《人体显微形态学》课程教学大纲（实验讲义）环境污染对染色体致畸效应分析

实验九环境污染对染色体致畸效应观察（创新性实验）一、实验目的：1.学习根据研究工作需要，设计细胞微核检测的具体检测方法。2.学习实验过程的设计、实验安排、结果分析及质量监控方法。二、实验原理：环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。环境污染对人类健康造成损害，其中对染色体的损伤可能引起严重的后果。嗜多染色细胞为骨髓细胞中一类主核刚被排出的年幼红细胞，在它完成最后一次有丝分裂后几小时将其主核排出，而由染色体断片形成的微核则保留在细胞中。因此一般观察计数嗜多染色红细胞中的微核。嗜多染红细胞经Giemsa染色呈灰蓝色，成熟红细胞呈枯红色。微核大多数呈圆形或椭圆形，边缘光将整齐。嗜染性与核质一样，呈紫红色或蓝紫色。每只动物计数1000～2000的嗜多染红细胞，观察含有微核的嗜多染红细胞数，微核率以千分率表示。染色体核型分析和细胞微核检测都能够反应细胞中染色体受损伤的程度。应根据研究工作的需要，选择适当的方法，设计具体的实验。三、教学内容：根据研究工作的需要，选择本地区主要环境污染物作为研究对象。剂量自行查阅文献后确定。另选择实验动物中心的无污染小鼠作为阴性对照。查阅文献资料，广开思路，在教师指导下，自行设计研究方法和技术路线。教师点评学生实验小组的设计方案，调动学生主观能动性，解决学生设计方案中存在的问题，提出师生共同认可的比较理想的实验方案。拟定详细的实验技术路线，购买或领取实验仪器和材料，在预实验的基础上，开展实验工作

1 实验九 环境污染对染色体致畸效应观察（创新性实验） 一、实验目的： 1.学习根据研究工作需要，设计细胞微核检测的具体检测方法。 2.学习实验过程的设计、实验安排、结果分析及质量监控方法。 二、实验原理： 环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量， 从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的 现象。环境污染对人类健康造成损害，其中对染色体的损伤可能引起严重的后果。 嗜多染色细胞为骨髓细胞中一类主核刚被排出的年幼红细胞，在它完成最后一次 有丝分裂后几小时将其主核排出，而由染色体断片形成的微核则保留在细胞中。 因此一般观察计数嗜多染色红细胞中的微核。嗜多染红细胞经 Giemsa 染色呈灰蓝 色，成熟红细胞呈枯红色。微核大多数呈圆形或椭圆形，边缘光将整齐。嗜染性 与核质一样，呈紫红色或蓝紫色。每只动物计数 1000～2000 的嗜多染红细胞，观 察含有微核的嗜多染红细胞数，微核率以千分率表示。 染色体核型分析和细胞微核检测都能够反应细胞中染色体受损伤的程度。应 根据研究工作的需要，选择适当的方法，设计具体的实验。 三、教学内容： 根据研究工作的需要，选择本地区主要环境污染物作为研究对象。剂量自行 查阅文献后确定。另选择实验动物中心的无污染小鼠作为阴性对照。 查阅文献资料，广开思路，在教师指导下，自行设计研究方法和技术路线。 教师点评学生实验小组的设计方案，调动学生主观能动性，解决学生设计方案中 存在的问题，提出师生共同认可的比较理想的实验方案。拟定详细的实验技术路 线，购买或领取实验仪器和材料，在预实验的基础上，开展实验工作