《丁丁的研究报告》ppt课件1_5-丁丁的研究报告

an iiu bdo 5丁丁的研究报告

5 丁丁的研究报告 yán jiū bào

研究报告 把研究的结果,整理出 来,告诉大家

研究报告 把研究的结果，整理出 来，告诉大家

自学要求 1.轻声读读课文,读准生字 字音,读通课文中的句子。 2边读边思考:丁丁研究什 么?为什么要做研究?

自学要求： 1.轻声读读课文，读准生字 字音，读通课文中的句子。 2.边读边思考：丁丁研究什 么？为什么要做研究？

我准备研究蓝鲸,做 份最好的研究报告

我准备研究蓝鲸，做一 份最好的研究报告

“是啊,今天老师给我们看了 海底世界的录像,请我们每人选 种海洋动物做一个小小的研究 我准备研究蓝鲸,写一份最好的 研究报告。快,带我去找资料 吧

“是啊，今天老师给我们看了 海底世界的录像，请我们每人选 一种海洋动物做一个小小的研究。 我准备研究蓝鲸，写一份最好的 研究报告。快，带我去找资料 吧！” xuǎn yáng wù

“是啊,今天老师给我们看了 海底世界的录像,请我们每人选 种海洋动物做一个小小的研究。 我准备研究蓝鲸,写一份最好的 研究报告。快,带我去找资料 吧

“是啊，今天老师给我们看了 海底世界的录像，请我们每人选 一种海洋动物做一个小小的研究。 我准备研究蓝鲸，写一份最好的 研究报告。快，带我去找资料 吧！

放学了,丁丁一出校门就兴奋地对妈妈 说:“妈妈,快带我去图书馆,我要做研 究了! “做研究?″妈妈奇怪地问。 是啊,今天老师给我们看了海底世界 的录像,请我们每人选一种海洋动物做 个小小的研究。我准备研究蓝鲸,写一份 最好的研究报告。快,带我去找资料吧

放学了，丁丁一出校门就兴奋地对妈妈 说：“妈妈，快带我去图书馆，我要做研 究了！” “做研究？”妈妈奇怪地问。 “是啊，今天老师给我们看了海底世界 的录像，请我们每人选一种海洋动物做一 个小小的研究。我准备研究蓝鲸，写一份 最好的研究报告。快，带我去找资料吧！

丁丁一出校门(兴奋)地对妈 姫说:“妈妈,快带我去图书馆,我 要做研究报告了!″“做研究?妈 妈(奇怪)地问

丁丁一出校门（ ）地对妈 妈说：“妈妈，快带我去图书馆，我 要做研究报告了！”“做研究？”妈 妈（ ）地问。 兴奋 奇怪

轻声读读第4、5小节 找找丁丁为了做研究报告, 做了些什么?

轻声读读第4、5小节， 找找丁丁为了做研究报告， 做了些什么？

丁丁拉着妈妈去了少儿图书馆, 借了两本有关蓝鲸的书,又拖着妈妈 去新华书店。他挑右选,买了本 《鲸的家族》。 回到家,她一头钻进了小房间, 认真地看起书来,一边看,一边用电 脑写着,画着. ■■■■■■

丁丁拉着妈妈去了少儿图书馆， 借了两本有关蓝鲸的书，又拖着妈妈 去新华书店。他左挑右选，买了本 《鲸的家族》。 回到家，她一头钻进了小房间， 认真地看起书来，一边看，一边用电 脑写着，画着…… zuǒ