北京工业大学：《经济学基础》课程电子教案（PPT课件，第二版）第七章 消费者、生产者与市场效率

第三篇 供给与需求(Ⅱ) 市场与福利 第七章 消费者、生产者与市场效率

第七章 消费者、生产者与市场效率 第三篇 供给与需求（Ⅱ） 市场与福利

学习目标: 考察买者对一种物品的支付意愿与需求 曲线之间的联系 2.了解如何定义并衡量消费者剩余 3.考察卖者生产一种物品的成本与供给曲 线之间的联系 4.了解如何定义并衡量生产者剩余 5.知道供给与需求均衡可以使市场总剩余 最大 北京工业大学经济与管理学院蒋建军

北京工业大学经济与管理学院 蒋建军. 2 学习目标： 1. 考察买者对一种物品的支付意愿与需求 曲线之间的联系 2. 了解如何定义并衡量消费者剩余 3. 考察卖者生产一种物品的成本与供给曲 线之间的联系 4. 了解如何定义并衡量生产者剩余 5. 知道供给与需求均衡可以使市场总剩余 最大

均衡价格和均衡数量使买者和卖 者的社会福利最大化了吗? ◆市场均衡反映了市场配置资源的方式 ◆福利经济学( Welfare economics) 研究资源配置如何影响经济福利。 北京工业大学经济与管理学院蒋建军

北京工业大学经济与管理学院 蒋建军. 3 均衡价格和均衡数量使买者和卖 者的社会福利最大化了吗？ u市场均衡反映了市场配置资源的方式 u 福利经济学（Welfare economics） ： 研究资源配置如何影响经济福利

庇古以功利主义为基础,认为福利是指个人获 得的效用和满足。 莱夫特威奇则把“福利”定义为“组成一个经 济社会的人们的幸福状态。 从经济涵义上来说,只有那部分可以直接或间 接用货币来计量的福利才称的上“经济福利” ,而只有“经济福利”才是“福利经济学”研 究的主要课题。 北京工业大学经济与管理学院蒋建军

北京工业大学经济与管理学院 蒋建军. 4 n 庇古以功利主义为基础，认为福利是指个人获 得的效用和满足。 n 莱夫特威奇则把“福利”定义为“组成一个经 济社会的人们的幸福状态。 ” n 从经济涵义上来说，只有那部分可以直接或间 接用货币来计量的福利才称的上“经济福利” ，而只有“经济福利”才是“福利经济学”研 究的主要课题

福利经济学 买者和卖者通过参与市场得到收 益 市场均衡使买者和卖者的社会福 利最大化 北京工业大学经济与管理学院蒋建军

北京工业大学经济与管理学院 蒋建军. 5 福利经济学 买者和卖者通过参与市场得到收 益。 市场均衡使买者和卖者的社会福 利最大化

福利经济学 市场均衡引起利益最大化,因 此使物品的生产者和消费者福利最 大化。 北京工业大学经济与管理学院蒋建军

北京工业大学经济与管理学院 蒋建军. 6 福利经济学 市场均衡引起利益最大化，因 此使物品的生产者和消费者福利最 大化

福利经济学 ◆支付意愿: 买者愿意为某种物品支付的最高量。 它衡量买者对物品的评价是多少。 北京工业大学经济与管理学院蒋建军 7

北京工业大学经济与管理学院 蒋建军. 7 福利经济学 u支付意愿： 买者愿意为某种物品支付的最高量。 它衡量买者对物品的评价是多少

福利经济学 ◆消费者剩余 Consumer surplus: 买者愿意为一种物品支付的量减去为 此实际支付的量。 北京工业大学经济与管理学院蒋建军

北京工业大学经济与管理学院 蒋建军. 8 福利经济学 u消费者剩余Consumer surplus ： 买者愿意为一种物品支付的量减去为 此实际支付的量

四个可能买者的支付意愿 买者 支付意愿($) 约翰 100 保罗 80 乔治 70 林格 50 北京工业大学经济与管理学院蒋建军

北京工业大学经济与管理学院 蒋建军. 9 四个可能买者的支付意愿

消费者剩余 市场需求曲线表明了买者愿意且能 以不同价格够买的数量。 即:需求曲线反映了买者的支付意愿。 北京工业大学经济与管理学院蒋建军

北京工业大学经济与管理学院 蒋建军. 10 消费者剩余 市场需求曲线表明了买者愿意且能 以不同价格够买的数量 。 即：需求曲线反映了买者的支付意愿