西北工业大学:《大学物理实验》课程教学课件(PPT讲稿)空气中声速测量

大学物理实验BB.888实验27空气中声速的测定
空气中声速的测定 大 学 物 理 实 验 实验 2

大学物理实验实验目的>学习利用波的叠加原理测量声速的方法>了解示波器的结构,学习其使用方法>了解发射和接收超声波的原理和方法
实验目的 ➢ 学习利用波的叠加原理测量声速的方法 ➢ 了解示波器的结构,学习其使用方法 ➢ 了解发射和接收超声波的原理和方法 大 学 物 理 实 验

大学物理实验实验要求>示波器面板各旋钮的作用及使用方法。>压电陶瓷超声换能器的作用:逆压电效应正压电效应。测波长的三种方法:驻波法、相位法、双踪法。游标卡尺的读数方法和使用方法,误差限△=0.02mm。测量要求同讲义。(双踪法选作)数据处理同讲义。>不作完整的实验报告,只作数据处理于预报告册上
实验要求 大 学 物 理 实 验 ➢ 示波器面板各旋钮的作用及使用方法。 ➢ 压电陶瓷超声换能器的作用:逆压电效应正压电效应。 ➢ 测波长的三种方法:驻波法、相位法、双踪法。 ➢ 游标卡尺的读数方法和使用方法,误差限=0.02mm 。 ➢ 测量要求同讲义。(双踪法选作) ➢ 数据处理同讲义。 ➢ 不作完整的实验报告,只作数据处理于预习报告册上

大学物理实验实验原理1、基本原理>声速v=f若固定频率为ff。(共振频率),通过波长测量,即可求的声速v。>本实验采用压电陶瓷超声换能器来实现声波和交流电压间的转换。当电信号的频率与换能器的固有振动频率相等时,其输出能量最大
1、基本原理 ➢ 声速 ➢ 若固定频率为 f=f0(共振频率),通过波长λ测量,即可 求的声速 v。 ➢ 本实验采用压电陶瓷超声换能器来实现声波和交流电压间 的转换。当电信号的频率与换能器的固有振动频率相等 时,其输出能量最大。 实验原理 大 学 物 理 实 验 v = f

大学物理实验2、驻波法游标尺示波器低频信号发生器Si发出的超声波和由S2反射的超声波在S1,S之间的区域干涉而形成驻波相邻两极大值之间的距离为半波长入/2整数倍时接收面S2上的声压达到极大值
2、驻波法 大 学 物 理 实 验 低频信号发生器 游标尺 示波器 S1发出的超声波和由S2反射的超声波在S1,S2之间的区域干涉 而形成驻波相邻两极大值之间的距离为半波长λ/2整数倍时, 接收面S2上的声压达到极大值

大学物理实验3、相位法游尺示波器低频信号发生器YX>S发出的正弦波与S收到的正弦波之间的相位差为Φ=0=2元f/V=2元1/>Si与S之间变化一个波长^,Φ相位差变化,示波器上所观察到的李萨如图随之变化一个周期
3、相位法 大 学 物 理 实 验 ➢ S1发出的正弦波与S2收到的正弦波之间的相位差为 φ=ωt =2πf/v=2π l /λ ➢ S1与S2之间变化一个波长λ,φ相位差变化,示波器上所 观察到的李萨如图随之变化一个周期。 低频信号发生器 游尺 示波器

大学物理实验>李萨如图随相位的变化图形相位差
➢李萨如图随相位的变化 图 形 相位差 大 学 物 理 实 验

大学物理实验实验仪器>SBZ-A超声声速测定仪SBZ-A专用信号源SS-5702A双踪示波器
实验仪器 大 学 物 理 实 验 ➢ SBZ-A超声声速测定仪 ➢ SBZ-A专用信号源 ➢ SS-5702A双踪示波器

大学物理实验实验步骤>驻波法1)发射换能器和接收换能器的两个端面平行;2)调整信号源和示波器正常的工作状态:3)按照正确线路连接仪器;4)调整信号源工作频率,保证换能器处于谐振状态:5)移动S,,观察示波器显示的正弦波振幅变化,用游标尺读出振幅极大值S,所在位置。不断移动S,连续读出10个相邻的波节位置;6)记录室温及信号源频率
实验步骤 大 学 物 理 实 验 ➢ 驻波法 1)发射换能器和接收换能器的两个端面平行 ; 2)调整信号源和示波器正常的工作状态; 3)按照正确线路连接仪器; 4)调整信号源工作频率,保证换能器处于谐振状态; 5)移动S2 ,观察示波器显示的正弦波振幅变化,用 游标尺读出振幅极大值S2所在位置。不断移动S2,连 续读出10个相邻的波节位置; 6)记录室温及信号源频率

大学物理实验实验步骤>相位法1)按图接线,将发射换能器的输入信号接到示波器的通道2;2)示波器的“触发源”拨至CH2;将“时基因数”拨至X-Y;3)接收换能器移动到示波器屏上出现直线的位置,以便于观测;4)连续S,,读取10组数据;5)记录信号源频率及室温
实验步骤 大 学 物 理 实 验 ➢ 相位法 1)按图接线,将发射换能器的输入信号接到示波器的 通道2 ; 2)示波器的“触发源”拨至CH2;将“时基因数”拨 至X-Y ; 3)接收换能器移动到示波器屏上出现直线的位置, 以便于观测; 4)连续S2 ,读取10组数据; 5)记录信号源频率及室温
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