《孔子和学生》ppt课件2_2孔子和学生

富裕天资选择既然 严谨谦虚谨慎严肃 包罗愚笨敬重子贡 有教无类因材施教和颜悦色

富裕 天资 选择 既然 严谨 谦虚 谨慎 严肃 包罗 愚笨 敬重 子贡 有教无类 因材施教 和颜悦色

孔子和学生

孔子生平简介 公元前551年一前479年,名 丘,字仲尼,鲁国人。中国春秋 末期伟大的思想家和教育家,儒 影影家学派的创始人。相传有弟子三 “干,贤弟子七十二人,孔子曾带 领弟子周游列国14年。孔子的思 想及学说对后世产生了及其深远 的影响

孔子生平简介： 公元前551年—前479年，名 丘，字仲尼，鲁国人。中国春秋 末期伟大的思想家和教育家，儒 家学派的创始人。相传有弟子三 千，贤弟子七十二人，孔子曾带 领弟子周游列国14年。孔子的思 想及学说对后世产生了及其深远 的影响

自学提示: 1、自由读课文,读准字音,读通课文。 2、孔子受到学生敬重的主要原因是什么? 用两个词概括

1、自由读课文，读准字音，读通课文。 2、孔子受到学生敬重的主要原因是什么？ 用两个词概括。 自学提示：

有教天类因材施数

思考,想象 1、课文中哪些内容反映了孔子“有教无类” 的思想? 2、孔子是怎样“因材施教”的? 爷

1、课文中哪些内容反映了孔子“有教无类” 的思想？ 2、孔子是怎样“因材施教”的？

当时,只要你想跟孔子学习,哪 怕是带上一束肉干做见面礼或学费, 孔子也会乐意收作学生。孔子从不以 家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来 选择学生,所以他门下的学生,包罗 各种各样的人才。 有教无类

当时，只要你想跟孔子学习，哪 怕是带上一束肉干做见面礼或学费， 孔子也会乐意收作学生。孔子从不以 家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来 选择学生，所以他门下的学生，包罗 各种各样的人才。 ——有教无类

有一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎 么样?”孔子回答说:“颜回的信用好极了,我 不及他。”子夏又问:“那么,子贡这个人怎么 样?”孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不 及他。”子夏接着问:“那么子路又怎么样?”孔 子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及 他。”子夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回 答说:“子张严谨庄重,我不及他

有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎 么样? ”孔子回答说：“颜回的信用好极了，我 不及他。”子夏又问：“那么，子贡这个人怎么 样? ”孔子回答说：“子贡嘛，挺聪明的，我不 及他。”子夏接着问：“那么子路又怎么样?”孔 子回答说：“子路的勇敢，远近驰名，我不及 他。”子夏再问：“那么子张又怎么样?”孔子回 答说： “子张严谨庄重，我不及他

子夏越听越糊涂,恐不住问:“老师说的话真叫 人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起, 那他们为什么还要跟您学习呢?”孔子和颜艴颜蠅色 诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡聪明, 但也不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、恐让方面仍待 学习;子张处事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易 亲近他。我这四个学生虽然各有优点,但都还要不断 字习啊!” 子夏点头称是,他明白这也是老师 对自的教育

子夏越听越糊涂，忍不住问：“老师说的话真叫 人迷惑，既然他们都各有长处，而且比您还要了不起， 那他们为什么还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告 诉子夏：“颜回很守信用，但不懂得变通；子贡聪明， 但也不够谦虚；子路很勇敢，但谦厚、忍让方面仍待 学习；子张处事谨慎，为人严肃，可是旁人却不容易 亲近他。我这四个学生虽然各有优点，但都还要不断 学习啊！” 和颜悦色 子夏点头称是，他明白这也是老师 对自己的教育

说说课文中孔子“因材施教”具体表现在哪里? 颜回的优点是守信用,但他还要 学会变通;子贡的优点是聪明,但他还 要学会謙虚;子路的优点是勇敢,但他 还要学会谦厚、忍让;子张的优点是 处事谨慎、为人严肃,但他还要学会平易 近人

守信用 变通 聪明 谦虚 勇敢 谦厚、忍让 处事谨慎、为人严肃 平易 近人