情荒谬的学生前 （3）先生斥责“我”信口开河“驱 逐”“西洋鬼子” 。 彻底理解“正心”“诚意”“不欺暗室” “绝不匿名”，决不推卸自己责任

读3、4、5小节

读3、4、5小节

如何看待蔡元培谴责匿名揭帖“讨伐” 同学的行为?本文如何表现先生“临艰 危而不惧有大难而不惑”的人物形象? 作者以纪实笔法写了先生的严词,以及自己 受到的启发和北大匿名“壁报文学”的减少 凸显先生的谆谆教诲对北大学子品格塑造产 生的重要影响。先生原话的引述和作者的幡 然醒悟写的言短意长,一方面表现了蔡元培 先生宽而有制的教育家风范,一方面体现其 N不光明磊落勇于敢当的君子品行

如何看待蔡元培谴责匿名揭帖“讨伐” 同学的行为?本文如何表现先生“临艰 危而不惧有大难而不惑”的人物形象？ 作者以纪实笔法写了先生的严词，以及自己 受到的启发和北大匿名“壁报文学”的减少， 凸显先生的谆谆教诲对北大学子品格塑造产 生的重要影响。先生原话的引述和作者的幡 然醒悟写的言短意长，一方面表现了蔡元培 先生宽而有制的教育家风范，一方面体现其 光明磊落勇于敢当的君子品行

从儒家的“不欺暗室”中作者得到了 什么教益? 彻底理解“正心”“诚意”“不 欺暗室”之意,做事“绝不匿 名”,决不推卸自己责任

从儒家的“不欺暗室”中作者得到了 什么教益？ 彻底理解“正心”“诚意”“不 欺暗室” “绝不匿 名”，决不推卸自己责任