《金色花》ppt课件(15页)

鶯其乐融融

其 乐 融 融

色薇 泰戈尔

泰戈尔

作者简介 泰戈尔 印度文学家。 1913年获诺贝尔 文学奖 有诗集《吉 檀迦利》、《新月 集》、《园丁集》 《飞鸟集》和许多 中短篇小说

泰戈尔 印度文学家。 1913年获诺贝尔 文学奖。 有诗集《吉 檀迦利》、《新月 集》、《园丁集》 《飞鸟集》和许多 中短篇小说。 作 者 简 介

字词学习 匿(n)笑祷(dao)告 罗摩衍yan)那沐(mu)浴

匿(nì)笑 祷(dǎo)告 罗摩衍(yǎn)那 沐(mù)浴 字词学习

自读课文,揣摩 诗歌表达的情感。 请同桌的两位同学 互相听一听,对方读得 好不好

自读课文，揣摩 诗歌表达的情感。 请同桌的两位同学 互相听一听，对方读得 好不好

听读,注意停顿和 语气、语调的处理

听读，注意停顿和 语气、语调的处理

重点揣摩:这几个句子如何读? 1、孩子,你在哪里呀? (着急、头爱) 2、你到哪里去了,你这坏孩子? (欣喜、嗔怪) 3、我不告诉你,妈妈。 (顽皮、撒娇)

1、孩子，你在哪里呀？ 2、你到哪里去了，你这坏孩子？ 3、我不告诉你，妈妈。 （着急、关爱） （欣喜、嗔怪） （顽皮、撒娇） 重点揣摩：这几个句子如何读？

齐读 读准字音 停顿恰当 读出重音 读出感情

• 读出感情 • 读出重音 • 停顿恰当 • 读准字音 齐读

质疑探讨:小组讨论下面的问题 1、“我 99 后,为妈妈做 了哪些事 “我”变为什么不愿让 妈妈知道? 3、作者为什么要把孩子想象成 朵匿呢?

质疑探讨：小组讨论下面的问题 1、“我”变成 后，为妈妈做 了哪些事？ 2、“我”变成 为什么不愿让 妈妈知道？ 3、作者为什么要把孩子想象成一 朵 呢？

做了哪几件事? ①看着你工作; ②你会嗅到花香 ③将我小小的影子投在你的书页上, 正投在你所读的地方。 这些都是为了回报妈妈的关爱,给妈 妈带来一些幸福

①看着你工作； ②你会嗅 到花香； ③将我小小的影子投在你的书页上， 正投在你所读的地方。 这些都是为了回报妈妈的关爱，给妈 妈带来一些幸福。 做了哪几件事？