河海大学：《大学计算机信息技术》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 信息技术概述（马亚生）

大学计算机信息技术教程 主讲教师:马亚生 电话:51919169 13057135485 Emailmayasheng@hhuc.edu.cn

1 大学计算机信息技术教程 主讲教师：马亚生 电 话： 51919169 13057135485 Email :mayasheng@hhuc.edu.cn

量松品集,2 ■计算机和网络技术的重要性 ■这门课程的基础性 ■教程的相关性一计算机等级考试 组成 m理论部分(100到200个基本的概念和知识 点) 实践部分(10到20种普遍的应用)

2 前言 ◼计算机和网络技术的重要性 ◼这门课程的基础性 ◼教程的相关性－计算机等级考试 ◼组成 ◼理论部分(100到200个基本的概念和知识 点) ◼实践部分(10到20种普遍的应用)

第1章信息技术概述 ,,2 ■信息、信息处理、信息技术(了解) ■微电子技术、作用和意义(了解) 通信系统的组成的数据通信的基本原理(初步理解) ■通讯系统的分类和通讯技术的发展前景(了解) 比特和比特的运算(了解) ■二、八、十和十六进制的关系(掌握) 整数和实数在计算机内的表示方法(熟悉) 3

3 第1章 信息技术概述 ◼信息、信息处理、信息技术（了解） ◼微电子技术、作用和意义（了解） ◼通信系统的组成的数据通信的基本原理（初步理解） ◼通讯系统的分类和通讯技术的发展前景（了解） ◼比特和比特的运算（了解） ◼二、八、十和十六进制的关系（掌握） ◼整数和实数在计算机内的表示方法（熟悉）

1.1信倍息与信息技术 ■内容 信息 信息处理 信息技术 信息处理系统

4 1.1信息与信息技术 ◼内容 ◼信息 ◼信息处理 ◼信息技术 ◼信息处理系统

1.1.1信息与信息处理 量国盐沿,解 信息 nformation 定义 控制论:信息就是信息 客体论:事物状态及状态变化的方式 本体论:认识主体所感知或表述的事物运动及其变 化方式的形式、内容及效用 特点 广泛性 价值 5

5 1.1.1信息与信息处理 ◼信息(Information) ◼定义 ◼控制论：信息就是信息 ◼客体论：事物状态及状态变化的方式 ◼本体论：认识主体所感知或表述的事物运动及其变 化方式的形式、内容及效用 ◼特点 ◼广泛性 ◼价值

1.1.1信息与信息处理 信息处理 定义:与信息的收集、加工、存储、传递、施 用相关的行为和活动。 信息传递 信息加工 信息传递 (神经系统) 大脑) (神经系统 信息获取 事物客体 信息施用 (感觉器官) (效应器官) 6

6 1.1.1信息与信息处理 信息传递 （神经系统） 信息加工 （大脑） 信息传递 （神经系统） 信息获取 （感觉器官） 信息施用 （效应器官） 事物客体 ◼信息处理 ◼定义：与信息的收集、加工、存储、传递、施 用相关的行为和活动

1.1.1信息与信息处理 举例(信息处理):声音的输入和输出 信息输入 息存储/传递 信息处理 信息输出

7 1.1.1信息与信息处理 信息输入 信息存储/传递 信息处理 信息输出 ◼举例(信息处理)：声音的输入和输出

1.1.2信息技术 , 信息技术(T: nformation Technology) m定义 扩展一信息器官 协助一信息处理 基本信息技术 扩展感觉器官一感测与识别技术 扩展神经网络一通信与存储技术 扩展思维器官一计算(处理)技术 扩展效应器官一控制与显示技术 8

8 1.1.2信息技术 ◼信息技术(IT：Information Technology) ◼定义 ◼扩展－信息器官 ◼协助－信息处理 ◼基本信息技术 ◼扩展感觉器官－感测与识别技术 ◼扩展神经网络－通信与存储技术 ◼扩展思维器官－计算(处理)技术 ◼扩展效应器官－控制与显示技术

1.1.2信息技术 ■信息技术 应用意义 观测与识别技术:感知范围、感知精度、感知 灵敏度 通信与存储技术:信息交流 计算与控制技术:信息加工能力和控制能力 9

9 1.1.2信息技术 ◼信息技术 ◼应用意义 ◼观测与识别技术：感知范围、感知精度、感知 灵敏度 ◼通信与存储技术：信息交流 ◼计算与控制技术：信息加工能力和控制能力

1.1.3信息处理系统 l信息处理系统 定义 辅助人们进行信息处理,综合各种信息技术 信息处理:获取、传递、存储、加工处理、控制显示 组成 通信/存储 信息加工 通信/存储 感测识别 控制与显示 输入 10

10 1.1.3信息处理系统 通信/存储 信息加工 通信/存储 感测识别 控制与显示 输入 输出 ◼信息处理系统 ◼定义 ◼辅助人们进行信息处理，综合各种信息技术 ◼信息处理：获取、传递、存储、加工处理、控制显示 ◼组成