西安建筑科技大学：《建筑设计——居住环境规划与设计系列》课程教学大纲2000-2005年

返回教学大纲 教学大纲2000-2005年 《建筑设计Iv、V》教学大纲 (居住环境规划与设计系列) (学期:8学时130+2K 1.课程性质与任务 本课程是专业培养第二阶段建筑设计长题,是建筑设计主干课的一个重要组成部分。从人居环境的发展 要求出发,把家居生活及其空间组合的设计研究与整个社区生活及外部环境的规划设计紧密结合.使学 生在已具备的建筑设计综合能力的基础上,进一步拓展到室内与室外、单体与群体、居住与社会的更大 范围的综合,从而了解人居环境的规划设计理论。初步掌握居住建筑群体组合与设计的基本规律和方 2.课程基本内容 2.1家庭生活体验与调查分析、家庭生活与基本空间组合、典型家庭生活空间要素分析与设计, 2.2套型与组合体——套型分析、评价、选择与组合设计 -居住实态调查 2.3邻里生活构成与空间分析——邻里生活空间实例调查、解析与评价 2.4居住环境的空间结构分析:观念设计、结构概念、居住小区规划结构研究 2.5居住组团规划设计 2.6基本生活单元环境设计 2.7结合基本生活单元的住宅设计 3.课程教学要求 3.1树立人居环境建设的整体观念,加强人、建筑、城市社会和环境统一的设计思维理念。 3.2把居住建筑单体设计纳入到整个社区环境的规划设计中,初步掌握人居环境的整体规划设计、居 住建筑群体组合设计的基本原理和规划设计方法,了解相关的政策、法规等内容 3.3掌握不同阶段对居住环境规划的设计构思与群体建筑空间的表达手段、对居住环境的评价以及编写 规划设计简要说明的方法。 4.教学程序与学时分配(见下表) 5.题目建议 课题宜选择实际建设对象,在已拟定了城市总体规划或分区规划、详细规划的基础上选择一个较完整的 居住环境单元或独立地段(新区规划或旧区改建)为宜 6.评分标准 按阶段成果计分 6.1家庭生活与空间细胞设计的能力 15分 6.2套型设计与居住生活环境评价的能力 10分 6.3社会调查的能力 6.4居住环境规划设计能力 20分 6.5居住建筑设计的能力 20分 6.6分析研究的能力 6.7规划设计表达的能力 7.参考书目 《城市住宅区规划原理》,同济大学出版社 《城市规划原理》,建工出版社 《居住区规划设计》。建工出版社 《城市规划与设计资料汇编》,自编教材 《住宅设计规范》及相关设计规范建工出版社 《居住区规划设计规范》 《2000年小康型城乡住宅科技产业工程示范小区规划设计导则》 《跨世纪的住宅设计》朱靄敏主编建工出版社。1998 《居住环境》,王平易著.陕西科技出版社 《城市规划》、《建筑学报》、《建筑师》及有关图集

返回教学大纲 教学大纲2000-2005年 《建筑设计Ⅳ、V》教学大纲 (居住环境规划与设计系列) (学期：8 学时130+2K) 1．课程性质与任务 本课程是专业培养第二阶段建筑设计长题，是建筑设计主干课的一个重要组成部分。从人居环境的发展 要求出发，把家居生活及其空间组合的设计研究与整个社区生活及外部环境的规划设计紧密结合．使学 生在已具备的建筑设计综合能力的基础上，进一步拓展到室内与室外、单体与群体、居住与社会的更大 范围的综合，从而了解人居环境的规划设计理论。初步掌握居住建筑群体组合与设计的基本规律和方 法。 2．课程基本内容 2．1 家庭生活体验与调查分析、家庭生活与基本空间组合、典型家庭生活空间要素分析与设计。 2．2套型与组合体——套型分析、评价、选择与组合设计 ——居住实态调查 2．3邻里生活构成与空间分析——邻里生活空间实例调查、解析与评价 2．4居住环境的空间结构分析：观念设计、结构概念、居住小区规划结构研究 2．5居住组团规划设计 2．6基本生活单元环境设计 2．7结合基本生活单元的住宅设计 3．课程教学要求 3．1树立人居环境建设的整体观念，加强人、建筑、城市社会和环境统一的设计思维理念。 3．2 把居住建筑单体设计纳入到整个社区环境的规划设计中，初步掌握人居环境的整体规划设计、居 住建筑群体组合设计的基本原理和规划设计方法，了解相关的政策、法规等内容。 3．3掌握不同阶段对居住环境规划的设计构思与群体建筑空间的表达手段、对居住环境的评价以及编写 规划设计简要说明的方法。 4．教学程序与学时分配(见下表) 5．题目建议 课题宜选择实际建设对象，在已拟定了城市总体规划或分区规划、详细规划的基础上选择一个较完整的 居住环境单元或独立地段(新区规划或旧区改建)为宜。 6．评分标准 按阶段成果计分： 6．1 家庭生活与空间细胞设计的能力 15分 6．2套型设计与居住生活环境评价的能力 10分 6．3社会调查的能力 10分 6．4居住环境规划设计能力 20分 6．5居住建筑设计的能力 20分 6．6分析研究的能力 10分 6．7规划设计表达的能力 15分 7．参考书目 《城市住宅区规划原理》，同济大学出版社 《城市规划原理》，建工出版社 《居住区规划设计》。建工出版社 《城市规划与设计资料汇编》，自编教材 《住宅设计规范》及相关设计规范 建工出版社 《居住区规划设计规范》 《2000年小康型城乡住宅科技产业工程示范小区规划设计导则》 《跨世纪的住宅设计》朱霭敏主编 建工出版社。1998 《居住环境》，王平易著．陕西科技出版社 《城市规划》、《建筑学报》、《建筑师》及有关图集等

教学内容, 关系, 要求 家庭生活与基本空间组合 第7学期2课时.家庭生活体 验任务 原理设计结合,通过设计消化 家庭生活体验查分析 理解原理 典型家庭生活与空间要素分家庭生活 析与设计, 12 空间凋研 评价部分 套型与组合体分析、评价 结合原理讲授,以实例进行套 选择与組合设计 型分析评价 16 一居住实态凋查 邻里生活构成与空间分析一邻里生活 结合原理讲授,以实例理解邻 3,一邻里生活空间实例调查、空间凋研 里生活的内容和需求 解析与评价, 评价部分 居住环境结构 结合原理讲授进行实例学习居 住环境规范结构模式与方法 居住环境结构的概念与实例 分析 地段社会 居住小区规规设计开题,生活空间设计课体系的进入 规划设计 观念设计 部分, 居住小区规戈结构研究 居住组团设计 利用工作模型进行研究 18 6,基本生活单元设计, 与住宅设计配合 18 7,住宅设计 住宅建筑与基本生活单元环境配合。完 设计部分成工具草图 设计周,完成正式图及3Ds 配合CAD课程完成 2K 模型的制作 9,总结讲评