化学工程实验教学资源(安全资料)高校实验室安全管理的思考

高校实验室安全管理的思考
高校实验室安全管理的思考

内容提要我们已看到太多的悲剧实验室安全管理的思考
我们已看到太多的悲剧 实验室安全管理的思考 内 容 提 要

我们已看到太多的悲剧2011年10月10日,中南大学化工学院实验楼四楼突发火灾,直接财产损失近43万元,但幸未造成人员伤亡。【红网一潇湘晨报】2011年9月2日上午10时许,华东理工大学两名研究生在做化学实验时,不慎遭遇爆炸受伤,需要手术取出钻进皮肤的玻璃残渣。【新民晚报·新民网
我们已看到太多的悲剧 2011年10月10日,中南大学化工学院实验楼四楼 突发火灾,直接财产损失近43万元,但幸未造成 人员伤亡。【红网-潇湘晨报】 2011年9月2日上午10时许,华东理工大学两名研 究生在做化学实验时,不慎遭遇爆炸受伤,需要 手术取出钻进皮肤的玻璃残渣。【新民晚报·新民 网】

2011年3月至5月,黑龙江省东北农业大学动物医学学院27名学生和1名教师,相继确诊感染了布鲁氏菌病。【红网】2011年4月12日,耶鲁大学一名再有一个月就要毕业的女生米歇丽·杜弗特(MicheleDufault),晚上在实验室内在为毕业项目操作机器时,被木材加工机器绞住头发室息死亡。【中国日报网,凤凰网】
2011年3月至5月,黑龙江省东北农业大学动物医学 学院27名学生和1名教师,相继确诊感染了布鲁氏 菌病。【红网】 2011年4月12日,耶鲁大学一名再有一个月就要毕 业的女生米歇丽·杜弗特(Michele Dufault),晚 上在实验室内在为毕业项目操作机器时,被木材加 工机器绞住头发窒息死亡。【中国日报网,凤凰网】

2010年5月25日晚9时许,浙江工业大学化工楼二楼实验室爆炸起火,42名高材生度过惊魂一夜。【杭州网】杭州网杭州网2008年3月13日,东南大学四牌楼校区动力楼发生火灾,过火面积达1000多平方米,有30多个房间被烧毁,包括约10个实验室。【新华网】科NHUANE
2008年3月13日,东南大学四牌楼校区动力楼发生火灾,过 火面积达1000多平方米,有30多个房间被烧毁,包括约10个 实验室。【新华网】 2010年5月25日晚9时许,浙江工业大学化工楼二楼实验室 爆炸起火,42名高材生度过惊魂一夜。【杭州网】

2008年12月29日,加州大学洛杉矶分校(UCLA)23岁的女研究助理Sangji在实验时全身遭到大面积烧伤,虽经医院全力抢救,仍于2009年1月16日不治身亡。【科学网】■2009年7月3日中午12时30分许,浙江大学理学院化学系05级女博士研究生(再过几个月即将毕业)于某被发现倒在催化研究所211室,经送医院抢救无效死亡。【腾讯网】■2011年12月7日上午11点左右,南开大学化学学院无机专业的一名女博士生在做化学实验时发生了意外,除了面部和颈部有大面积擦伤外,这名女生手部严重受伤。【凤凰网】
2008年12月29日,加州大学洛杉矶分校 (UCLA)23岁的女研究助理Sangji在实验 时全身遭到大面积烧伤,虽经医院全力抢 救,仍于2009年1月16日不治身亡。 【科学网】 2009年7月3日中午12时30分许,浙江大学理学院化学系05 级女博士研究生(再过几个月即将毕业)于某被发现倒在催 化研究所211室,经送医院抢救无效死亡。【腾讯网】 2011年12月7日上午11点左右,南开大学化学学院无机专 业的一名女博士生在做化学实验时发生了意外,除了面部和 颈部有大面积擦伤外,这名女生手部严重受伤。【凤凰网】

实验室安全管理的思考增强安全意识■关注安全细节遵守管理规范
实验室安全管理的思考 增强安全意识 关注安全细节 遵守管理规范

增强安全意识安全内涵人身安全:实验者、实验技术人员、管理人员、同事(学)、居民等。>财物安全:仪器设备、实验设施、用房等>对象安全:标(样)本无污染、实验动物安全等、环境安全:实验室内环境、周边环境、水环境、大气环境、噪声等。>结果安全:实验结果准确可信、结果安全(保密、防盗、防火)等。>安全文化建设:可持续发展、安全理念等
增强安全意识 安全内涵 人身安全:实验者、实验技术人员、管理人员、同 事(学)、居民等。 财物安全:仪器设备、实验设施、用房等。 对象安全:标(样)本无污染、实验动物安全等。 环境安全:实验室内环境、周边环境、水环境、大 气环境、噪声等。 结果安全:实验结果准确可信、结果安全(保密、 防盗、防火)等。 安全文化建设:可持续发展、安全理念等

实验室的安全风险是化学工厂的100倍人员密集,流动性大:实验内容变化大,具有探索性,结果具有未知不确定性;>安全设施、设备配置不足,个人防护措施不到位;安全管理人员不足,监管薄弱》实验人员(学生)绝大多数没有工作经验安全知识和技能缺乏安全最危险的因素是“人
实验室的安全风险是化学工厂的100倍 人员密集,流动性大; 实验内容变化大,具有探索性,结果具有未 知不确定性; 安全设施、设备配置不足,个人防护措施不 到位; 安全管理人员不足,监管薄弱; 实验人员(学生)绝大多数没有工作经验, 安全知识和技能缺乏; 安全最危险的因素是“人

关注安全细节大部分安全事故是人为失误和疏忽造成的》中南大学化工学院实验楼火灾,原因为存放在储柜内的化学药剂遇水自燃引起火灾。“一个水龙头引发的火灾华东理工大学两名研究生做化学实验时遭遇爆炸受伤,原因是两人在做氧化反应实验时,添加双氧水、乙醇等化学原料速度太快所致,且未按规范要求将通风橱门拉下。》东北农业大学学生和教师感染布鲁氏菌病,原因为购买使用不合格的实验山羊,且实验过程中未能切实按照标准的实验规范,严格要求学生遵守操作规程
大部分安全事故是人为失误和疏忽造成的 中南大学化工学院实验楼火灾,原因为存放在储柜内的化 学药剂遇水自燃引起火灾。“一个水龙头引发的火灾” 华东理工大学两名研究生做化学实验时遭遇爆炸受伤,原 因是两人在做氧化反应实验时,添加双氧水、乙醇等化学原 料速度太快所致,且未按规范要求将通风橱门拉下。 东北农业大学学生和教师感染布鲁氏菌病,原因为购买使 用不合格的实验山羊,且实验过程中未能切实按照标准的实 验规范,严格要求学生遵守操作规程。 关注安全细节
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