安居中学2008—2009学年人教版八年级（上）期中测试语文试卷

参考答案 只要书写要美观,工整就可给3分 、语言的积累与运用:(38分) (一)、基础知识积累(1-9小题每题2分,共18分) 题号1 4 5 答案A A B C A 10、按要求填空:(每空1分,共12分) (1)、恨别鸟惊心_(2)、濯清涟而不妖 (3)、晴川历历汉阳树_(4)、相顾无相识 波撼岳阳城 (6)、_决眦入归 (⑦)、黄发垂髫,并怡然自乐(8)、斯是陋室,惟吾德馨 (9)、 右臂支船_、_左臂挂念珠倚之--珠可历历数也 (10)、天明登前途,独与老翁别 (二)语言的运用:(8分) 11、答:35减去8乘以3的积,差是多少?(或35与8与3的积的差)(3分) 12、神舟七号发射成功(3分) 13、(略) 、现代文阅读(39分) (一)(其中16题、18-20题每题3分,共20分) 14、戴着蹒跚探身爬上攀缩努力爬(每处0.5分,共4分) 15、(2分)BC。 16、(2分)D。 17、“又ˆ表明第二次,突出儿子对父亲的深情。结构:照应前文,“我的泪很快地流 下来了”。。 18、分别时,能为儿子多做些事,能为孩子尽心尽力,做父亲的心里感到满足、踏实 表现了父亲对儿子的殷殷爱子之情。 19、父亲是一个胖子”是铺垫,要爬上月台,“他用手攀着上面,两脚再向上缩;他 肥胖的身子向左微倾…… 20、作者这时是第二次流泪,突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱的 感情。 (二)、(21-25题每题3分,25题4分,共19分) 21

1 参考答案： 一、只要书写要美观，工整就可给 3 分 二 、语言的积累与运用：（38 分） (一)、基础知识积累（1-9 小题每题 2 分，共 18 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A D A B D B C B A 10、按要求填空：（每空 1 分，共 12 分） （1）、____恨别鸟惊心__ （2）、_____濯清涟而不妖_ （3）、___晴川历历汉阳树___ （4）、____相顾无相识___ （5）、_____波撼岳阳城__ （6）、____决眦入归鸟____ （7）、黄发垂髫，并怡然自乐 （8）、斯是陋室，惟吾德馨 （9）、___诎右臂支船__、__左臂挂念珠倚之---珠可历历数也_。 （10）、天明登前途，独与老翁别。 （二）语言的运用：（8 分） 11、答：35 减去 8 乘以 3 的积，差是多少？(或 35 与 8 与 3 的积的差) （3 分） 12、神舟七号发射成功（3 分） 13、（略） 三、现代文阅读（39 分） （一）（其中 16 题、18-20 题每题 3 分，共 20 分） 14、戴着 蹒跚 探身 爬上 攀 缩 努力 爬（每处 0.5 分，共 4 分） 15、（2 分）B C。 16、（2 分）D。 17、“又”表明第二次，突出儿子对父亲的深情。结构：照应前文，“我的泪很快地流 下来了”。。 18、分别时，能为儿子多做些事，能为孩子尽心尽力，做父亲的心里感到满足、踏实， 表现了父亲对儿子的殷殷爱子之情。 19、父亲是一个胖子”是铺垫，要爬上月台，“他用手攀着上面，两脚再向上缩；他 肥胖的身子向左微倾……。 20、作者这时是第二次流泪，突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱的 感情。 （二）、（21-25 题每题 3 分，25 题 4 分，共 19 分） 21

22、《朝花夕拾》周树人文学家思想家革命家《狂人日记》 23、D 24、这是人物的心理描写。表现了“我”极为惊奇、出乎意料的心理,怎么也没有想 到阿长能给“我”买到《山海经》 25、“这”指代阿长给我买《山海经》一事。“新的敬意”是指别人不肯做,或不能 做的事,阿长却能够做到。 因为这件事“别人不肯做”,谁也没有阿长那样知我心,谁也没有阿长那样热心,别 人也“不能做”,有画的《山海经》很难找,要跑多少路,打听多少地方,况且阿长 又不识字,居然买来了。所以说阿长“她确有伟大的神力”。 26、因为我始终不知道她姓什么,阿长这一名称是从先前一名女工哪里习惯叫下来的, 并不是她的真实姓名,更无从知道她的经历。 篇末这样说连同结尾一段,抒发了作者对阿长的深沉的怀念之情。 四、文言文阅读:(18分) 27、解释句中加点的词。(4分) ①交通(交错相通) ②无论(更不用说) ③妻子(妻子儿子) ④间隔(隔绝 28、(D)(2分) 29、(C)(2分) 30、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)(3分) 其中往来种作……恰然自乐。 31、本文以渔人进出桃源为线索组织材料,细读文章,完成文章结构图。(2分) 发现桃花源—一访问桃花源—一离开桃花源 32、(2分)从文章结构上,这句话为下文设了伏笔,引起下文:从内容上,既说明 了桃源人不希望再受外界干扰,也为下文渔人的一系列背信弃义行为作铺垫 33、(3分)作者写此是为了寄托自己的政治理想,反映广大人民渴望和平反对战乱的 强烈愿望,同时是一种对黑暗官场生活的厌倦,对重返自然的渴望。 五、作文(50分)(略)

2 22、《朝花夕拾》 周树人 文学家 思想家 革命家 《狂人日记》 23、D 24、这是人物的心理描写。表现了“我”极为惊奇、出乎意料的心理，怎么也没有想 到阿长能给“我”买到《山海经》。 25、“这”指代阿长给我买《山海经》一事。“新的敬意”是指别人不肯做，或不能 做的事，阿长却能够做到。 因为这件事“别人不肯做”，谁也没有阿长那样知我心，谁也没有阿长那样热心，别 人也“不能做”，有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方，况且阿长 又不识字，居然买来了。所以说阿长“她确有伟大的神力”。 26、因为我始终不知道她姓什么，阿长这一名称是从先前一名女工哪里习惯叫下来的， 并不是她的真实姓名，更无从知道她的经历。 篇末这样说连同结尾一段，抒发了作者对阿长的深沉的怀念之情。 四、文言文阅读：（18 分） 27、解释句中加点的词。（4 分） ①交通．．（ 交错相通 ） ②无论．．（ 更不用说 ） ③妻子．．（ 妻子儿子 ） ④间隔．．（ 隔绝 ） 28、（ D ）（2 分） 29、 （ C ）（2 分） 30、找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。（用原文回答）（3 分） 其中往来种作……怡然自乐。 31、本文以渔人进出桃源为线索组织材料，细读文章，完成文章结构图。（2 分） 发现桃花源——访问桃花源——离开桃花源 32、（2 分）从文章结构上，这句话为下文设了伏笔，引起下文；从内容上，既说明 了桃源人不希望再受外界干扰，也为下文渔人的一系列背信弃义行为作铺垫。 33、（3 分）作者写此是为了寄托自己的政治理想，反映广大人民渴望和平反对战乱的 强烈愿望，同时是一种对黑暗官场生活的厌倦，对重返自然的渴望。 五、作文（50 分）（略）