《金奖章》ppt课件1_《金奖章》

导入: 同学们,在荣誉面前,每个人的表现是 不同的。有的见荣誉就争,有的为大家默默 奉献,不计较个人得失。我们要怎样对待荣 誉呢,今天,我们来读一读《金奖章》这篇 童话,看你能从中受到什么启示? 2。6

导入： 同学们，在荣誉面前，每个人的表现是 不同的。有的见荣誉就争，有的为大家默默 奉献，不计较个人得失。我们要怎样对待荣 誉呢，今天，我们来读一读《金奖章》这篇 童话，看你能从中受到什么启示？

语文S版五年级语文上册第一单元

语文S版 五年级 语文 上册 第一单元

读一淡 残渣碎屑风尘仆仆荣获彬彬有礼 忠心耿耿盒子推荐怦怦乱跳 脖颈腐烂

残渣碎屑 风尘仆仆 荣获 彬彬有礼 忠心耿耿 盒子 推荐 怦怦乱跳 脖颈 腐烂

学习重点:理解文章内容,懂得荣誉 不能靠“争”得来,只有踏踏实实做 事,默默为大家做贡献的人,才配享 有荣誉,最受人尊敬

学习重点：理解文章内容，懂得荣誉 不能靠“争”得来，只有踏踏实实做 事，默默为大家做贡献的人，才配享 有荣誉，最受人尊敬

阅读1-14,15—25自然段。思考:课文写 了一件什么事? 1-14自然段:当听到地球环保组织要派使者来 鸟国颁发金奖章时,群鸟纷纷争着说奖章应该归 自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。 15—25自然段:使者代表地球环境保护组织把金 奖章颁给鸟鸦。乌鸦受到大家的尊重

阅读1—14，15—25自然段。思考：课文写 了一件什么事？ 1—14自然段：当听到地球环保组织要派使者来 鸟国颁发金奖章时，群鸟纷纷争着说奖章应该归 自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。 15—25自然段：使者代表地球环境保护组织把金 奖章颁给乌鸦。乌鸦受到大家的尊重

默读课文 学习1—14自然段。 群鸟开始怎么争奖章,乌鸦为什 么受到群鸟的尊敬得到金奖章呢? 默读课文,在金奖章面前,乌鸦 与群鸟有什么不同?画出相关语句, 谈谈自己的理解

默 读 课 文 学习1——14自然段。 群鸟开始怎么争奖章，乌鸦为什 么受到群鸟的尊敬得到金奖章呢？ 默读课文，在金奖章面前，乌鸦 与群鸟有什么不同？画出相关语句， 谈谈自己的理解

乌鸦与群鸟有什么不同? (1)群鸟: 群鸟围绕奖章给谁而争论不休。 黄莺、百灵以自己唱歌好争;喜鹊以自己给 人报喜争;老鹰凭自己有力气抢;喜鹊为争 到荣誉讨好鸟王 A~一

乌鸦与群鸟有什么不同？ （1）群鸟： 群鸟围绕奖章给谁而争论不休。 黄莺、百灵以自己唱歌好争；喜鹊以自己给 人报喜争；老鹰凭自己有力气抢；喜鹊为争 到荣誉讨好鸟王……

小结: 群鸟们就是这样一扫平日彬彬有理的 斯文样子,吵吵闹闹,吹胡子瞪眼,更有像 喜鹊这样借机溜须拍马的,如果让你给这幅 画面起个名字,你会起什么?

小结： 群鸟们就是这样一扫平日彬彬有理的 斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼，更有像 喜鹊这样借机溜须拍马的，如果让你给这幅 画面起个名字，你会起什么？

乌鸦与群鸟有什么不同? 天已经蒙蒙亮了,可鸟国的王宫大厅里 依旧静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日,鸟儿 们喝得酩酊大醉,现在都还在梦里呢!只有 乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑

乌鸦与群鸟有什么不同？ 天已经蒙蒙亮了，可鸟国的王宫大厅里 依旧静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟儿 们喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有 乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑

对比 乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的 残渣碎屑

对比： 乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。 只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的 残渣碎屑