江西应用技术职业学院：《普通地质》课程教学资源（电子教案）第十八章 环境地质

江西应用技术职业学院教案首页 本学期授课次序 69-70 授课班级 课题名称环境地质 教学目的要求 掌握环境地质学的概念及研究内容;了解人类活动对地球环境的破坏、改造和 污染,明确保护环境、保护地球的意义与责任 教学重点及难点: 重点是环境地质学的研究内容。 教次序 内 计划时间 第十八章环境地质 第一节环境地质学概述 、基本概念 、环境地质学的研究内容 第二节人类的地质作用 、对地壳的侵蚀(破坏)作用 设/人 、对地表的侵蚀(改造)作用 、废弃物的堆积(排放)作用 第三节控制人口珍惜资源保护环境 作业及思考题: 1什么是环境和地质环境?为什么说地质环境就是资源? 2何谓环境地质学?包括哪些内容?有哪些分支学科? 3.人类地质作用有哪几种?对环境的破坏主要表现在哪些方面? 4在保护环境方面自己应该做些什么? 教学实施经验小记(请写后面)

江西应用技术职业学院教案首页 本学期授课次序 69-70 授课班级 课 题 名 称 环境地质 教学目的要求： 掌握环境地质学的概念及研究内容；了解人类活动对地球环境的破坏、改造和 污染，明确保护环境、保护地球的意义与责任。 教学重点及难点： 重点是环境地质学的研究内容。 教 学 程 序 设 计 次序 内 容 计划时间 第 十 八 章 . 第十八章 环境地质 第一节 环境地质学概述 一、基本概念 二、环境地质学的研究内容 第二节 人类的地质作用 一、对地壳的侵蚀（破坏）作用 二、对地表的侵蚀（改造）作用 三、废弃物的堆积（排放）作用 第三节 控制人口 珍惜资源 保护环境 作业及思考题： 1.什么是环境和地质环境？为什么说地质环境就是资源？ 2.何谓环境地质学？包括哪些内容？有哪些分支学科？ 3.人类地质作用有哪几种？对环境的破坏主要表现在哪些方面? 4.在保护环境方面自己应该做些什么？ 教学实施经验小记（请写后面）

第十八章环境地质 环境、人口和资源并列为当今世界最突出和急需解决的三大难题。 因此,60年代末环境地质学应运而生,成为发展最迅速的新学科 第一节环境地质学概述 、基本概念 环境——是指人类赖以生存的周围事物一大气、水、土地、岩石 矿产、森林、山脉、动物和植物等的总称。 地质环境一一是指大气圈、水圈、生物圈和科学技术研究可及的 岩石圈之总称,它又称为自然环境。 环境地质学——是研究人类经济活动与地质环境之间相互作用、 相互影响的学科。 环境地质学的研究内容 环境地质学主要研究两方面内容:1)主要由自然地质作用引起的 原生地质环境(或第一地质环境)问题,例如由火山喷发、地震、海 啸、冰川、膨胀土、地方病、海岸侵蚀等引起的环境灾害;2)主要由 人类活动造成的次生地质环境(或第二地质环境)问题.例如由地下 水污染、地面沉降、滑坡、土地沙漠化、处置废物引起的环境污染及 咸水入侵等造成的环境灾害等 包括以下分支: 1城市地质学2灾害地质学 3资源地质学 4废物处置地质学5医学地质学(地方病)6旅游地质学 7军事地质学 8环境法规

第十八章 环境地质 环境、人口和资源并列为当今世界最突出和急需解决的三大难题。 因此，60 年代末环境地质学应运而生，成为发展最迅速的新学科。 第一节 环境地质学概述 一、基本概念 环境——是指人类赖以生存的周围事物一大气、水、土地、岩石、 矿产、森林、山脉、动物和植物等的总称。 地质环境——是指大气圈、水圈、生物圈和科学技术研究可及的 岩石圈之总称，它又称为自然环境。 环境地质学——是研究人类经济活动与地质环境之间相互作用、 相互影响的学科。 二、环境地质学的研究内容 环境地质学主要研究两方面内容：1)主要由自然地质作用引起的 原生地质环境 (或第一地质环境)问题，例如由火山喷发、地震、海 啸、冰川、膨胀土、地方病、海岸侵蚀等引起的环境灾害；2)主要由 人类活动造成的次生地质环境 (或第二地质环境)问题．例如由地下 水污染、地面沉降、滑坡、土地沙漠化、处置废物引起的环境污染及 咸水入侵等造成的环境灾害等 包括以下分支： 1.城市地质学 2.灾害地质学 3.资源地质学 4.废物处置地质学 5.医学地质学（地方病） 6.旅游地质学 7.军事地质学 8.环境法规

第二节人类的地质作用 自然界的地质作用是一种非常缓慢的过程,相隔百年的同一地 方,在自然地质作用中几乎没有明显的变化,人类却可以在极短的 时间里改变一个地区的面貌。人类活动已超过某些自然地质营力, 成为一种特殊的、巨大的地质营力,有人称为第三地质作用。它可 以恶化人类自身赖以生存的环境,人类与地质环境间的矛盾日益突 出。 人类的地质作用及造成的破坏分为以下几个方面 对地壳的侵蚀(破坏)作用 在采掘固体矿产,开采石油、天然气和地下水,建设地下工程的 过程中,人类破坏了地壳的结构和构造,破坏了地壳各部分之间的联 系,使岩石发生解体,加速了风化、侵蚀过程的进行。改变了岩石的 空间分布状态、地应力状态以及地下水系,造成了以下恶果:1.地面 沉降;2.咸水入侵; 、对地表的侵蚀(改造)作用 人类为了各种需要而改变地表的形态,形成各种人为景观,如围 海造田、山坡梯田、人工水库、河流改道以及修建了大量的工程建筑、 铁路和公路。造成了地壳应力状态、地表形态及地下水系的改变,破 坏了生态平衡,使环境恶化:1.诱发地震;2.块体运动;3.土地沙漠 化;4.土壤盐碱化;5.水土流失。 三、废弃物的堆积(排放)作用 人类生产和生活产生的大量废弃物。有固体的、液体的、气体的

第二节 人类的地质作用 自然界的地质作用是一种非常缓慢的过程，相隔百年的同一地 方，在自然地质作用中几乎没有明显的变化，人类却可以在极短的 时间里改变一个地区的面貌。人类活动已超过某些自然地质营力， 成为一种特殊的、巨大的地质营力，有人称为第三地质作用。它可 以恶化人类自身赖以生存的环境，人类与地质环境间的矛盾日益突 出。 人类的地质作用及造成的破坏分为以下几个方面： 一、对地壳的侵蚀（破坏）作用 在采掘固体矿产，开采石油、天然气和地下水，建设地下工程的 过程中，人类破坏了地壳的结构和构造，破坏了地壳各部分之间的联 系，使岩石发生解体，加速了风化、侵蚀过程的进行。改变了岩石的 空间分布状态、地应力状态以及地下水系，造成了以下恶果：1.地面 沉降；2.咸水入侵； 二、对地表的侵蚀（改造）作用 人类为了各种需要而改变地表的形态，形成各种人为景观，如围 海造田、山坡梯田、人工水库、河流改道以及修建了大量的工程建筑、 铁路和公路。造成了地壳应力状态、地表形态及地下水系的改变，破 坏了生态平衡，使环境恶化：1.诱发地震；2.块体运动；3.土地沙漠 化；4.土壤盐碱化；5.水土流失。 三、废弃物的堆积（排放）作用 人类生产和生活产生的大量废弃物。有固体的、液体的、气体的

无论何种废弃物,都可能严重地污染水圈、破坏大气,危害人类健康: 1.地下水污染;2.大气污染,目前存在着四大问题:废气排放(酸 雨)、温室效应、臭氧空洞、氧气的消耗。 第三节控制人口珍惜资源保护环境 1992年联合国在巴西里约热内卢召开的环境与发展大会,将环 境问题与经济发展紧密起来。指出了人类在21世纪所面临的主要 问题是人口、资源和环境,并提出了可持续发展的战略。 严格控制人口增长 目前世界人口总数已经超过60亿,地球已接近“人满为患” 了。人口问题包括人口生物问题,人口社会问题,人口经济问题等, 其中尤为重要的是人口的资源消耗和人与环境的问题。 合理利用地球资源 自然资源是有限的、绝大部分是不能再生的。由于世界人口快 速增长,矿产资源被急剧消耗,因而矿产资源枯竭已是人类面临的 重大问题。 我们决不能给子孙后代留下的一个贫瘠的地球 三、减少破坏保护环境 一方面在人类活动中尽量减少对自然环境的破坏。另一方面提高 技术手段,对各种自然灾害(洪水、干旱、地震、海啸、滑坡、泥石 流等)给予及时、准确地预报并加以控制,最大限度地减少自然灾害 带来的损失和破坏 我们只有一个地球,保护地球是人类永恒的主题

无论何种废弃物，都可能严重地污染水圈、破坏大气，危害人类健康： 1.地下水污染；2. 大气污染，目前存在着四大问题：废气排放（酸 雨）、温室效应、臭氧空洞、氧气的消耗。 第三节 控制人口 珍惜资源 保护环境 1992 年联合国在巴西里约热内卢召开的环境与发展大会，将环 境问题与经济发展紧密起来。指出了人类在 21 世纪所面临的主要 问题是人口、资源和环境，并提出了可持续发展的战略。 一、严格控制人口增长 目前世界人口总数已经超过 60 亿，地球已接近“人满为患” 了。人口问题包括人口生物问题，人口社会问题，人口经济问题等， 其中尤为重要的是人口的资源消耗和人与环境的问题。 二、合理利用地球资源 自然资源是有限的、绝大部分是不能再生的。由于世界人口快 速增长，矿产资源被急剧消耗，因而矿产资源枯竭已是人类面临的 重大问题。 我们决不能给子孙后代留下的一个贫瘠的地球。 三、减少破坏 保护环境 一方面在人类活动中尽量减少对自然环境的破坏。另一方面提高 技术手段，对各种自然灾害（洪水、干旱、地震、海啸、滑坡、泥石 流等）给予及时、准确地预报并加以控制，最大限度地减少自然灾害 带来的损失和破坏。 我们只有一个地球，保护地球是人类永恒的主题