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《世说新语》两则同步训练

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《世说新语》两则同步训练
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5.《两则》同步训练 填空 《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是 (朝代)人 (姓名)组织编 写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼 地交代了时间“ 地点“ 要素。 、解释下列加点词语在文中的意思 未若柳絮因风起( )俄而雪骤 撒盐空中差可拟()陈太丘与友期行()相委而去() 入门不顾( )下车引之( )公欣然曰( )太丘舍去( 三、下列加点的字注音正确的一项是() A、俄而雪骤(cbu)B、公大兄无奕女(y) C、尊君在否(b)D、友人惭(chan) 四、下列加点的词解有误的一项是() A、与儿女讲论文义(儿子女儿)B、撒盐空中差可拟(相比) C、太丘舍去,去后乃至(才)D、与人期行,相委而去(丢下,丢弃) 五、选出下列加点字的意思不同的一项() A、尊君在否B、待君久不至C、君与家君期日中 六、下列句子解释有误的一项是( A、俄而雪骤译:突然间,雪下得紧了 B、即公大兄无奕女译:就是谢安长兄的女儿无奕 C、待君久不至,已去。译:等了很久也没来,已经离开了。 D、元方入门不顾。译:元方头也不回地走了 七、阅读 (一)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似? 兄子胡儿曰 ”兄女曰:“ ”公大笑乐。即公大兄无奕女, 左将军王凝之妻也。 1、给下列加点字注音 谢太傅()雪骤 )差可拟()柳絮()无奕() 2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是() A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑乐 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 3、“儿女”一词古今义有何差别: 古义: 今义 4、翻译下列句子 (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似? (2即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 文中两个以雪为喻句子是 。你认为哪个更好?为什么? 6、谢太傅一家可谓其乐融融,你的家庭生活中有过类似的片断吗?模仿课文,以简洁的

1 5.《两则》同步训练 一、填空 《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是________(朝代)人________(姓名)组织编 写的。“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼 地交代了时间“ __________”、地点“________”人物____________事件“________”等 要素。 二、解释下列加点词语在文中的意思 未若..柳絮因.风起( )( )俄而..雪骤.( )( ) 撒盐空中差可拟 ...( )陈太丘与友期行..( )相委.而去( ) 入门不顾.( )下车引.之( )公欣然..曰( )太丘舍去.( ) 三、下列加点的字注音正确的一项是( ) A、俄而雪骤.(còu)B、公大兄无奕.女(yì) C、尊君在否.(bù)D、友人惭.(chán) 四、下列加点的词解有误的一项是( ) A、与儿女..讲论文义(儿子女儿) B、撒盐空中差可拟.(相比) C、太丘舍去,去后乃.至(才) D、与人期行,相委.而去(丢下,丢弃) 五、选出下列加点字的意思不同的一项( ) A、尊君..在否 B、待君.久不至 C、君与家君..期日中 六、下列句子解释有误的一项是( ) A、俄而雪骤 译:突然间,雪下得紧了。 B、即公大兄无奕女 译:就是谢安长兄的女儿无奕 C、待君久不至,已去。译:等了很久也没来,已经离开了。 D、元方入门不顾。 译:元方头也不回地走了。 七、阅读 (一)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“___________。”兄女曰:“_____________。”公大笑乐。即公大兄无奕女, 左将军王凝之妻也。 1、给下列加点字注音: 谢太傅.( )雪骤.( )差可拟.( )柳絮.( )无奕.( ) 2、对“公大笑乐”理解不正确的一项是( ) A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。B、谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。 C、为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 3、“儿女”一词古今义有何差别: 古义:_______________________今义:__________________________ 4、翻译下列句子: ⑴俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” _____________________________________________________________ ⑵即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 _____________________________________________________________ 5、文中两个以雪为喻句子是____________;____________。你认为哪个更好?为什么? _____________________________________________________________ 6、谢太傅一家可谓其乐融融,你的家庭生活中有过类似的片断吗?模仿课文,以简洁的

文字记录下来 (二)《春雪》韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 7、这首诗的体裁是 从内容上看是一首 8、这首诗采用的修辞手法有 。这样写的好处是 9、请以“雪”为喻造一个句子 训练二 、指出下列加点字的古今词义变化 A、陈太丘与友期行古义: 今义 B、太丘舍去 古义 今义 C、下车引之 古义: 今义: D、元方入门不顾 古义: 今义: 二、阅读,回答文后问题 (一)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期 行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾 1、本文选自余嘉锡《 》。《世说新语》作者 ,(朝代)人 2、解释下列加点字的词: ()期行()(2)尊君在不()(3相委而去( 4)下车引之()(5尊君()(6)家君() 3、下列各句中的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是( A、君子之学必好问B、子将安之C、良愕然,欲殴之D、投诸渤海之尾 4、这则故事告诉我们一个什么道理? 、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。 6、假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢? (二)郢人有遗燕相国书者。夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”云而过书“举烛”。 举烛”,非书意也。燕相受书而说之,曰:“举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。 燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。今世学者多似类此。 7、解释加点的字 遗( )夜书( )说 )尚明 )以治( 8、翻译下列句子: (1)云而过书“举烛”。 (2)治则治矣,非书意也。 这个故事的寓意是: 从中可归纳出一个成语

2 文字记录下来。 _____________________________________________________________ (二) 《春雪》 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 7、这首诗的体裁是__________,从内容上看是一首__________。 8 、 这 首 诗 采 用 的 修 辞 手 法 有 __________ 、 _________ 。 这 样 写 的 好 处 是 : _________________________。 9、请以“雪”为喻造一个句子:_________________________ 训练二 一、指出下列加点字的古今词义变化 A、陈太丘与友期.行 古义:____________今义:___________ B、太丘舍去. 古义:____________今义:___________ C、下车引.之 古义:____________今义:___________ D、元方入门不顾. 古义:____________今义:___________ 二、阅读,回答文后问题。 (一)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期 行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 1、本文选自余嘉锡《___ _____ 》。《世说新语》作者_______ ,_____ (朝代)人。 2、解释下列加点字的词: ⑴期.行( )⑵尊君在不.( )⑶相委.而去( ) ⑷下车引.之( )⑸尊君..( )⑹家君..( ) 3、下列各句中的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是( ) A、君子之学必好问 B、子将安之 C、良愕然,欲殴之 D、投诸渤海之尾 4、这则故事告诉我们一个什么道理? ____________________________________________________________ 5、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。 ____________________________________________________________ 6、假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢? ____________________________________________________________ (二)郢人有遗燕相国书者。夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”云而过书“举烛”。 “举烛”,非书意也。燕相受书而说之,曰:“‘举烛’者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。” 燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。今世学者多似类此。 7、解释加点的字: 遗.( )夜书..( )说.( )尚.明( )以治.( ) 8、翻译下列句子: ⑴云而过书“举烛”。 ____________________________________________________________ ⑵治则治矣,非书意也。 ____________________________________________________________ 9、这个故事的寓意是:_____________________________。从中可归纳出一个成语: ____________

5、世说新语【参考答案】 训练一 填空 南朝宋刘义庆寒雪日内集谢太傅与几女讲论文义 、解释下列加点词语在文中的意思 不如乘不久、一会儿急差不多可以相比约定同行丢下回头看拉高兴地离开 三、下列加点的字注音正确的一项是()B 四、下列加点的词解有误的一项是()A 五、选出下列加点字的意思不同的一项()c 六、下列句子解释有误的一项是()B 七、阅读 1、 fu zhou ni xu y1 3、古义:指子侄这一代晚辈的统称。今义:指儿子和女儿。 4、(1)不久,大雪下得急了,谢安十分高兴地问:“纷飞的白雪就像什么? (2)(道韫)就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 5、撒盐空中差可拟未若柳絮因风起谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳素给人春天即将到 来的感觉,有一种意境美,而“撒盐”的比喻过于直接,缺乏令人遐想的美感 7、七言绝句咏物诗 8、拟人、比喻赋予白雪以人的感情,显得生动活泼。以“飞花”喻雪,不仅形似,而且 生动形象地写出动态美,与春天的景象吻合。 9、略 训练二 、指出下列加粗字的古今词义变化 A、期古义:约定动词今义:日期名词 B、去古义:离去、距离今义:前往 C、引古义:拉 今义:引用 D、顾古义:回头 今义:照顾或顾客 阅读下列两篇文言,回答文后问题 、《世说新语笺疏》刘义庆南朝宋 2、()约定(2)通“否”(3)丢下、丢弃(4)拉 (5对别人父亲的一种尊称(6对人称自己的父亲 3、c4、做人要重礼守信5、略6、略 送在晚上书写通“悦”崇高治理得好、太平 8、()一边说一边将“举烛”二字误写到了信上 (2国家是治理好了,但“举烛”二字却不是郢人写信的愿望。 9、高意:比喻穿凿附会,曲解原意郢书燕说

3 5、世说新语【参考答案】 训练一 一、填空 南朝宋 刘义庆 寒雪日 内集 谢太傅与儿女 讲论文义 二、解释下列加点词语在文中的意思 不如乘不久、一会儿急差不多可以相比约定同行丢下回头看拉高兴地离开 三、下列加点的字注音正确的一项是()B 四、下列加点的词解有误的一项是()A 五、选出下列加点字的意思不同的一项()C 六、下列句子解释有误的一项是()B 七、阅读 (一) 1、fù zhòu nì xǜ yì 2、D 3、古义:指子侄这一代晚辈的统称。今义:指儿子和女儿。 4、⑴不久,大雪下得急了,谢安十分高兴地问:“纷飞的白雪就像什么?” ⑵(道韫)就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 5、撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起 谢道韫的比喻比胡儿好。因为柳絮给人春天即将到 来的感觉,有一种意境美,而“撒盐”的比喻过于直接,缺乏令人遐想的美感。 6、略 (二) 7、七言绝句咏物诗 8、拟人、比喻赋予白雪以人的感情,显得生动活泼。以“飞花”喻雪,不仅形似,而且 生动形象地写出动态美,与春天的景象吻合。 9、略 训练二 一、指出下列加粗字的古今词义变化 A、期 古义:约定动词 今义:日期名词 B、去 古义:离去、距离 今义:前往 C、引 古义:拉 今义:引用 D、顾 古义:回头 今义:照顾或顾客 二、阅读下列两篇文言,回答文后问题 (一) 1、《世说新语笺疏》刘义庆南朝宋 2、⑴约定 ⑵通“否”⑶丢下、丢弃 ⑷拉 ⑸对别人父亲的一种尊称⑹对人称自己的父亲 3、C4、做人要重礼守信5、略6、略 (二) 7、送在晚上书写通“悦”崇高治理得好、太平 8、⑴一边说一边将“举烛”二字误写到了信上。 ⑵国家是治理好了,但“举烛”二字却不是郢人写信的愿望。 9、寓意:比喻穿凿附会,曲解原意 郢书燕说

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