《紫藤萝瀑布》ppt创新课件（10页）

命

感受生活 品悟生命

我觉得生命是一项奇迹,一株微不足道 的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一对 毫不起眼的小鸟,在枝头唱出远胜于小提琴 的夜曲.” 林清玄(台湾)

“我觉得生命是一项奇迹，一株微不足道 的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；一对 毫不起眼的小鸟，在枝头唱出远胜于小提琴 的夜曲……” ——林清玄（台湾）

汶上义桥镇中学景玉等制作

宗璞 汶上县义桥镇中学 景玉玺 制作

知识背囊 ,原名冯钟璞,作品主要 有短篇小说《红豆》、《弦上的 梦》、中篇小说《三生石》、长篇 小说《野葫芦引》等。她的小说, 刻意求新,语言明丽而含蓄,流畅 而有余韵,颇具特色。她的散文情 深意长,隽永如水

宗璞，原名冯钟璞，作品主要 有短篇小说《红豆》、《弦上的 梦》、中篇小说《三生石》、长篇 小说《野葫芦引》等。她的小说， 刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅 而有余韵，颇具特色。她的散文情 深意长，隽永如水

Baid百科

活动任务 1.领略美景。 2.赏析语言。 3.体会情感

1.领略美景。 2.赏析语言。 3.体会情感

当旦芏 :员化夫, 一幅醉人的 听读课文,思考: 文章第二自然段中哪一个字最能概括作者眼中 的紫藤萝? 边听边划出描写紫藤萝花景色的句子或词语, 小组交流。使用“我喜欢的句子是 因 为。”这个句式组内展示,组内推选同学 在全班同学面前展示。 提示:可以从修辞、用词、描写角度等谈喜欢 的理由。)

听读课文，思考： 1、文章第二自然段中哪一个字最能概括作者眼中 的紫藤萝？ 2、边听边划出描写紫藤萝花景色的句子或词语， 小组交流。使用“我喜欢的句子是＿ ，因 为 。”这个句式组内展示，组内推选同学 在全班同学面前展示。 （提示：可以从修辞、用词、描写角度等谈喜欢 的理由。）

动二:亿花思美一曲生命的赞歌 硏谈课大。思考 以小组为单。合作学习。找一找文中 描写“我”心情的旬子及作者的感悟。说 说自己的理解。(背景链接ppt) 小组讨论:花的不幸和人的不幸各是 什么,为什么说生命的长河是无止境的?

研读课文，思考： 以小组为单位，合作学习，找一找文中 描写“我”心情的句子及作者的感悟，说 说自己的理解。（背景链接.ppt） 小组讨论：花的不幸和人的不幸各是 什么，为什么说生命的长河是无止境的？

活动三悟花饭美,一席真情的诉 随着年龄的增长,“小小少年”也有 了烦恼,在你的生活中和学习中那一次 遭遇或挫折做让你难忘,你是怎么做的 ,说出来与大家分享

随着年龄的增长，“小小少年”也有 了烦恼，在你的生活中和学习中那一次 遭遇或挫折做让你难忘，你是怎么做的 ，说出来与大家分享

畅谈收获 《紫藤萝瀑布》是一首诗,壮美与优 美的意象中蕴涵着深邃的哲理。是一首歌, 宁静和喜悦的情感中回旋着深沉的旋律。 是一幅画,辉煌与紫色的梦幻里描写了生 命的色彩。是一盏灯,焦虑和悲痛的黑暗 中点燃起生命的火焰。 2014年10月16号

《紫藤萝瀑布》是一首诗，壮美与优 美的意象中蕴涵着深邃的哲理。是一首歌， 宁静和喜悦的情感中回旋着深沉的旋律。 是一幅画，辉煌与紫色的梦幻里描写了生 命的色彩。是一盏灯，焦虑和悲痛的黑暗 中点燃起生命的火焰。 2014年10月16号