2010年上海市卢湾区初三二模语文试卷及答案_2010年卢湾区初三模拟考试语文试卷参考答案

卢湾区2010年初中毕业生统一学业模拟考试 语文试卷参考答案 (满分150分,考试时间100分钟) 、文盲文(42分) (一)默写(18分,每题3分,错一字扣1分,不倒扣) 1.古来征战几人回2.应是绿肥红瘦3.枯藤老树昏鸦4.学而不思则罔 5.而不知太守之乐其乐也6.不足为外人道也 (二)阅读下面的词,完成7-8题(4分,每题2分) 7.(2分 (2分)豪情 (三)阅读下文,完成9-11题(8分) 9.(2分,各1分)三国诸葛亮 10.(3分)我本是平民,在南阳亲自耕种 11.(3分)D (四)阅读下文,完成12-15题(12分) 12.(4分)(1)正好(恰巧) (2)派遣(命令) 13.(2分)古人怎么会欺骗我呢? 14.(4分)(1)训练乡兵与土匪战斗,结果一败涂地。(2)修建水渠,大水一来,把人都 淹了。 15.(2分)A 二、现代文(48分) 一)阅读下文,完成16-20题。(20分) 16.(2分)C 17.(3分)社会常态 18.(6分)负面告示会使失窃率上升,正面告示使失窃率下降 19.(3分)因为这种做法很可能会使迟到率上升(使原本不迟到或很少迟到的员工迟到次 数增加)。 20.(6分)示例:在门口的小牌上不再出现平均用电量等具体数值,而是在用电量低于平 均数的住户门口画上笑脸(表扬),在用电量高于平均数的用户门口画上苦脸(批评)。 (二)阅读下文,完成21-26题。(28分) 21.(2分)泛战(颤 2.(4分)院里架着的照相机、摄像机、高倍望远镜等机械(1分)一排枪口(1分)猎 奇式的探险对大自然可能造成的危害。(或“这些举动的危害性” 23.(4分)示例一:有大鱼。因为岸上的动物随着大鱼的出现和消失有截然不同的表现, 大鱼出现时湖面上也出现了明显变化。示例二:没有大鱼。因为文中并没有对大鱼的直接 描写,可能作者根本就没有看到大鱼,而周围环境的变化可能和某种自然现象有关

1 卢湾区 2010 年初中毕业生统一学业模拟考试 语文试卷 参考答案 （满分 150 分，考试时间 100 分钟） 一、文言文（42 分） （一）默写（18 分，每题 3 分，错一字扣 1 分，不倒扣） 1．古来征战几人回 2．应是绿肥红瘦 3．枯藤老树昏鸦 4．学而不思则罔 5．而不知太守之乐其乐也 6．不足为外人道也 （二）阅读下面的词，完成 7—8 题（4 分，每题 2 分） 7．（2 分）C 8．（2 分）豪情 （三）阅读下文，完成 9—11 题（8 分） 9．（2 分，各 1 分）三国 诸葛亮 10．（3 分）我本是平民，在南阳亲自耕种 11．（3 分） D （四）阅读下文，完成 12—15 题（12 分） 12．（4 分）（1）正好（恰巧） （2）派遣（命令） 13．（2 分）古人怎么会欺骗我呢？ 14．（4 分）（1）训练乡兵与土匪战斗，结果一败涂地。（2）修建水渠，大水一来，把人都 淹了。 15．（2 分）A 二、现代文（48 分） （一）阅读下文，完成 16—20 题。（20 分） 16．（2 分）C 17．（3 分）社会常态 18．（6 分）负面告示会使失窃率上升，正面告示使失窃率下降。 19．（3 分）因为这种做法很可能会使迟到率上升（使原本不迟到或很少迟到的员工迟到次 数增加）。 20．（6 分）示例：在门口的小牌上不再出现平均用电量等具体数值，而是在用电量低于平 均数的住户门口画上笑脸（表扬），在用电量高于平均数的用户门口画上苦脸（批评）。 （二）阅读下文，完成 21—26 题。（28 分） 21．（2 分）泛 战（颤） 22．（4 分）院里架着的照相机、摄像机、高倍望远镜等机械（1 分） 一排枪口（1 分） 猎 奇式的探险对大自然可能造成的危害。（或“这些举动的危害性”） 23．（4 分）示例一：有大鱼。因为岸上的动物随着大鱼的出现和消失有截然不同的表现， 大鱼出现时湖面上也出现了明显变化。示例二：没有大鱼。因为文中并没有对大鱼的直接 描写，可能作者根本就没有看到大鱼，而周围环境的变化可能和某种自然现象有关

24.(6分)(1)人是大自然的破坏者,人对自然的了解越多,破坏也就越多。 (2)自然界的生命都是平等的,只有彼此尊重,才是对自然最好的保护。 25.(4分)B 26.(8分)评分要点:(1)符合“环境描写”这一要求(2分):(2)体现烘托氛围的作 用(2分):(3)语言流畅,富有表现力(2分):(4)有想象力(2分),如出现文中没有 涉及的自然景物等 三、写作(60分) 27.参考2009年中考写作分项评分细则

2 24．（6 分）（1）人是大自然的破坏者，人对自然的了解越多，破坏也就越多。 （2）自然界的生命都是平等的，只有彼此尊重，才是对自然最好的保护。 25．（4 分）B 26．（8 分）评分要点：（1）符合“环境描写”这一要求（2 分）；（2）体现烘托氛围的作 用（2 分）；（3）语言流畅，富有表现力（2 分）；（4）有想象力（2 分），如出现文中没有 涉及的自然景物等。 三、写 作（60 分） 27．参考 2009 年中考写作分项评分细则