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世界 我的树到底在哪里?

世界： 我的树到底在哪里？

三棵树 苏童

三棵树 苏童

苏童介绍 九六三年一月二十三日生于江苏苏州市。 九七一至一九八零年在苏州齐门小学和苏州第三 十九中学求学。一九八零年至一九八四年在北京 师范大学中文系学习。一九八四年毕业分配至南 京艺术学院工作美术系工作。一九八门年调至江 苏作协《钟山》纺辑部任编辑。 获奖情况:曾获江苏省文学艺术奖、庄重文文 学奖、《妻妾成群》获《小说月报》“百花奖“ 《一个朋友在路上》获《上海文学》奖,《井中 男孩》获《花城》奖,《仪式的完成》获台湾 《联合报》“大陆短篇小说推荐奖

苏童介绍： 一九六三年一月二十三日生于江苏苏州市。一 九七一至一九八零年在苏州齐门小学和苏州第三 十九中学求学。一九八零年至一九八四年在北京 师范大学中文系学习。一九八四年毕业分配至南 京艺术学院工作美术系工作。一九八门年调至江 苏作协《钟山》编辑部任编辑。 获奖情况：曾获江苏省文学艺术奖、庄重文文 学奖、《妻妾成群》获《小说月报》“百花奖“ ， 《一个朋友在路上》获《上海文学》奖，《井中 男孩》获《花城》奖，《仪式的完成》获台湾 《联合报》“大陆短篇小说推荐奖”

八三年起发表第一簡短篇小说《第八个铜像 运今#发表作品约自 要为长、中、短 小说。主 红 我作岳 为 说《妻妾成群 我的帝王 城 其中要安成 灯高高瑾 红粉》 人 汆童集戈 主要作品背人江苏文艺面版社出版 米 后官∑等 两地出版的生品各 司妄成群∑等五 渣发的由最公岢爷 生涯》等 昏港 图书 的舞》等 王四《版出杜荷 Q被翻译成外文 红粉 王要有 著成 等英文精装太 William M0w出版人简装本为P的t 法文出版社为佛拉玛里翁出版社,德文出版 小 ROWOH 大利文版为理论出版社,及箕瑞典 丹麦文等种

从一九八三年起发表第一篇短篇小说《第八个铜像》， 迄今共发表作品约一百八十万字，主要为长、中、短 篇小说。主要代表作品为中篇小说《妻妾成群》、 《红粉》、《离婚指南》，长篇小说《我的帝王生 涯》、《城北地带》。其中《妻妾成群》、《红粉》 被改编为电影《大红灯笼高高挂》、《红粉》，具有 较大的影响。主要作品皆收入江苏文艺出版社出版的 《苏童文集》中，计有长篇小说《米》、《后宫》等。 在港台两地出版的作品各有十余种，台湾远流出版公 司《妻妾成群》等五种，台湾麦田出版公司《我的帝 王生涯》等九种，香港天地图书《伤心的舞蹈》等十 四种。被翻译成外文的作品主要有《妻妾成群》、 《罂粟之家》、《红粉》、《米》等，英文精装本出 版社为美国William Morrow出版社，简装本为PENGUIN 出版社，法文出版社为佛拉玛里翁出版社，德文出版 社为ROWOHLT，意大利文版为理论出版社，及其瑞典、 荷兰、丹麦文等文种

作者为什么对树产生怀想? 火车站的站牌 情感:嫉妒和忧伤 癖怅惘:我生命中没有树

作者为什么对树产生怀想？  火车站的站牌  情感：嫉妒和忧伤 ？  怅惘：我生命中没有树。？

作者生命中的树有哪些? 癱苦棟树的记忆是怎样的? 我对树的厚爱和疏忽 我有了两棵树 树对我的深情,让我知道我是幸运的:两棵 树弥合了我与整个世界的裂痕

作者生命中的树有哪些？ 苦楝树的记忆是怎样的？ 我对树的厚爱和疏忽 我有了两棵树！ 树对我的深情，让我知道我是幸运的：两棵 树弥合了我与整个世界的裂痕

树的形象 癱树的表情提醒我树的奉献是无边无际的, 我不仅是你的树,也是过路孩子的树 树的胸怀永远是宽容和悲悯的,树不做 任何背叛的决定

树的形象： 树的表情提醒我树的奉献是无边无际的， 我不仅是你的树，也是过路孩子的树！ 树的胸怀永远是宽容和悲悯的，树不做 任何背叛的决定

三標树和人的生命形态的关糸 苦楝树—幼小无依 石榴树——热烈奔放 枇杷树—含蓄深沉

三棵树和人的生命形态的关系  苦楝树——幼小无依 石榴树——热烈奔放 枇杷树——含蓄深沉

树到底象征看什么? 树不仅仅是树,是自然的物化的代表。 树不仅仅是自然物化的代表,更是一种生命形态 的象征。 人与树的关系既是人与自然的关系,也是人与生 命形态的关系,二切生命存在都是相互依存的, 人的一生也应该是多形态的。 树是作者一生中难以企及的某种目标(另一种观 点)

树到底象征着什么？  树不仅仅是树，是自然的物化的代表。  树不仅仅是自然物化的代表，更是一种生命形态 的象征。  人与树的关系既是人与自然的关系，也是人与生 命形态的关系，一切生命存在都是相互依存的， 人的一生也应该是多形态的。  树是作者一生中难以企及的某种目标（另一种观 点）

“我在这里,我在水里”的理解 苦楝树的确是作者努力想要拥有的第一棵树; 癖树对人的呼唤实际上是人对树的渴求:树本应 该生长在土地上,在水中本生就是一种缺憾 既是树的缺憾,也是人的缺憾。 有缺憾的人生是完整的人生,作者渴望完整, 因此还要寻找 (注意:“完整”不是“完美

“我在这里，我在水里 ”的理解  苦楝树的确是作者努力想要拥有的第一棵树;  树对人的呼唤实际上是人对树的渴求：树本应 该生长在土地上，在水中本生就是一种缺憾， 既是树的缺憾，也是人的缺憾。  有缺憾的人生是完整的人生，作者渴望完整， 因此还要寻找 . （注意：“完整”不是“完美”。）