福州大学：《电子线路》课程教学资源（教学大纲）数字电路教学大纲 Digital Circuits

数字电路教学大纲 适用年级 2009 非双语 一、课程中英文名称 中文名称 数字电路 英文名称 Digital Circuits 二、授课对像与学时 授课对掾 信息工程类、电子工程类、应用物理学 总学时 48 其中实验（上机）学时 三、本课程与其他课程的联系 先修课程 电路分析、模拟电子线路 微机与单片机原理、智能仪器、电子测量技术基础、电子系统设 后续课程 计、 可编程逻 设计、嵌入式系统及其应用、DSP处理器及其应 用、数字集成电路设计、硬件描述与系统设计等 四、课程的教学目的 通过课程教学，使学生掌握有关数字电子技术的基本理论知识，如TTL和CMOS电 洛的基本原理和电气性能，组合、时序逻辑电路的分析方法和设计方法，中、大规 模集成电路工作原理和应用方法、脉冲产生和整形电路以及A/D、D/A转换电路 的原理和使用方法等知识，培养学生正确的应用SSL、MS1、LS等器件进行数字电 路和数字系统的设计能力，以及对常用数字逻辑电路的分析能力。通过课程的学 的逻辑思维能力和对新知识的再学习能力， 养学生正确运用现代数 字电子技术解决实际工程问题的能力和创新能力，提高学生的综合素质。同时为后 续课程提供必要的基础知识。 五、课程教学的主要内容 数制与码制(2学时) 知识点：几种常用的数制，不同数制间的转换，几种常见的编码，二进制的算术运 算几种常见的编码 重点：BCD编码，二进制算术运算 难点：无 2、 逻辑代数基础(4学时) 知识点：逻辑代数基本公式和常用公式、定理，逻辑函数及其表示方法，逻辑函数 的代数法化简与卡诺图法化简。 隆点：逻辑代数公式、定理，逻辑函数及其表示方法 约束逻辑函数及其化简。 3、门电路(7学时) 知识点：半导体器件的开关特性，分立元件门电路、TTL门电路、CMOS门电路结

数字电路教学大纲 适用年级 2009 非双语 一、课程中英文名称 中文名称 数字电路 英文名称 Digital Circuits 二、授课对象与学时 授课对象 信息工程类、电子工程类、应用物理学 总学时 48 其中实验（上机）学时 三、本课程与其他课程的联系 先修课程 电路分析、模拟电子线路 后续课程 微机与单片机原理、智能仪器、电子测量技术基础、电子系统设 计、可编程逻辑设计、嵌入式系统及其应用、DSP处理器及其应 用、数字集成电路设计、硬件描述与系统设计等 四、课程的教学目的 通过课程教学，使学生掌握有关数字电子技术的基本理论知识，如TTL和CMOS电 路的基本原理和电气性能，组合、时序逻辑电路的分析方法和设计方法，中、大规 模集成电路工作原理和应用方法、脉冲产生和整形电路以及A／D、D／A转换电路 的原理和使用方法等知识，培养学生正确的应用SSI、MSI、LSI等器件进行数字电 路和数字系统的设计能力，以及对常用数字逻辑电路的分析能力。通过课程的学 习，培养学生的逻辑思维能力和对新知识的再学习能力，培养学生正确运用现代数 字电子技术解决实际工程问题的能力和创新能力，提高学生的综合素质。同时为后 续课程提供必要的基础知识。 五、课程教学的主要内容 （一） 1、数制与码制（2学时） 知识点：几种常用的数制，不同数制间的转换，几种常见的编码，二进制的算术运 算几种常见的编码 重点：BCD编码，二进制算术运算 难 点：无 2、逻辑代数基础（4学时） 知识点：逻辑代数基本公式和常用公式、定理，逻辑函数及其表示方法，逻辑函数 的代数法化简与卡诺图法化简。 重 点：逻辑代数公式、定理，逻辑函数及其表示方法。 难 点：约束逻辑函数及其化简。 3、门电路（7学时） 知识点：半导体器件的开关特性，分立元件门电路、TTL门电路、CMOS门电路结

构、原理、特性。 皮，TTL非门、CMOS反相器、各种集成逻辑门功能及外部特件 外特性， CMOS反相器外特性。 4、组合逻辑电路(8学时) 知识点：组合逻辑电路的分析方法、设计方法，常用组合逻辑部件编码器、译码 器、显示译码驱动器、全加器、数据选择器、数值比较器的电路结构和逻辑功能 组合逻辑电路竞争冒险现象 重点：组合逻辑电路的分析方法、设计方法、常用组合逻辑部件的功能及功能 难点：常用组合逻辑部件的功能展及应用。 5、触发器(4学时) 知识点：各种触发器的电路结构与工作原理，触发器的逻辑功能及其描述方法 重点： RS D触发器的逻辑功能。 难点：主从JK触发器的一次变化问题。 6、时序逻辑电路(8学时) 知识点：时序逻辑电路的分析方法、设计方法，常用时序逻辑部件寄存器、移位寄 存器、同步计数器、异步计 的电路结构 原理和应用 重点：时序逻辑电路的分析方法、设计方法， 双向移位集成寄存器、中规模集成 计数器的功能和应用，任意进制计数器的构成方法。 难点：一般时序逻辑电路的设计方法，任意进制计数器构成及其状态图。 7、半导体存储器(4学时) 知识点： 1于1 储器(ROM 、可编程只读存储器(PROM) 可擦除可编 程只读存储器(EPROM)、静态随机存储器(RAM)的电路结构、功能特点、存 储器容量的扩展，用存储器实现组合逻辑函数。 重点：各种半导体存储器功能特点、存储器容量扩展、存储器实现组合逻辑函数 的方法 难点：存储器容量扩展、存储器实现组合逻辑函数的方法 8、 可编程逻辑器件(1学时) 知识点：可编程阵列逻辑(PL)电路结构、原理与应用；通用阵列逻辑 (GAL)、可擦除可编程逻辑器件(EPLD)、现场可编程门阵列(FPGA)、在 系统可编程逻辑器件(ISP-PLD)的一般知识个 点 现场可编程逻辑 车列(FPGA 可编 列逻辑(PAL)电路原理及其应 用，可编程器件实现组合逻辑电、时序逻辑电路功能的方法。 难点：可编程器件实现组合逻辑电路、时序逻辑电路功能的编程方法。 9、脉冲波形的产生和整形(6学时) 知识点：逻辑门及中规模单片集成电路构成的脉冲信号产生，整形电路、施密特触 发器、 单稳 发器 多谐振荡器、 555 正的酷的电 路结构及其应用。 重点：中规模单片集成施密特触发器、单稳态触发器、RC环形振荡器功能，波形 变换作用，555定时器功能及其应用。 难点：单稳态触发器、RC环形振荡器工作条件、电路中各点工作波形的分析，暂 态时间的确定 10、数 模和模一数转换（4学时) 知识点：权电阻网络、倒T型电阻网络，权电流D转换器结构、工作原理、特 点；AWD转换基本原理，直接AWD转换器、间接AD转换器；D/A转换精度与转换速 度、AD转换精度与转换速度。 DA、AWD转换器集成电路芯片的功能与应用 难点： DA、A/D转换器的基本原理，集成电路芯片功能及其应用 六、教材和主要参考资料

构、原理、特性。 重 点：TTL非门、CMOS反相器、各种集成逻辑门功能及外部特性。 难 点：TTL非门外特性，CMOS反相器外特性。 4、组合逻辑电路（8学时） 知识点：组合逻辑电路的分析方法、设计方法，常用组合逻辑部件编码器、译码 器、显示译码驱动器、全加器、数据选择器、数值比较器的电路结构和逻辑功能， 组合逻辑电路竞争冒险现象。 重 点：组合逻辑电路的分析方法、设计方法、常用组合逻辑部件的功能及功能扩 展。 难 点：常用组合逻辑部件的功能扩展及应用。 5、触发器（4学时） 知识点：各种触发器的电路结构与工作原理，触发器的逻辑功能及其描述方法。 重 点：RS、JK、D触发器的逻辑功能。 难 点：主从JK触发器的一次变化问题。 6、时序逻辑电路（8学时） 知识点：时序逻辑电路的分析方法、设计方法，常用时序逻辑部件寄存器、移位寄 存器、同步计数器、异步计数器的电路结构、原理和应用。 重 点：时序逻辑电路的分析方法、设计方法，双向移位集成寄存器、中规模集成 计数器的功能和应用，任意进制计数器的构成方法。 难 点：一般时序逻辑电路的设计方法，任意进制计数器构成及其状态图。 7、半导体存储器（4学时） 知识点：固定只读存储器（ROM）、可编程只读存储器（PROM）、可擦除可编 程只读存储器（EPROM）、静态随机存储器（RAM）的电路结构、功能特点、存 储器容量的扩展，用存储器实现组合逻辑函数。 重 点：各种半导体存储器功能特点、存储器容量扩展、存储器实现组合逻辑函数 的方法 难 点：存储器容量扩展、存储器实现组合逻辑函数的方法。 8、可编程逻辑器件（1学时） 知识点：可编程阵列逻辑（PAL）电路结构、原理与应用；通用阵列逻辑 （GAL）、可擦除可编程逻辑器件（EPLD）、现场可编程门阵列（FPGA）、在 系统可编程逻辑器件（ISP—PLD）的一般知识介绍。 重 点：现场可编程逻辑阵列（FPGA）、可编程阵列逻辑（PAL）电路原理及其应 用，可编程器件实现组合逻辑电、时序逻辑电路功能的方法。 难 点：可编程器件实现组合逻辑电路、时序逻辑电路功能的编程方法。 9、脉冲波形的产生和整形（6学时） 知识点：逻辑门及中规模单片集成电路构成的脉冲信号产生，整形电路、施密特触 发器、单稳态触发器、多谐振荡器、555定时器的电路结构及其应用。 重 点：中规模单片集成施密特触发器、单稳态触发器、RC环形振荡器功能，波形 变换作用，555定时器功能及其应用。 难 点：单稳态触发器、RC环形振荡器工作条件、电路中各点工作波形的分析，暂 态时间的确定。 10、数—模和模—数转换（4学时） 知识点：权电阻网络、倒T型电阻网络，权电流D/A转换器结构、工作原理、特 点；A/D转换基本原理，直接A/D转换器、间接A/D转换器；D/A转换精度与转换速 度、A/D转换精度与转换速度。 重 点：D/A、A/D转换器集成电路芯片的功能与应用。 难 点：D/A、A/D转换器的基本原理，集成电路芯片功能及其应用。 六、教材和主要参考资料

教材 面向21世纪课程教材：《数字电子技术基础》第五版，清华大学 电子学教研组编，高等教育出版社，2006年5月 1.沈嗣昌，数字设计引论M].北京：高等教育出版社，2000 2.龚之春，数字电路M.成都：电子科技大学出版社1999年 3.蔡惟铮.数字电子线路基础[M]哈尔滨：哈尔滨工业大学出版 社，1998. 4.李士雄，丁康源数字集成电子技术教程M.北京：高等教育 出版社，1993 5.康华光.电子技术基础（数字部分）（第三版）M.北京：高 等教育出版社，1998. 参考资料 6.中国集成电路大全一TTL,CMOS集成电路M.北京：国防工 业出版社1995 版社，1998， 7.John M.Yarbrough.Digital Logic Applications and Design[M]. 北京：机械工业出版社，2002. 8.,藏春华，蒋璇数字设计引论M.北京：高等教育出版社， 2000. 9.周政新，洪晓鸥，孙秋冬，何学仪电子设计自动化实践与训 练M北京：中国民航出版社，1998

教材 面向21世纪课程教材：《数字电子技术基础》第五版，清华大学 电子学教研组编，高等教育出版社，2006年5月 参考资料 1. 沈嗣昌，数字设计引论[M]. 北京：高等教育出版社，2000 2. 龚之春，数字电路[M]. 成都：电子科技大学出版社 1999年 3．蔡惟铮. 数字电子线路基础[M].哈尔滨：哈尔滨工业大学出版 社，1998. 4. 李士雄，丁康源.数字集成电子技术教程[M] . 北京：高等教育 出版社，1993 5．康华光. 电子技术基础（数字部分）（第三版）[M] .北京：高 等教育出版社，1998. 6．中国集成电路大全—TTL，CMOS集成电路[M] . 北京：国防工 业出版社 1995. 版社，1998. 7．John M.Yarbrough.Digital Logic Applications and Design[M] . 北京：机械工业出版社，2002. 8．，藏春华，蒋璇.数字设计引论[M] .北京：高等教育出版社， 2000. 9．周政新，洪晓鸥，孙秋冬，何学仪.电子设计自动化实践与训 练[M] .北京：中国民航出版社，1998