《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)第14章 给水处理概论 2水处理法概述

8143给水处理方法概述水处理工艺特点:经济:实用:技术成熟
§14—3 给水处理方法概述 水处理工艺特点:经济;实用;技术成熟

1 μm1 mm110.1110102104105103106m4μm0.050um60μm细砂250μm粘土粉砂0.2μm80μm细菌茵10nm300mm病毒3mm腐植酸10nmH,0:0.28nmci-:0.37nmNat : 0.43 nm50nmInm蛋白质真溶液(无机)0.05am100nm1 μmI nm胶体悬浮体IHCTNatH,O10 μm0.1mm自然沉淀化学沉淀、离子交换1nm混凝沉淀、过滤微滤超滤100m100nm0.1mm0.3nm反渗透2nm走粗滤1nm生物法(悬浮培养体、生物膜)100 nmK2nm0.1 nm化学氧化0.3nm活性炭吸附2nm水中的杂质与处理方法

1、地表水常规处理(澄清)工艺:加药混凝一沉淀一→过滤一→消毒去处对象:悬浮物:胶体:灭活致病微生物。2、预处理:在常规处理工艺之前的工艺预处理一常规处理工艺包括:沙预沉池或沉沙池、粉末活性炭吸附法:臭氧或高锰酸钾氧化法:生物氧化法、曝气法水库蓄存法等。目的:去除水中有机污染物,除味、除臭、除色作用。使原水适宜常规处理工艺正常工作
◼ 1、地表水常规处理(澄清)工艺: ◼ 加药混凝→沉淀→过滤→消毒 ◼ 去处对象:悬浮物;胶体;灭活致病微生物。 ◼ 2、预处理:在常规处理工艺之前的工艺。 预处理→常规处理工艺 ◼ 包括:沙预沉池或沉沙池、粉末活性炭吸附法; 臭氧或高锰酸钾氧化法;生物氧化法、曝气法, 水库蓄存法等。 ◼ 目的:去除水中有机污染物,除味、除臭、除 色作用。使原水适宜常规处理工艺正常工作

3、深度处理:置于常规处理后的水处理工艺常规处理一深度处理包括:粒状活性炭吸附法:臭氧一粒状活性炭联用法、生物活性炭法:化学氧化法:光化学氧化法、超声波一紫外线联用法。(物理化学氧化法。)膜滤法等。目的:去除水中溶解性的有毒有害物质,“三致”物质(具有致癌、致畸、致突变的有机污染物)或“三致”前体物(如腐植酸等)基本原理:吸附、氧化、生物降解、膜滤
◼ 3、深度处理:置于常规处理后的水处理工艺。 ◼ 常规处理→深度处理 ◼ 包括:粒状活性炭吸附法;臭氧—粒状活性 炭联用法、生物活性炭法;化学氧化法;光 化学氧化法、超声波—紫外线联用法。(物 理化学氧化法。)膜滤法等。 ◼ 目的:去除水中溶解性的有毒有害物质, “三致”物质(具有致癌、致畸、致突变的 有机污染物)或“三致”前体物(如腐植酸 等) ◼ 基本原理:吸附、氧化、生物降解、膜滤

澄清和消毒地表水为水源的生活饮用水、工业用水的常用处理工艺。澄清工艺通常包括混凝、沉淀(过滤)。处理对象:水中悬浮物和胶体杂质。过程:原水加药一→混凝(悬浮物和胶体形成大颗粒絮凝体)一→沉淀(重力分离包括气浮)
澄清和消毒 ◼ 地表水为水源的生活饮用水、工业用 水的常用处理工艺。 ◼ 澄清工艺通常包括混凝、沉淀(过 滤)。处理对象:水中悬浮物和胶体 杂质。 ◼ 过程:原水加药→混凝(悬浮物和胶 体形成大颗粒絮凝体)→沉淀(重力 分离包括气浮)

过滤■过滤:利用粒状滤料截留水中杂质的构筑物。置于混凝和沉淀构筑物之后,进一步降低水的浑浊度。有效的混凝、沉淀和过滤,能有效地降低水的浊度,并对水中某些有机物。细菌及病毒等的去除也有很大效果
过滤 ◼ 过滤:利用粒状滤料截留水中杂质的构 筑物。置于混凝和沉淀构筑物之后,进 一步降低水的浑浊度。 ◼ 有效的混凝、沉淀和过滤,能有效地降 低水的浊度,并对水中某些有机物。细 菌及病毒等的去除也有很大效果

消毒消毒:灭活水中致病微生物的过程主要消毒方法:水中投加消毒剂以杀灭致病微生物。普遍采用的消毒剂是氯,也有采用漂白粉、二氧化氯及次氯酸钠等。臭氧消毒也是一种消毒方法
消毒 ◼ 消毒:灭活水中致病微生物的过程。 ◼ 主要消毒方法:水中投加消毒剂以杀灭 致病微生物。普遍采用的消毒剂是氯, 也有采用漂白粉、二氧化氯及次氯酸钠 等。臭氧消毒也是一种消毒方法

除臭、除味属饮用水净化中所需的特殊处理法工艺:活性炭吸附;氧化法;曝气法;微滤;气浮法等。活性炭吸附或氧化法:去除水中有机物所产生的臭和味;曝气法:去除溶解性气体或挥发性有机物所产生的臭和味;微滤或气浮法:去除因藻类繁殖而产生的臭和味。也可在水中投加除藻药剂除盐措施:去除因溶解盐类所产生的臭和味
除臭、除味 ◼ 属饮用水净化中所需的特殊处理法。 ◼ 工艺:活性炭吸附;氧化法;曝气法;微滤; 气浮法等。 ◼ 活性炭吸附或氧化法:去除水中有机物所产生 的臭和味; ◼ 曝气法:去除溶解性气体或挥发性有机物所产 生的臭和味; ◼ 微滤或气浮法:去除因藻类繁殖而产生的臭和 味。也可在水中投加除藻药剂; ◼ 除盐措施:去除因溶解盐类所产生的臭和味

除铁、除锰常用方法:自然氧化法和接触氧化法设置曝气装置、氧化反应池和砂滤池:设置曝气装置和接触氧化滤池工艺系统的选择:根据是否单纯除铁还是同时除铁、除锰,原水中铁、锰含量及其它有关水质特点确定。还有药剂氧化、生物氧化法及离子交换法等。原理:使溶解性二价铁和锰分别转变成三价铁和四价锰的沉淀物而被去除
除铁、除锰 ◼ 常用方法:自然氧化法和接触氧化法。 ◼ 设置曝气装置、氧化反应池和砂滤池; ◼ 设置曝气装置和接触氧化滤池。 ◼ 工艺系统的选择:根据是否单纯除铁还是同时 除铁、除锰,原水中铁、锰含量及其它有关水 质特点确定。 ◼ 还有药剂氧化、生物氧化法及离子交换法等。 ◼ 原理:使溶解性二价铁和锰分别转变成三价铁 和四价锰的沉淀物而被去除

除氟当水中含氟量超1.0mg/L时,需除氟措施。除氟方法:分两类,一是沉淀法,投硫酸铝、氯化铝或碱式氯化铝等使氟化物产生沉淀;电解除氟。二是吸附交换法,利用活性氧化铝或磷酸三钙等进行吸附交换。使用活性氧化铝除氟的较多
除氟 ◼ 当水中含氟量超1.0mg/L时,需除氟措施。 ◼ 除氟方法:分两类,一是沉淀法,投硫 酸铝、氯化铝或碱式氯化铝等使氟化物 产生沉淀;电解除氟。 二是吸附交换法,利用活性氧化铝或磷 酸三钙等进行吸附交换。使用活性氧化 铝除氟的较多
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)第14章 给水处理概论 3反应器.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)15—1混凝机理.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)15—3混凝动力学.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)15—2混凝剂.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)16—1静水沉淀.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)15—4影响混凝的因素.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)15—6混合和絮凝设施.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)15—5混凝剂的投加.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)16—4澄清池.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)16—2平流池.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)16—3斜板管沉淀池.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)17—1过滤概述.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)17—4滤池冲洗.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)17—3滤料和承托层.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)17—2过滤理论.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)17—6无阀滤池.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)17—7其它滤池.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)18—1氯消毒.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)17—5普通快滤池.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)19—3水的除氟.ppt
- 《水质工程学》课程教学资源(PPT课件)第14章 给水处理概论 1水源水质及水质标准.ppt
- 《国际集装箱与多式联运》课程教学资源(试卷习题)第五章 练习题(含答案).doc
- 《国际集装箱与多式联运》课程教学资源(试卷习题)第八章 练习题(含答案).doc
- 《国际集装箱与多式联运》课程教学资源(试卷习题)第六章 练习题(含答案).doc
- 《国际集装箱与多式联运》课程教学资源(试卷习题)第七章 练习题(含答案).doc
- 《国际集装箱与多式联运》课程教学资源(试卷习题)第三章 练习题(含答案).doc
- 《国际集装箱与多式联运》课程教学资源(试卷习题)第二章 练习题(含答案).doc
- 《国际集装箱与多式联运》课程教学资源(试卷习题)第四章 练习题(含答案).doc
- 《水处理生物学》课程教学大纲 Water Treatment Biology.pdf
- 《水处理生物学》课程授课教案 Water Treatment Biology(讲稿,华北理工大学:姜登岭).doc
- 《水处理生物学》课程教学实验指导书(共九个实验).doc
- 《水处理生物学》课程教学资源(试卷习题)水处理生物学课后思考题(含答案).doc
- 《水处理生物学》课程教学资源(试卷习题)水处理生物学样卷(题目).doc
- 《水处理生物学》课程教学资源(试卷习题)水处理生物学样卷(答案).doc
- 《水处理生物学》课程教学资源(文献资料)自来水中细菌总数的检测分析_曲文彦.pdf
- 《水处理生物学》课程教学资源(文献资料)一种新型水质细菌总数快速检测仪的研制_刘军涛.pdf
- 《水处理生物学》课程教学资源(文献资料)用R2A培养基提高饮用水中细菌总数检出率_顾孔珍.pdf
- 《水处理生物学》课程教学资源(文献资料)细菌总数快速检测研究进展_李铁牛.pdf
- 《水处理生物学》课程教学资源(文献资料)水生细菌计数方法研究进展及展望_王婷婷.pdf
- 《水处理生物学》课程教学资源(文献资料)磷与水中细菌再生长的关系_桑军强.pdf
