《大自然的语言》ppt课件（21页）

二十四节气哥 omLeodn 长(业 春雨惊春清答天, 剑夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒

大自然的语 竺可桢

大自然的语言 竺可桢

学习目标 1.了解物候学的有关知识,理清文章的说明顺 序。(重点) 2.体会课文准确严谨、生动形象的语言,分析 文中的说明方法及其作用。(难点) 3激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣,培养 注重观察、讲究实证的科学态度。(重点)

1.了解物候学的有关知识，理清文章的说明顺 序。(重点) 2.体会课文准确严谨、生动形象的语言，分析 文中的说明方法及其作用。(难点) 3.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，培养 注重观察、讲究实证的科学态度。(重点) 学习目标

°字词学习 翩然(pian)孕育(yun)风雪載途(zai) 炎热(yan)簌簌(su)物候(hou) 农谚(yan)连翘(qio)悬殊(shu) 纬度(wi)经度(jing)销声匿迹(n)

状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 翩然（ ） 孕育（ ） 风雪载途（ ） 炎热（ ） 簌簌（ ） 物候（ ） 农谚（ ） 连翘（ ） 悬殊（ ） 纬度（ ） 经度（ ） 销声匿迹（ ） piān zài yán yùn hòu shū sù yàn qiáo wěi jīnɡ nì 字词学习

°整体感知 认真读课文,完成任务: 1.理清文章的结构层次。 2.文章运用了什么说明顺序。 逻辑顺序

状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 认真读课文，完成任务： 1.理清文章的结构层次。 2.文章运用了什么说明顺序。 逻辑顺序 整体感知

文章结构 (1-3)什么是物候和物候学。 (4-5)物候观察对农业的意义。 (6-10)物候现象来临的决定因素。 (11-12)物候观测研究的意义

（1—3） 什么是物候和物候学。 （4—5） 物候观察对农业的意义。 （6—10） 物候现象来临的决定因素。 （11—12） 物候观测研究的意义。 文章结构

课文解读 默读第一部分,回答下列问题: 什么叫物候?什么叫物候学? 草木枯荣、候鸟来去等自然现象,古代劳动 人民称之为物候。 利用物候知识来研究农业生产的科学,叫物 候学

默读第一部分，回答下列问题： 什么叫物候？什么叫物候学？ 草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动 人民称之为物候。 利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物 候学。 课文解读

本部分哪些事物属于“大自然的语言”? 冰雪融化 草木萌发 ·叶子变黄 花开放 北雁南飞 候鸟归来 植物孕育果实 昆虫销声匿迹 果实成熟 衰草连天 风雪载途 ■

本部分哪些事物属于“大自然的语言”? • 冰雪融化 • 草木萌发 • 花开放 • 候鸟归来 • 植物孕育果实 • 果实成熟 • 叶子变黄 • 北雁南飞 • 昆虫销声匿迹 • 衰草连天 • 风雪载途 • ……

衰草连天 冬 秋 果实成熟 冰雪融化 叶子变黄大自然的语言草木萌发 北雁南飞 花次第开 昆虫匿迹 燕子归来 夏 布谷鸟来 孕育果实 春

状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 果实成熟 叶子变黄 北雁南飞 昆虫匿迹 衰草连天 冰雪融化 草木萌发 花次第开 燕子归来 布谷鸟来 孕育果实 大自然的语言 秋 夏 冬 春

默读第二部分,回答问题: 物候观测对农业有什么重要意义? 物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的 综合,也反映气候条件对于生物的影响,比较简便, 容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上

默读第二部分，回答问题： 物候观测对农业有什么重要意义？ 物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的 综合，也反映气候条件对于生物的影响，比较简便， 容易掌握。可以广泛地运用在农业生产上