《我的家在哪里》ppt课件2_我的家在哪里

冰八

———— 冰心

学习目标 体会一个高齡老人表达的对人生的 感悟

学习目标 体会一个高龄老人表达的对人生的 感悟

海 思考:题目为“我的家在哪里?”其实, 冰心老人心中的家在哪呢? 月 中剪子巷

思考：题目为“我的家在哪里？”其实， 冰心老人心中的家在哪呢？ 中剪子巷

为什么说“中剪子巷”才是作者心中的家。 男女老幼,都是“慢条斯理”地互相作揖、 请安、问好,一站就站老半天。 作者在叙迷梦境时,被车夫称作》你 “而不是”“,还有动词“举”“拉” 等 (1)那是一个没有争斗的类好的世界。 (2)那是年少生活的一段日子。代表着一种 真、善、美

为什么说“中剪子巷”才是作者心中的家。 （1）那是一个没有争斗的美好的世界。 （2）那是年少生活的一段日子。代表着一种 真、善、美。 男女老幼，都是“慢条斯理”地互相作揖、 请安、问好，一站就站老半天。 作者在叙述梦境时，被车夫称作”你 “而不是”您“，还有动词“举”“拉” 等

子巷

在北京中剪子巷的家里,父母之 爱、姐弟之情陪冰心走过了一生中 的黄金岁月,即“一生中最热闹 最活跃、精力最充沛的一段”。从 十一二岁到三十来岁她生命中最初 的荣誉与美德,理想与追求都在中 剪子巷里生根发芽

在北京中剪子巷的家里，父母之 爱、姐弟之情陪冰心走过了一生中 的黄金岁月，即“一生中最热闹、 最活跃、精力最充沛的一段”。从 十一二岁到三十来岁她生命中最初 的荣誉与美德，理想与追求都在中 剪子巷里生根发芽

个人对这段日子的眷念,意味着眷恋什 么? 眷念人生的真善美对纯净的外界的 渴望。对那段追求知识和真情的激 情岁月的向往,对一股股流溢着爱 与温馨的生命灵泉的眷念

一个人对这段日子的眷念，意味着眷恋什 么？ 眷念人生的真善美,对纯净的外界的 渴望。对那段追求知识和真情的激 情岁月的向往，对一股股流溢着爱 与温馨的生命灵泉的眷念

作者写道:“我看他褂子背后都让汗水 湿透了。也还没有走到中剪子巷! 这意味着什么?青托作者怎样的感情? 年少时的岁月水远也会不去了 寓了作者深深的向住与眷公、失落 与无秀

作者写道：“我看他褂子背后都让汗水 湿透了，也还没有走到中剪子巷！”， 这意味着什么？寄托作者怎样的感情？ 年少时的岁月永远也会不去了。寄 寓了作者深深的向往与眷念、失落 与无奈

只有住着我的父母和弟弟们的中子巷才是我 灵魂深处永久的家。作者为何要在“家”前面 加“灵魂深处永久”几个字? 1、作为一个迟暮的老人。作者会对早年。尤 其是童年的生活产生无尽的眷念。回首之际, 才会发觉这一切都会珍藏在记忆的最深处 2、说明了是作者精神家园的追求。作者对童 年的眷念,实际上是对童年所代表的人生的真、 菩、美的眷念与坚持。对那段追求知识和真 的激情岁月的向往。对一股股流溢着与温鬈 的生命灵泉的眷念

“只有住着我的父母和弟弟们的中子巷才是我 灵魂深处永久的家。作者为何要在“家”前面 加“灵魂深处永久”几个字？ 1、作为一个迟暮的老人，作者会对早年，尤 其是童年的生活产生无尽的眷念。回首之际， 才会发觉这一切都会珍藏在记忆的最深处。 2、说明了是作者精神家园的追求。作者对童 年的眷念，实际上是对童年所代表的人生的真、 善、美的眷念与坚持。对那段追求知识和真情 的激情岁月的向往，对一股股流溢着爱与温馨 的生命灵泉的眷念

我的故乡,我的北京是一无所有! 但北京纵使一无所有,然而有了我的 爱,有了爱,便是有了一切! 《寄小读者》

我的故乡，我的北京是一无所有！ 但北京纵使一无所有，然而有了我的 爱，有了爱，便是有了一切！ ————《寄小读者》