中考复习：课外文言文解题策略

FABIA 课外文言文 解题策略

课外文言文 解题策略

中考链接 (一)徐州2006年《南辕北辙》:有人于太行之北面而 持其驾,告臣日:“我欲之楚。”臣日:“君之楚,奚为 北面?”日:“吾马良。”日:“马虽良,此非楚之路也。 日:“吾用多。”臣日:“用虽多,此非楚之路也。”日 吾御者善。″此数者愈善,而离楚愈远耳。此所谓南其 辕而北其辙也。(遄选自《战国策》) 11.解释下面句中实词。(2分) (1)马虽良,此非楚之路也。 (2)吾用多 12.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分) (1)君之楚,奚为北面? (2)此数者愈善,而离楚愈远耳。 13.成语“南辕北辙”现在用来比喻

一、中考链接 （一）徐州2006年《南辕北辙》 ：有人于太行之北面而 持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为 北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。” 曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰： “吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其 辕而北其辙也。 (选自《战国策》) 11．解释下面句中实词。(2分) (1)马虽良，此非楚之路也。______ (2)吾用多______。 12．用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分) (1)君之楚，奚为北面? (2)此数者愈善，而离楚愈远耳。 13．成语“南辕北辙”现在用来比喻

(二)徐州2008年《张溥好学》:溥幼嗜学。所读 书必手抄,抄已,朗读渎过即焚之;又抄,如是者 六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日 沃汤数次。后名读书之斋日“七录”∴溥诗文敏 捷,四方征索者,不起草,对客挥亳,俄顷立就, 以故名高一时。(选自《明史张溥传》) 10.解释下面句中词语。(2分) (1)俄顷立就 (2)日沃汤数次 11.用现代汉语翻译下面这个句子。(2分) 如是者六七始已。 12.这则故事给了你怎样的启示?(分)

（二）徐州2008年《张溥好学》 ：溥幼嗜学。所读 书必手抄，抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者 六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日 沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏 捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就， 以故名高一时。 （选自《明史•张溥传》 ） 10．解释下面句中词语。（2 分） (1)俄顷立就________( 2)日沃汤数次_________ 11．用现代汉语翻译下面这个句子。（2 分） 如是者六七始已。 12．这则故事给了你怎样的启示？( l 分）

FABIA 二、命题类型 ①词语解释 ②句子的翻译 ③课文内容的理解

①词语解释 ②句子的翻译 ③课文内容的理解 二 、命题类型

FABIA 考点演练 《为学》

三、考点演练 《为学》

FABIA 考点1重点字词解释

考点1 重点字词解释

FABIA 考点1解决方案 公~1、知识迁移与链接 2、根据具体语境推测意思

考点1解决方案： 1、知识迁移与链接 2、根据具体语境推测意思

考点2:重点句子的理解

考点2：重点句子的理解

唾重点句子的理解 吾欲之南海,何如?疑问句 2、子何恃而往?倒装句 3、越明年,贫者自南海还,以告富者省略句 4、人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?反问句

重点句子的理解 1、吾欲之南海，何如？ 2、子何恃而往？ 3、越明年，贫者自南海还，以告富者。 4、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 疑问句 倒装句 省略句 反问句

FABIAN 举例说明,问题解析: 、若为佣耕,何富贵也?(疑问句) 孔子日:何陋之有?(倒装句) 此句在翻译时需调整语序,变为“有何陋 翮译为孔子说:有什么简陋的呢? 3、扶苏以数谏故,上使外将兵。(省略句) 联系上下文,可以看出这是一个省略句。首 先应将这句话补充为:扶苏以数谏故,上使 (之)外将兵。补充了承上省略的词,这句话 就不难翻译了扶苏因为屡次劝谏的缘故皇 上派他到边疆带兵。 4、虽干里不敢易也,岂直五百里哉反问句)

举例说明，问题解析： 1、若为佣耕，何富贵也？（疑问句） 2、孔子曰：何陋之有？（倒装句） 此句在翻译时需调整语序，变为“有何陋” ， 翻译为： 3、扶苏以数谏故，上使外将兵。（省略句） 联系上下文，可以看出这是一个省略句。首 先应将这句话补充为：扶苏以数谏故，上使 （之）外将兵。补充了承上省略的词，这句话 就不难翻译了： 4、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？（反问句） 孔子说：有什么简陋的呢？ 扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇 上派他到边疆带兵