安徽大学：《生态学》课程教学资源（PPT课件）第三章 种群生态学（3.3）种内、种间关系

2021220 安徽大学精品课程课件·《生态学》 3-3-1 第三章种群生态学 ●第一节种群及其基本特征e ●第二节种群的遗传与进化e ●第三节种内、种间关系 0参考文献e 思考题

2021/2/20 安徽大学精品课程课件 · 《生态学》 3-3-1 第三章 种群生态学 ⚫ 第一节 种群及其基本特征 ⚫ 第二节 种群的遗传与进化 ⚫ 第三节 种内、种间关系 ⚫ 参考文献 ⚫ 思考题

2021220 安徽大学精品课程课件·《生态学》 3-3-2 种间和种内的相互作用 ●种内的相互作用的主要形式有竞争、自相残杀 和利他等 ●物种间相互作用的形式主要有竞争、捕食、寄 生和互利共生 正相互作用:偏利共生、原始合作、互利共生 负相互作用:竞争、捕食、寄生、和偏害

2021/2/20 安徽大学精品课程课件 · 《生态学》 3-3-2 种间和种内的相互作用 ⚫ 种内的相互作用的主要形式有竞争、自相残杀 和利他等 ⚫ 物种间相互作用的形式主要有竞争、捕食、寄 生和互利共生 ➢正相互作用：偏利共生、原始合作、互利共生 ➢负相互作用：竞争、捕食、寄生、和偏害

2021220 安徽大学精品课程课件·《生态学》 3-3-3 第三节种内、种间关系 ●§1求偶与婚配 ●§7竞争。 ●§2领域行为 §3集群行为 §4社会等级 ●§8捕食作用 ●§5合作和利他行为e §9寄生 ●§6通讯 §10共生e 参考文献 思考题〃

2021/2/20 安徽大学精品课程课件 · 《生态学》 3-3-3 ⚫ §7 竞争 第三节 种内、种间关系 ⚫ §1 求偶与婚配 ⚫ §2 领域行为 ⚫ §3 集群行为 ⚫ §4 社会等级 ⚫ §5 合作和利他行为 ⚫ §6 通讯 ⚫ §8 捕食作用 ⚫ §9 寄生 ⚫ §10 共生 ⚫ 参考文献 ⚫ 思考题

2021220 安徽大学精品课程课件·《生态学》 3-3-4 §1求偶与婚配 ●动物的求偶行为及性选择 动物的求偶行为e >性选择理论 婚配体制● ●植物的性选择

2021/2/20 安徽大学精品课程课件 · 《生态学》 3-3-4 §1 求偶与婚配 ⚫ 动物的求偶行为及性选择 ➢动物的求偶行为 ➢性选择理论 ➢婚配体制 ⚫ 植物的性选择

2021220 安徽大学精品课程课件·《生态学》 3-3-5 动物的求偶行为 ●求偶行为的复杂性e ●求偶行为的生态学意义 ●雌性动物的择偶标准

2021/2/20 安徽大学精品课程课件 · 《生态学》 3-3-5 ⚫ 求偶行为的复杂性 ⚫ 求偶行为的生态学意义 ⚫ 雌性动物的择偶标准 动物的求偶行为

2021220 安徽大学精品课程课件·《生态学》 3-3-6 求偶行为的复杂性 ●①鸣叫、鸣啭、发声 ●②体色显示,发光; ③释放分泌物; ④身体接触; ⑤舞蹈和婚飞; ⑥求偶喂食; ●⑦象征性营巢; ⑧装饰求偶场; ⑨公共竞技场求偶等

2021/2/20 安徽大学精品课程课件 · 《生态学》 3-3-6 求偶行为的复杂性 ⚫ ①鸣叫、鸣啭、发声； ⚫ ②体色显示，发光； ⚫ ③释放分泌物； ⚫ ④身体接触； ⚫ ⑤舞蹈和婚飞； ⚫ ⑥求偶喂食； ⚫ ⑦象征性营巢； ⚫ ⑧装饰求偶场； ⚫ ⑨公共竞技场求偶等

2021220 安徽大学精品课程课件·《生态学》 3-3-7 求偶行为的生态学意义 ●①吸引异性; ②防止与异种个体杂交; ③激发对方的性欲望; ●④选择最为理想的配偶

2021/2/20 安徽大学精品课程课件 · 《生态学》 3-3-7 求偶行为的生态学意义 ⚫ ①吸引异性； ⚫ ②防止与异种个体杂交； ⚫ ③激发对方的性欲望； ⚫ ④选择最为理想的配偶

2021220 安徽大学精品课程课件·《生态学》 3-3-8 雌性动物的择偶标准 ●①选择性功能正常者作配偶; ●②选择具有优质基因的异性; ③选择占有优质领域和资源的雄性个体作配偶 ④选择有遗传互补性的异性作配偶

2021/2/20 安徽大学精品课程课件 · 《生态学》 3-3-8 雌性动物的择偶标准 ⚫ ①选择性功能正常者作配偶； ⚫ ②选择具有优质基因的异性； ⚫ ③选择占有优质领域和资源的雄性个体作配偶； ⚫ ④选择有遗传互补性的异性作配偶

2021220 安徽大学精品课程课件·《生态学》 性选择理论 ● Darwin的理论 >性选择( sexual selection)一词首先被达尔文在1871年所 使用,主要是指通过选择使某一性个体在寻求配偶时获得比 同性其他个体更有竞争力的特征。达尔文设想性选择是通过 两种方式发生的:①性内选择;②性间选择 Fisher的理论 建立在主动选择基础上的性选择可以导致性二型特征的进化。 Trivers的理论 >在雄性不承担任何抚育后代责任的物种中,如果雌性个体具 有足够的辨别力,使它所选择的配偶所具有基因质量优于自 身,那么,进行有性生殖仍然是有利的

2021/2/20 安徽大学精品课程课件 · 《生态学》 3-3-9 性选择理论 ⚫ Darwin的理论 ➢ 性选择（sexual selection）一词首先被达尔文在1871年所 使用，主要是指通过选择使某一性个体在寻求配偶时获得比 同性其他个体更有竞争力的特征。达尔文设想性选择是通过 两种方式发生的：①性内选择；②性间选择。 ⚫ Fisher的理论 ➢ 建立在主动选择基础上的性选择可以导致性二型特征的进化。 ⚫ Trivers的理论 ➢ 在雄性不承担任何抚育后代责任的物种中，如果雌性个体具 有足够的辨别力，使它所选择的配偶所具有基因质量优于自 身，那么，进行有性生殖仍然是有利的

2021220 安徽大学精品课程课件·《生态学》 3-3-10 婚配体制」 ●婚配体制的形式 >多配制 雄多雌:海狗科( Otaridae) 冷一雌多雄:距翅水雉( Jacana spinosa) >单配制:天鹅( Cygnus) 决定婚配体制的环境因素 主要生态因素可能是资源的分布,主要是食物和营巢 地在空间和时间上的分布情况

2021/2/20 安徽大学精品课程课件 · 《生态学》 3-3-10 ⚫ 婚配体制的形式 ➢ 多配制 ❖ 一雄多雌：海狗科(Otaridae) ❖ 一雌多雄：距翅水雉（Jacana spinosa） ➢ 单配制:天鹅（Cygnus） ⚫ 决定婚配体制的环境因素 主要生态因素可能是资源的分布，主要是食物和营巢 地在空间和时间上的分布情况。 婚配体制