人教版七年级下《课外古诗词背诵》ppt课件2

课外古诗词背诵 ●山中条诗 ●滁洲西涧 ●竹里馆 江南逢李龟年 峨眉山月歌 ●送灵澈上人 春夜洛城闻笛 约客 ●逢入京使 ●论诗 ●注意

课外古诗词背诵 ⚫ 山中杂诗 ⚫ 竹里馆 ⚫ 峨眉山月歌 ⚫ 春夜洛城闻笛 ⚫ 逢入京使 ⚫ 滁洲西涧 ⚫ 江南逢李龟年 ⚫ 送灵澈上人 ⚫ 约客 ⚫ 论诗 ⚫ 注意

山中杂诗 吴均 山际见来烟, 竹中窥落日。 鸟向檐上飞, 品评】 云从窗里出。 这是描写日落景象的一首小诗。黄昏时分,山边暮霭弥漫,竹林中透出 落日余辉——这是头两句所描写的画面。“山”而特意点出是“山际”, “竹”而特意点出是“竹中”。这别致的观赏角度使画面平添了几分幽谧气 氛。在苍茫暮色中,倦飞的鸟儿纷纷归巢,栖息在茅檐下;山风吹拂,晚云 飘浮,仿佛是从窗里飘岀。整个画面透出一股飘逸出尘的韵味,展示着诗人 闲淡自得的情怀

山中杂诗 吴均 吴均 山际见来烟， 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 【品评】 云从窗里出。 这是描写日落景象的一首小诗。黄昏时分，山边暮霭弥漫，竹林中透出 落日余辉——这是头两句所描写的画面。“山”而特意点出是“山际”， “竹”而特意点出是“竹中”。这别致的观赏角度使画面平添了几分幽谧气 氛。在苍茫暮色中，倦飞的鸟儿纷纷归巢，栖息在茅檐下；山风吹拂，晚云 飘浮，仿佛是从窗里飘出。整个画面透出一股飘逸出尘的韵味，展示着诗人 闲淡自得的情怀

探究与练习 1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”,你认 为诗人他倾向于一种怎样的生存境界? ·拥有独到的观察视角就会欣赏到与众不同的景物,你 能从吴均的《山中杂诗》中找到这样的句子吗? 《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞,最有趣的是云 彩从窗户里飘了出来的是: ·你最欣赏哪一个动词?

探究与练习 • 1、 “山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认 为诗人他倾向于一种怎样的生存境界？ • 拥有独到的观察视角就会欣赏到与众不同的景物，你 能从吴均的《山中杂诗》中找到这样的句子吗？ • 《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云 彩从窗户里飘了出来的是： • 你最欣赏哪一个动词？

竹里馆 王维 独坐幽篁里 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。 评析】 此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月 相伴的情景,传达出王维隐居山林时心情的宁静、 淡泊

竹里馆 王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。 【评析】 此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月 相伴的情景，传达出王维隐居山林时心情的宁静、 淡泊

探究与练习 1、景怎样?人怎样?(引诗中意象回答)构 成了怎样的意境? 谁独坐?谁来相照?是人伴月,还是月伴人? 月夜竹林的幽静,以 反 衬 默写。《竹里馆》写夜静人寂,明月相伴的是:

探究与练习 • 1、景怎样？人怎样？（引诗中意象回答） 构 成了怎样的意境？ • 谁独坐？谁来相照？是人伴月，还是月伴人？ • 月夜竹林的幽静，以 反 衬。 • 默写。《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是：

峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋, 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州。 【评析】 青年李白胸怀大志,“仗剑去国,辞亲远游”。 这是一首写他自己初次出四川时,依恋家乡山水的 首诗

峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 【评析】 青年李白胸怀大志，“仗剑去国，辞亲远游” 。 这是一首写他自己初次出四川时，依恋家乡山水的 一首诗

探究与练习 远游的时令是在秋天。“秋”字因关系倒置句末。 “影入平羌江水流”,什么“影”?此句什么景象? 此句不仅写出了月映清江的美景,同时暗点 之事。 “月”与“思君(故乡亲友)”有何关联,可见出李 白对故乡的依依细别? 《峨眉山月歌》中连用五个地名,构思精巧,不着痕 迹,这五个地名分别 默写

探究与练习 • 远游的时令是在秋天。“秋”字因 关系倒置句末。 • “影入平羌江水流” ，什么“影”？此句什么景象？ 此句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点 之事。 • “月”与“思君（故乡亲友）”有何关联，可见出李 白对故乡的依依细别？ • 《峨眉山月歌》中连用五个地名，构思精巧，不着痕 迹，这五个地名分别是： • 默写

春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。 【评析】 诗人在客居洛阳的一个夜晚,听到笛子 吹奏《折杨柳》曲调。此时此地听到这支曲子, 谁能不思念自己的家乡和亲人呢?

春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 诗人在客居洛阳的一个夜晚，听到笛子 吹奏《折杨柳》曲调。此时此地听到这支曲子， 谁能不思念自己的家乡和亲人呢? 【评析】

探究与练习 其洛城就是现在的洛阳,在唐代称为东都。一个春天的 夜晩,诗人客居在这里。夜深人静,喧嚣的都市归于 沉寂。忽然间,不知何处传来凄清婉转的笛声,在春 风中氤氲开来,弥漫了整个洛城。笛子吹奏的是一支 《折杨柳》曲。古人离别常 相赠,表依依不舍 之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人 伤别之情。 其诗人被它唤起家园故人之思,又能推己及人,感慨天 下在外漂泊的游子:

探究与练习 洛城就是现在的洛阳，在唐代称为东都。一个春天的 夜晚，诗人客居在这里。夜深人静，喧嚣的都市归于 沉寂。忽然间，不知何处传来凄清婉转的笛声，在春 风中氤氲开来，弥漫了整个洛城。笛子吹奏的是一支 《折杨柳》曲。古人离别常 相赠，表依依不舍 之意。《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人 伤别之情。 诗人被它唤起家园故人之思，又能推己及人 ，感慨天 下在外漂泊的游子 ：

逄入京使 岑参 故园东望路漫漫 双袖龙钟泪不干 马上相逢无纸笔 凭君传语报平安 评析】 这是一首思乡的诗。作者此时在去安西(今新疆一带) 途中,长安在东,所以说是“故园东望”。途中遇到人京使 者,自然喜出望外,虽然骑在马上,没有纸笔写信,但能通 过使者给家里捎个平安口信,使家里人放心

逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 【评析】 这是一首思乡的诗。作者此时在去安西(今新疆一带) 途中，长安在东，所以说是“故园东望”。途中遇到人京使 者，自然喜出望外，虽然骑在马上，没有纸笔写信，但能通 过使者给家里捎个平安口信，使家里人放心