《黔之驴》练习

《黔之驴》练习 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也, 以为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐。然往来视之,觉无异 能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒, 蹄之。虎因喜,计之曰,“技止此耳!"因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去 解释下列斜体字的词语 (1)黔无驴,有好者:( (2)船载以入:( (3)稍出近之:( (4)慭慭然莫相知:( (5)以为且噬己也:( (6)益其声:( (7)益狎 (8)驴不胜怒,之:( (9)虎因喜,计之曰:“技止此耳!”:( (10)因跳踉大阚,断其喉,尽其肉,乃去:( (11)至则无可用:( (12)技止此耳:( )( 、翻译下列句子 1、虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。 2、他日,驴一鸣,虎大骇,远遁:以为且噬已也,甚恐。 3、出近之,慭慭然,莫相知 4、稍近,益狎,荡倚冲冒 5虎因喜,计之曰,“技止此耳!” 、填空题 l、请补出“益习其声,又近出前后,终不敢搏。”句中省略的词语。(3分) 2、阅读课文,思考文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语 以为神 3、文章通过 写出了“驴形之庞”;通过 写出了“驴声之宏” 写出“驴技之穷”。这儿的“驴之形声”和“驴 之技”形成了 突出了驴的 形象。而老虎面对素未谋面庞然大物的驴,首先是 驴,到试探之后的 驴,最终 驴。这儿也采用了 突出了老虎的 形象

《黔之驴》练习 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也， 以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异 能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。 驴不胜怒， 蹄之。 虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大阚 ，断其喉，尽其肉，乃去。 一、 解释下列斜体字的词语。 （1）黔无驴，有好事者：（ ） （2）船载以入：（ ） （3）稍出近之：（ ） （4）慭慭然,莫相知：（ ） (5) 以为且噬己也：（ ） (6)益习其声：（ ）（ ） （7）益狎：（ ） （8）驴不胜怒，蹄之：（ ）（ ） （9）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”：（ ） （10）因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去：（ ）（ ）（ ） (11) 至则无可用：（ ） （12）技止此耳：（ ）（ ） 二、翻译下列句子。 1、虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。 _________________________________________________________________ 2、他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。 _________________________________________________________________ 3、出近之，慭慭然，莫相知。 _________________________________________________________________ 4、稍近，益狎，荡倚冲冒。 _________________________________________________________________ 5 虎因喜，计之曰，“技止此耳！” _________________________________________________________________ 三、填空题 1、请补出“益习其声，又近出前后，终不敢搏。”句中省略的词语。（3 分） _____________________________________________________________ 2、阅读课文，思考文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。 以为神—— —— —— —— —— 3、文章通过___________________________________ 写出了“驴形之庞”；通过 ______________________________________________ 写 出 了 “ 驴 声 之 宏 ” ； ___________________________________写出“驴技之穷”。这儿的“驴之形声”和“驴 之技”形成了__________，突出了驴的_________________________________________ 形象。而老虎面对素未谋面庞然大物的驴，首先是________驴，到试探之后的___________ 驴，最终 ___________ 驴 。 这 儿 也 采 用 了 ___________ ， 突 出 了 老 虎 的 ____________________________________________________________形象

4.请写出由这篇故事演化而来的成语 四、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是( A、至则无可用,放之山下 B、予独爱莲之出淤泥而不染 C、虎因喜,计之曰 D、稍出近之 五、课文生动形象地抓住了老虎的动作描写,试举一列并分析其作用 六、文章开头交代“黔无驴”有何作用? 七、《黔之驴》这篇寓言的针对性和现实性很强,作者通过老虎最终吃掉驴告诉我们一个什 么道理?作者通过驴讽刺了什么样的人?

4.请写出由这篇故事演化而来的成语：_________________、_______________、 ____________________。 四、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（ ） A、至则无可用，放之山下 B、予独爱莲之出淤泥而不染 C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之 五、课文生动形象地抓住了老虎的动作描写，试举一列并分析其作用。 _______________________________________________________________________________ 六 、 文 章 开 头 交 代 “ 黔 无 驴 ” 有 何 作 用 ？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 七、《黔之驴》这篇寓言的针对性和现实性很强，作者通过老虎最终吃掉驴告诉我们一个什 么道理？作者通过驴讽刺了什么样的人？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________

参考答案 填空题 、(虎)益习其声,又近出(其或驴)前后,终不敢搏(之或驴)。 2、①以为神②莫相知③以为且噬己也④觉无异能者⑤终不敢搏⑥技止此耳 3、庞然大物、黔驴技穷、黔驴之技 4、庞然大物:他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬已也,甚恐;驴不胜怒,蹄之;对 比;貌似强大,实则外强中干的本质:对比;机智、聪明、敢于斗争、善于斗争 四、B 五、举列如:“虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。”刻画了虎初见驴时被驴的藐视 强大的外表所迷惑时的情景 六、点题,交代故事发生的地点,为下文故事情节作铺垫 七、①貌似强大的东西并不可怕,只要敢于斗争、善于斗争,就一定能战而胜之。 ②讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人,并指出其可悲的结局

参考答案 三、填空题 1、（虎）益习其声，又近出（其或驴）前后，终不敢搏（之或驴）。 2、①以为神 ②莫相知 ③以为且噬己也 ④觉无异能者 ⑤终不敢搏 ⑥技止此耳 3、庞然大物、黔驴技穷、黔驴之技 4、庞然大物；他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐；驴不胜怒，蹄之；对 比；貌似强大，实则外强中干的本质；对比；机智、聪明、敢于斗争、善于斗争 四、B 五、举列如：“虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。”刻画了虎初见驴时被驴的藐视 强大的外表所迷惑时的情景。 六、点题，交代故事发生的地点，为下文故事情节作铺垫； 七、①貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战而胜之。 ②讽刺无德无能、仗势欺人、外强中干、徒有其表的人，并指出其可悲的结局