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《致大海》ppt课件4_至大海

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《致大海》ppt课件4_至大海
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致大海 普希金 广东省揭东县才林中学 candy

希金是俄国文学史上第一位举世瞩目的伟大 他是近代俄罗斯现实主义文学的奠基人,俄罗斯 文学语言的创造者。 果戈理曾评价说:“一提到普希金的名字,就会 立刻想到俄罗斯民族诗人。事实上,在我们的民族 诗人 有一个及得上他,而且没有一个人能更 适宜于被称为民族诗人 在他身上,俄罗斯的大自然,俄罗斯的精神,俄罗斯的语言,反映得这 样的纯洁,这样的净美,有如突出的光学玻璃上面所反映出来的风景 高尔基盛赞普希金是一位“伟大的俄国人民诗人”,诗体小说《欧根奥 涅金》是他的代表作。他“无论在诗句的美或是在感情和思想的表现力 作者介 上,从来没有人能够超过的一位诗人”,他是“伟大的俄国文学之始 祖

• 普希金是俄国文学史上第一位举世瞩目的伟大 作家。 一, 作 者 介 绍 • 他是近代俄罗斯现实主义文学的奠基人,俄罗斯 文学语言的创造者。 • 果戈理曾评价说:“一提到普希金的名字,就会 立刻想到俄罗斯民族诗人。事实上,在我们的民族 诗人中,没有一个及得上他,而且没有一个人能更 适宜于被称为民族诗人…… 在他身上,俄罗斯的大自然,俄罗斯的精神,俄罗斯的语言,反映得这 样的纯洁,这样的净美,有如突出的光学玻璃上面所反映出来的风景。” 高尔基盛赞普希金是一位“伟大的俄国人民诗人”,诗体小说《欧根·奥 涅金》是他的代表作。他“无论在诗句的美或是在感情和思想的表现力 上,从来没有人能够超过的一位诗人”,他是“伟大的俄国文学之始 祖

《致大海》写于1824年。1820年,普 希金因创作了大量的 沙皇 星府放还到南高加索 由不愿阿谀逢迎敖德萨 点督于1824年又革职遣多(第 次流放)临别前夕,诗人上高加 起与太有关的英禁思起伏, 写下了这首诗篇 景

二 写 作 背 景 《致大海》写于1824年。1820年,普 希金因创作了大量的政治诗而引起沙皇 的惊恐,被沙皇政府放逐到南高加索。 由于他热爱自由,不愿阿谀逢迎敖德萨 总督,于1824年又革职遣送回乡(第 二次流放)。临别前夕,诗人登上高加 索海边的岩石,面对波涛汹涌的大海, 想起与大海有关的英雄,不禁思绪起伏, 写下了这首诗篇

赏析 A、。整体把握,理清思路 带着以下三个问题,默读全诗 问题1诗人在面对汹涌澎湃的大海,有哪些感受? 问题2诗中大海有怎样的特点,它有没有象征意义? 问题3整首诗的内容是用什么线索把它们贯穿起来的?

赏析 A、 整体把握,理清思路 带着以下三个问题,默读全诗 问题1 诗人在面对汹涌澎湃的大海,有哪些感受? 问题2 诗中大海有怎样的特点,它有没有象征意义? 问题3 整首诗的内容是用什么线索把它们贯穿起来的?

问题1答:A 对大海的热爱者请和因自身的不自由而感到悲伤 B缅怀英雄拿破仑和伟大诗人拜伦 问2答 特点大海有广阔的胸怀,惊人的威力,壮丽的景色 象征自由的精神 问题3答:以诗人和大海的感情交流为线索组织材料的 snoopy

问题1 答: A 对大海的热爱者请和因自身的不自由而感到悲伤 B 缅怀英雄拿破仑和伟大诗人拜伦 问题2 答:特点 大海有广阔的胸怀,惊人的威力,壮丽的景色 象征 自由的精神 问题3 答:以诗人和大海的感情交流为线索组织材料的

B分段朗读 全诗分为三部分 (1、2)写诗人向大海告别 (3-13)描写诗人由大海引起的回忆和联想 (14-15)诗人再一次向大海作“深情的告别”表达诗人对大海永远哦怀念

B 分段朗读 全诗分为三部分 (1、2) 写诗人向大海告别 (3—13) 描写诗人由大海引起的回忆和联想 (14—15) 诗人再一次向大海作“深情的告别”表达诗人对大海永远哦怀念

C具体司 问题在作者对大海的礼赞反映了什么? 反映了诗人对自由的热爱与追求 问题2诗人由大海联起与大海有关的英雄拿破仑和诗人拜伦这反映 人什么样的思想感情》 方面表明诗八对自由精神的不懈追求 另一方面也反映了诗人对结局增添了前程渺茫,壮志难酬的悲哀

C 具体研习 问题1 作者对大海的礼赞反映了什么? 问题2 反映了诗人对自由的热爱与追求 诗人由大海联想起与大海有关的英雄拿破仑和诗人拜伦这反映了诗 人什么样的思想感情》 一方面表明诗人对自由精神的不懈追求 另一方面也反映了诗人对结局增添了前程渺茫,壮志难酬的悲哀

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