《水处理生物学》课程教学资源（试卷习题）水处理生物学样卷（题目）

水处理生物学样卷填空题（每空1分，共计58×1-58分）细菌细胞结构的基本结构包括1和。特殊结和构包括2.水分占细菌细胞湿重的，有机物占细菌干重的左右。3.好氧生长型细菌对碳、氮、磷营养需求的比例基本为C:N:P=4.酶催化反应的特点主要有：Km称为5.米-门公式的数学表达式为米-门公式描述的是：细菌呼吸作用的本质是6.7.细菌好氧呼吸的电子受体是，分子内无氧呼吸的电子受体是，分子外无氧呼吸的电子受体是，延时8一般活性污泥法曝气池中的细菌生长处于曝气法的活性污泥曝气池中细菌生长处于9.原生动物是动物界最低等的但在生理上却是一个完善的有机体，其细胞体内有各种不同的细胞器：

水处理生物学样卷 一、 填空题（每空 1 分，共计 58×1=58 分） 1. 细菌细胞结构的基本结构包括 、 、 、 和 。特殊结 构包括 、 和 。 2. 水分占细菌细胞湿重的 ，有机物占细菌干重 的 左右。 3. 好 氧 生 长 型 细 菌 对 碳 、 氮 、 磷 营 养 需 求 的 比 例 基 本 为 C:N:P= 。 4. 酶催化反应的特点主要有： 、 、 、 。 5. 米-门公式的数学表达式为 Km 称为 ，米-门公式描述的是： 。 6. 细菌呼吸作用的本质是 。 7. 细菌好氧呼吸的电子受体是 ，分子内无氧呼吸 的电子受体是 ，分子外无氧呼 吸的电子受体是 。 8. 一般活性污泥法曝气池中的细菌生长处于 ，延时 曝气法的活性污泥曝气池中细菌生长处于 。 9. 原生动物是动物界最低等的 ，但在生理上却是一个完 善的有机体，其细胞体内有各种不同的细胞器： 、 、 、

和原生动物的营养类型有按照原生动物的胞器和其他特点可以将其划分为(至（代表性的原生动物有：少一个))（代表性的原生动物有：(代（至少一个））和（至少一个））原生动物。表性的原生动物有：10.微生物之间的关系有：和11.生活饮用水国家标准中卫生细菌学标准要求，水中细菌总数要求大肠菌群要求，该细12.生物脱氮过程中，参与硝化作用的细菌称为菌的营养类型是；参需氧情况时与反硝化作用的细菌称为该细菌的营养类型是，需氧情况是13.厌氧生物处理的四阶段理论包括：14.污化系统可以将水体污染划分为四个带，分别为；名词解释（每个2分，共计6×2=12分）1.革兰氏染色法：2.菌胶团：

原生动物的营养类型有 、 和 。按照原生动物的胞器和其他特点可以将其划分 为 （代表性的原生动物有： （至 少一个）） （代表性的原生动物有： （至少一个））和 （代 表性的原生动物有： （至少一个））原生动物。 10. 微生物之间的关系有： 、 、 和 。 11. 生活饮用水国家标准中卫生细菌学标准要求，水中细菌总数要求 ，大肠菌群要求 。 12. 生物脱氮过程中，参与硝化作用的细菌称为 ，该细 菌的营养类型是 ，需氧情况时 ；参 与反硝化作用的细菌称为 ，该细菌的营养类型 是 ，需氧情况是 。 13. 厌氧生物处理的四阶段理论包括： 、 、 、 。 14. 污化系统可以将水体污染划分为四个带，分别为； 、 、 、 。 二、 名词解释（每个 2 分，共计 6×2=12 分） 1. 革兰氏染色法： 2. 菌胶团：

3.芽孢：4.化能异养：5.内源呼吸：6.水体富营养化；简答题（共计30分）三、1．原核生物与真核生物的区别？并至少举出三种水处理中常见的属于该类的微生物。（6分）

3. 芽孢： 4. 化能异养： 5. 内源呼吸： 6. 水体富营养化； 三、 简答题（共计 30 分） 1. 原核生物与真核生物的区别？并至少举出三种水处理中常见的属于该类 的微生物。（6 分）

2．请绘出间歇培养条件下的细菌生长曲线，并说明细菌生长各个阶段的特点？（12分）

2. 请绘出间歇培养条件下的细菌生长曲线，并说明细菌生长各个阶段的特 点？（12 分）

3.原生动物在废水处理中的作用？（5分）

3. 原生动物在废水处理中的作用？（5 分）

生物除磷的原理？（5分）4.消毒和灭菌的区别？（2分）5

4. 生物除磷的原理？（5 分） 5. 消毒和灭菌的区别？（2 分）