《篮球竞赛》教学大纲一

首都体育学院全院公共选修本科 《篮球竞赛》教学大纲 、说明 本大纲是根据我院学分制及课程设置的总体设计要求、我院专业培养目标以及从事篮球教学、训练 竞赛与社会的实际需要而制定的。 本课程为学分制的选修课,总学时数为36学时 教学任务 (一)、政治思想与道德教育 在教学中对学生进行热爱社会主义祖国、热爱体育教育工作、树立牢固专业思想的教育。结合专项及 竞赛裁判的特点对学生进行职业道德的教育。加强组织纪律性,培养学生团结协作、勤奋好学的优良品质 和作风。 (二)、掌握篮球运动规则裁判法及竞赛组织工作的基本理论知识 1、篮球竞赛规则主要基本条款及知识。 2、篮球竞赛裁判法基本方法和技巧。 3、篮球竞赛记录台工作 4、篮球竞赛的组织工作与编排 三)、掌握篮球裁判的基本技巧与技能 1、篮球裁判员的基本功。 2、篮球裁判员的临场实习及技能培养。 3、达到篮球国家二级和三级裁判员水平。 教学内容 (一)、理论部分 1、篮球竞赛的主要规则。 2、篮球竞赛的裁判法 3、篮球竞赛的记录台工作。 4、篮球竞赛的组织与编排。 (二)、实践与技能 项目 内容 应达要求 基本功 篮球裁判的基本功与手势、篮掌握篮球裁判的基本功与手势、篮球裁判的移 球裁判的移动与宣判的程序动与宣判的程序 基本技能 篮球裁判的临场实习与记录台培养篮球裁判的临场技能,达到三级篮球裁判 工作实习 水平及记录台工作的方法 学时分配 目 教学内容 时数百分比% 教学形式分配 、篮球规则。 理论 部分2、篮球裁判法 理论讲授 3、篮球比赛的记录台工作

1 首都体育学院全院公共选修本科 《篮球竞赛》教学大纲 一、 说明 本大纲是根据我院学分制及课程设置的总体设计要求、我院专业培养目标以及从事篮球教学、训练、 竞赛与社会的实际需要而制定的。 本课程为学分制的选修课，总学时数为 36 学时。 二、 教学任务 （一）、政治思想与道德教育 在教学中对学生进行热爱社会主义祖国、热爱体育教育工作、树立牢固专业思想的教育。结合专项及 竞赛裁判的特点对学生进行职业道德的教育。加强组织纪律性，培养学生团结协作、勤奋好学的优良品质 和作风。 （二）、掌握篮球运动规则裁判法及竞赛组织工作的基本理论知识 1、篮球竞赛规则主要基本条款及知识。 2、篮球竞赛裁判法基本方法和技巧。 3、篮球竞赛记录台工作 4、篮球竞赛的组织工作与编排。 （三）、掌握篮球裁判的基本技巧与技能 1、篮球裁判员的基本功。 2、篮球裁判员的临场实习及技能培养。 3、达到篮球国家二级和三级裁判员水平。 三、 教学内容 （一）、理论部分 1、篮球竞赛的主要规则。 2、篮球竞赛的裁判法。 3、篮球竞赛的记录台工作。 4、篮球竞赛的组织与编排。 （二）、实践与技能 项目 内容 应达要求 基本功 篮球裁判的基本功与手势、篮 球裁判的移动与宣判的程序 掌握篮球裁判的基本功与手势、篮球裁判的移 动与宣判的程序 基本技能 篮球裁判的临场实习与记录台 工作实习 培养篮球裁判的临场技能，达到三级篮球裁判 水平及记录台工作的方法 四、 学时分配 项目 分类 教学内容 教学形式 时数 分配 百分比% 理论 部分 1、 篮球规则。 2、 篮球裁判法。 3、 篮球比赛的记录台工作。 理论讲授 6 17

4、篮球竞赛的组织与编排 实践1、篮球裁判的基本功与手势 及 篮球裁判的移动与宣判的程序 技能3、篮球裁判的临场实习与记录台工作实习 课堂实践 部分 考核|理论考试 笔试 临坛 现场 五、考核方法与要求 (一)、考核形式与所占比重 1、理论笔试(闭卷),占总成绩的40%。 2、临场,占总成绩的40% 3、平时表现,占总成绩的20%。(缺课3次后不计成绩) (二)、考核内容与评分标准 1、规则裁判法理论试题 100分 2、临场 100分 1)、篮球裁判的基本方法、移动路线、选位与观察20分 2)、区域分工与配合 20分 3)、手势和宣判的程序 4)、宣判的准确率(70%达标) 5)、精神面貌与衣着形象 5分 六、实施大纲的措施与要求 (一)、教师要坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,教书育人。 (二)、教师要努力钻研业务,不断更新丰富知识,熟悉教材,研究教法,提高教学质量。 三)、教师要依据本大纲的要求,制定本课程的教学工作计划、进度、教案和撰写理论课讲稿 (四)、教学过程中突出重点,注意学生裁判基本方法的掌握与技巧技能的培养 七、参考书目及教材选用 1、孙民治主编,《球类一篮球》,北京,高等教育出版社出版,2001年07月第三版 2、中国篮球协会审定,《篮球竞赛规则》,北京,光明日报出版社出版,2003年版 3、中国篮球协会审定,《篮球裁判员手册》,北京,光明日报出版社出版,1998~2002年版

2 4、 篮球竞赛的组织与编排。 实践 及 技能 部分 1、 篮球裁判的基本功与手势 2、 篮球裁判的移动与宣判的程序 3、 篮球裁判的临场实习与记录台工作实习 课堂实践 26 72 考核 理论考试 临场 笔试 现场 2 2 11 五、 考核方法与要求 （一）、考核形式与所占比重 1、理论笔试（闭卷），占总成绩的 40%。 2、临场，占总成绩的 40%。 3、平时表现，占总成绩的 20%。（缺课 3 次后不计成绩） （二）、考核内容与评分标准 1、规则裁判法理论试题 100 分 2、临场 100 分 1）、篮球裁判的基本方法、移动路线、选位与观察 20 分 2）、区域分工与配合 20 分 3）、手势和宣判的程序 20 分 4）、宣判的准确率（70%达标） 35 分 5）、精神面貌与衣着形象 5 分 六、 实施大纲的措施与要求 （一）、教师要坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，教书育人。 （二）、教师要努力钻研业务，不断更新丰富知识，熟悉教材，研究教法，提高教学质量。 （三）、教师要依据本大纲的要求，制定本课程的教学工作计划、进度、教案和撰写理论课讲稿。 （四）、教学过程中突出重点，注意学生裁判基本方法的掌握与技巧技能的培养。 七、 参考书目及教材选用 1、孙民治主编，《球类－篮球》，北京，高等教育出版社出版， 2001 年 07 月第三版 2、中国篮球协会 审定，《篮球竞赛规则》，北京，光明日报出版社出版，2003 年版 3、中国篮球协会 审定，《篮球裁判员手册》，北京，光明日报出版社出版，1998～2002 年版