《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)竞争态势矩阵(CPM矩阵)

是ib MBA智库,专注于经济管理领域垂直搜索 http://doc.mbalib.com 竞争态势矩阵CPM矩阵) 竞争态势矩阵( Competitive Profile Matrix,CPM矩阵)用于确认企业的主要竞争对手及相对于该企业的战 略地位,以及主要竞争对手的特定优势与弱点。CPM矩阵与EFE矩阵的权重和总加权分数的涵义相同。 编制矩阵的方法也一样。但是,CPM矩阵中的因素包括外部和内部两个方面的问题,评分则表示优势和弱 点 CPM与EFE之间区别 CPM中的关键因素更为笼统,它们不包括具体的或实际的数据,而且可能集中于内部问题; CPM中的因素不像EFE中的那样划分为机会与威胁两类 在CPM中,竞争公司的评分和总加权分数可以与被分析公司的相应指标相比较,这一比较分析可提供重 要的内部战略信息。 下表是一个简单的CPM矩阵实例: 关键因素权重 被分析的公司竞争对手1竞争对手2 评分加权分数评分加权分数评分加权分数 市场份额 023 0.6 2 2 0.4 价格竞争力021 0.2 0.2 财务状况 0.4 0.8 产品质量 4 0.4 0.3 0.3 用户忠诚度0 0.3 33 433 0.3 0.3 总计 1.0 2.3 2.2 2.8 评分值涵义:1=弱,2=次弱,3=次强,4=强。 为了简化这里仅包括五个因素,这比实际矩阵中的因素要少得多。 在这个实例中,财务状况被当作最为重要的关键因素
MBA 智库,专注于经济管理领域垂直搜索 http://doc.mbalib.com 竞争态势矩阵(CPM 矩阵) 竞争态势矩阵(Competitive Profile Matrix,CPM 矩阵)用于确认企业的主要竞争对手及相对于该企业的战 略地位,以及主要竞争对手的特定优势与弱点。CPM 矩阵与 EFE 矩阵的权重和总加权分数的涵义相同。 编制矩阵的方法也一样。但是,CPM 矩阵中的因素包括外部和内部两个方面的问题,评分则表示优势和弱 点。 CPM 与 EFE 之间区别: CPM 中的关键因素更为笼统,它们不包括具体的或实际的数据,而且可能集中于内部问题; CPM 中的因素不像 EFE 中的那样划分为机会与威胁两类; 在 CPM 中,竞争公司的评分和总加权分数可以与被分析公司的相应指标相比较,这一比较分析可提供重 要的内部战略信息。 下表是一个简单的 CPM 矩阵实例: 被分析的公司 竞争对手 1 竞争对手 2 关键因素 权重 评分 加权分数 评分 加权分数 评分 加权分数 市场份额 0.2 3 0.6 2 0.4 2 0.4 价格竞争力 0.2 1 0.2 4 0.8 1 0.2 财务状况 0.4 2 0.8 1 0.4 4 1.6 产品质量 0.1 4 0.4 3 0.3 3 0.3 用户忠诚度 0.1 3 0.3 3 0.3 3 0.3 总计 1.0 2.3 2.2 2.8 评分值涵义:1=弱,2=次弱,3=次强,4=强。 为了简化这里仅包括五个因素,这比实际矩阵中的因素要少得多。 在这个实例中,财务状况被当作最为重要的关键因素
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)盖洛普路径(The Gallup Path).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)波特价值链分析模型(Michael Porter's Value Chain Model).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)波特五力分析模型(Michael Porter's Five Forces Model).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)波士顿矩阵(BCG Matrix).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)标杆分析法(benchmarking).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)战略钟模型.pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)战略实施模型(Strategy Implementation Model).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)战略地位与行动评价矩阵(SPACE矩阵).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)定量战略计划矩阵(Quantitative Strategic Planning Matrix).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)安索夫矩阵(Ansoff Matrix).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)大战略矩阵(Grand Strategy Matrix).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)外部因素评价矩阵(EFE矩阵).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)哈佛资料:平衡计分卡与战略管理.pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)利益相关者分析(Stakeholder Analysis).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)内部-外部矩阵(Internal-External Matrix,IE矩阵).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)企业兼并扩张战略选择.pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)SWOT分析模型(SWOT Analysis).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)SCP分析模型(Structure-Conduct-Performance Model).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)ROS&RMS矩阵.pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)PEST分析模型.pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)竞争战略三角模型(Triangle Model).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)雷达图分析法.pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)鱼骨图分析法.pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)麦肯锡7S模型(Mckinsey 7S Model).pdf
- 《企业战略管理》课程教学资源(课外学习)麦肯锡七步分析法.pdf
- 《公共部门绩效管理》课程拓展资料:“绩效”内涵阐释.pdf
- 《公共部门绩效管理》课程拓展资料:构建公共部门绩效管理体系(中国行政管理:胡宁生).pdf
- 兰州大学学报社会科学版:公共部门绩效管理——工具理性与价值理性的双导效应(厦门大学:卓越、赵蕾).pdf
- 《当代世界与社会主义》:转型国家的治理结构与策略选择——基于理论和经验研究的总结与反思(张慧君、景维民).pdf
- 《公共部门绩效管理》课程拓展资料:英国的政府绩效管理体制和几点启示(廖昆明).pdf
- 《北京师范大学学报(社会科学版)》:美国地方政府绩效考评:实践与经验——以弗吉尼亚州费尔法克斯县为例(王建民).pdf
- 《湖南行政学院学报(双月刊)》:西方公共部门绩效管理探索及启示(湖南行政学院:唐琦玉).pdf
- 《行政论坛》:公众参与政府绩效管理的现状与思考———以“民主评议政风行风工作”为例(中南财经政法大学:徐双敏).pdf
- 《学术界(双月刊)》:我国地方政府绩效评估指标体系研究现状与前瞻(徐州师范大学:楚德江).pdf
- 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》:构建地方政府绩效评估体系的三个基本问题(彭国甫).pdf
- 《公共部门绩效管理》课程拓展资料:我国政府绩效指标设计的几个基本取向(武玉英、张璋).pdf
- 《公共部门绩效管理》课程拓展资料:关于全面推进政府绩效评估工作的思考(张定安).pdf
- 《云南电大学报》:公共部门绩效管理——公共部门标杆管理的实践障碍及路径选择.pdf
- 《公共部门绩效管理》课程拓展资料:激励机制运用过程中应注意的几个问题.pdf
- 深圳大学管理学院:《公务员制度 Civil Service System》课程教学资源_2009年度广东省精品课程申报表(word文档).doc