《一面》课堂检测（2篇）_二 一面 1

七语下 二《一面》课堂检测1 班级 姓名 书写评价 1.准确美观地写出下列加粗字词的读音 地窖()赫然()嵌着()窘相()颓唐() 露黑()虐待()揩油()恣情()僧恶()() 抚摩()摩挲()抖撤()书脊()蹄躇()() 不能自已( )隶体()莽撞( )模糊() 2选出下列没有使用修辞手法的一项( A门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。 B.他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人 C他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上。 D每天都要在车上摇晃十一个钟头,我已经困软得像一团棉花了。 3、判断下列各句表达不符合课文的一项是( A、课文的题目“一面”简明,寓意深刻。既概括了文章的内容,又暗示了对作 者所产生的深远影响。 B、《一面》以时间为顺序,记叙的顺序是顺叙。 C、《一面》课文先点出见面的时代背景,再记叙与鲁迅见面的情景,同时写了内 山老板的热情和友好态度,互相映衬,平分笔墨 D、《一面》回忆的是四年前的往事。写成于鲁迅逝世的当月。作者思念和敬仰 鲁迅之情,情真意切,十分感人 4.《一面》是篇 ),作者是( )原名是( 5.《毁灭》《铁流》都是( )小说,作家都是()(注:填国籍)的, 《毁灭》是()翻译的

七语下 二 《一面 》 课堂检测 1 班级 姓名 书写评价 1. 准确美观地写出下列加粗字词的读音 地窖（ ） 赫然（ ） 嵌着（ ） 窘相（ ） 颓唐（ ） 熏黑（ ） 虐待( ) 揩油（ ） 恣情（ ）憎恶（ ）（ ） 抚摩（ ） 摩挲（ ） 抖擞（ ） 书脊（ ） 踌躇（ ）（ ） 不能自已（ ） 隶体（ ） 莽撞（ ） 模糊（ ） 2.选出下列没有使用修辞手法的一项（ ） A.门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。 B.他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人。 C.他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。 D.每天都要在车上摇晃十一个钟头，我已经困软得像一团棉花了。 3、判断下列各句表达不符合课文的一项是（ ） A、课文的题目“一面”简明，寓意深刻。既概括了文章的内容，又暗示了对作 者所产生的深远影响。 B、《一面》以时间为顺序，记叙的顺序是顺叙。 C、《一面》课文先点出见面的时代背景，再记叙与鲁迅见面的情景，同时写了内 山老板的热情和友好态度，互相映衬，平分笔墨。 D、《一面》回忆的是四年前的往事。写成于鲁迅逝世的当月。作者思念和敬仰 鲁迅之情，情真意切，十分感人。 4.《一面》是篇（ ），作者是（ ）原名是（ ）。 5.《毁灭》《铁流》都是（ ）小说，作家都是（ ）（注：填国籍 ）的， 《毁灭》是（ ）翻译的