私立华联学院：《标志与VI设计》课程教学资源（教案，负责人：祝艳妮）

第一章、标志设计概述 课程 标志与VI设计 章节 第一章、标志设计慨述学时 4 1、掌握标志设计的流程 教学 2、掌握标志设计的原则，在设计中正确运用图形与文字。 目的 3、具备查阅相关资料与整合信息的能力，具有一定的调研安排能力。 1、标志的含义与类型 教学 2、标志的特征 内容 3、标志设计的基本要求 4、标志设计的基本原则 重点 1、标志的类型 2、标志设计的基本原则 难点 教学 讲授、实训、多媒体 方法 课时 理论，2学时。 分配 实训，2学时。 搜集各知名品牌标志，按具象、象形、抽象分类并分析其视觉特征 作业 PPT形式提交

第二章、标志设计表现形式 课程标志与V江设计 章节2.1标志的视觉构成 学时8 1、了解标志形象的构成形式。 教学 2、掌握标志草图绘制方法。 目的 3、灵活运用标志的造型手段。 1、标志的视觉构成 教学 1)以点为造形要素 2)以线为造形要素 内容 3)以面为洁形要素 4)综合形式 2.标志形象的创意 重点 1、标志的视觉构成 与 2、标志形象的创意 难点 教学 讲授、实训、多媒体 方法 课时 讲授，2学时。 分配 实训，6学时。 1、按要求设计“绿色视频”的标志，简洁易识、内涵明确、新颖美观，并写出相关的设 计说明。 作业 2、以文字、自然形、几何形三种形式，设计小米智能手环的三种标志，并写出相关的设 计说明

第二章、标志设计表现形式 课程 标志与V设计 章节22标志制图 学时 4 教学 1、了解标志的制图方式。 目的 2、掌握标志的修正方法。 1、方格标示法 教学 2、比例标示法 内容 3、标志变体设计 重点 1、标志的制图 2、标志的修正 难点 教学 讲授、实训、多媒体 方法 课时 讲授，2学时。 分配 实训，2学时。 按要求做标志的制图 作业 做出修正方案

第三章、VI概述 课程 标志与VI设计 章节第三章、VI概述 学时 4 教学 1.了解CL、VI系统的概念」 目的 2、掌握L、BL,VI的联系与区别。 1.CIS的概念 教学 2、VI导入的背景 内容 3、VI设计的主要内容 重点 1.VIS导入的背景 2、VIS两大系统之间的关系 难府 教学 讲授、实训、多媒体 方法 课时 讲授，3学时。 分配 实训，1学时 作业 搜集知名品牌标志VI导入的内容，PPT形式提交

第四章、VI基础系统设计 课程 标志与VI设计 章节 第四章、V虹基础系统设计 学时 12 1、了解基础设计系统 教学 2、掌握基础系统各项目软件的设计方法 目的 3、能独立完成基础系统的设计制作 1、企业标志 2、标准字体 教学 3、标准色 内容 4、象征图形 5、组合规范 重点 1、标志设计规范 2、视觉形象识别的版式应用 难点 教学 讲授、实训、多媒体 方法 课时 讲授，3学时。 分配 实训，9学时。 作业 在学校现有标志的基础上，作新视觉形象的设计开发，要求完成基础系统

第五章、VI应用系统设计 课程 标志与I设计 章节第五章、V应用系统设计 学时 16 1、了解应用设计系统 教学 2、掌握应用系统各项目软件的设计方法 目的 3、能独立或一团队协作方式完成应用系统部分项目的设计制作 4、能完成企业形象视觉识别系统的手册输出 1、办公系统规范设计 2、公共关系赠品设计 教学 3、公关形象系统设计 4、宣传设计系统规范 内容 5、环境系统设计规范 6、企业形象设计延伸系统 重点与 1、应用系统设计规范 难点 2、手册输出 教学 讲授、实训、多媒体 方法 课时 理论，4学时。 分配 实训，12学时 1、选择一个商业品牌，完成企业调研，并设计新标志 作业 2、将新的视觉形象应用于基础几桶开发，并与应用项目编辑制作一套企业形 象视觉识别手册（封面设计、基础系统、应用系统部分项目）