《在烈日和暴雨下》ppt课件9_在烈日和暴雨下

课内自读课文 在烈日和暴丽下 老

在烈日和暴雨下 课内自读课文 老 舍

悄境是入 请优一优烈日和暴雨 下的感觉

情境导入 请说一说烈日和暴雨 下的感觉

老舍和他的《骆驼子》 老舍。现当代作家。原名舒庆卷 曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被 艺术家”称号。代表作还有《骆驼祥子》《四 世同堂》 《骆驶祥子》描绘了北京一个人力车夫的悲慘 命运。小说的主人公是祥子,他来自农村,能 吃苦耐劳,一心想自己买一辆车。可千辛万普 买的车又被军阅抢走了。他逃回北京后,与虎 妞结婚,虎妞难产而死,生活告得他染上重病, 精神越来越萎靡最后篁落成为一个吃喝嫄赌 欺诈耍赖的人。一个要强、淳朴的小伙子就这 人的旧社会给毁掉了

老舍和他的《骆驼祥子》 老舍，现当代作家，原名舒庆春，字舍予， 曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民 艺术家”称号。代表作还有《骆驼祥子》.《四 世同堂》 《骆驼祥子》描绘了北京一个人力车夫的悲惨 命运。小说的主人公是祥子，他来自农村，能 吃苦耐劳，一心想自己买一辆车，可千辛万苦 买的车又被军阀抢走了。他逃回北京后，与虎 妞结婚，虎妞难产而死，生活苦得他染上重病， 精神越来越萎靡最后堕落成为一个吃喝嫖赌， 欺诈耍赖的人。一个要强、淳朴的小伙子就这 样被吃人的旧社会给毁掉了

你感物 课文哪里是写景,哪里是写 人?按照”在烈日下”和 在暴雨下”的情节将课文 分成两个部分

课文哪里是写景,哪里是写 人?按照”在烈日下”和” 在暴雨下”的情节将课文 分成两个部分. 整体感知

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感受”烈日” 课文从哪几个角度描写”烈 日的”酷”? 1.空间方位的角度: 2.街上的柳树,马路,便道, 动物等

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佳句欣赏 找出你认为最有表现力的 语句,并分析. (提示:抓住准确的词语和 修辞手法的运用.)

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向题探究 1讨论:课文写坐车人的反应 有何作用? 2想象设计:祥子除了在烈日和 暴雨下拉车,还有其他出路吗? 若有,今会有什么后果?

问题探究 1.讨论：课文写坐车人的反应 有何作用? 2.想象设计:祥子除了在烈日和 暴雨下拉车,还有其他出路吗? 若有,会有什么后果?

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