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《傅雷家书两则》ppt课件(51页)_傅雷家书

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:51
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内容简介
《傅雷家书两则》ppt课件(51页)_傅雷家书
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世之有座标 是成 用自 起 是用希望和解搭起的 向成和幸福之路的

世上有一座桥, 这座桥便是成长的桥. 它是父母用自己的青春为子女 搭起的一座生命之桥, 是用希望和奉献搭起的一座 通向成功和幸福之路的桥!

傅雷冢书两则 fg° 宗害 ④叶永烈精品书系c 傅雷与傅聪 库读《傅雷家书》 广西人民出

傅 雷 家 书 两 则

家书知多少

家书知多少

温故而知新 谁能说出古诗词中有关“家书”的名句? 烽火连三月,家书抵万金 ——杜甫《春望》 乡书何处达?归雁洛阳边。 王湾《次北固山下》 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 张籍《秋思》

温故而知新 谁能说出古诗词中有关“家书”的名句? 烽火连三月,家书抵万金。 ——杜甫《春望》 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 ——张籍《秋思》 乡书何处达?归雁洛阳边。 ——王湾《次北固山下》

吻D口口(这里写收信 收馆人名扯 收信人姓名 写“信您 人名是 <君 www.ycwb.com 郊政编码 信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居 中写收信人姓名,加上称呼(一般是写信人对收 信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的, 属于格式上的错误。)信封右下方为寄信人地址 及邮编

信封的填写格式 左上方填写邮编及收信人地址;信封中间居 中写收信人姓名,加上称呼(一般是写信人对收 信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的, 属于格式上的错误。)信封右下方为寄信人地址 及邮编。 这里写收信 人地址哦 收信人姓名

封家书 亲爱的爸爸妈妈: 你们好吗? 现在工作很忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂 虽然我很少写信,其实我很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,千了一辈子革命工作,也 该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧,以前儿子不太听话,现在 懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧!有什么活儿就让他 们千,自己孩子有什么客气。 爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家, 好了先写到这吧。 此致 敬礼 儿春波敬上 九九三年十月十八日

一封家书 亲爱的爸爸妈妈 : 你们好吗 ? 现在工作很忙吧 ?身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂, 虽然我很少写信,其实我很想家。 爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作,也 该歇歇了。 我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧,以前儿子不太听话,现在 懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧!有什么活儿就让他 们干,自己孩子有什么客气。 爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下。今年春节我一定回家, 好了先写到这吧。 此致 敬礼 儿春波敬上 一九九三年十月十八日

正文 1.称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修 饰词,如亲爱的等。 2.问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康 等。独立成段,不可直接接下文。 3.正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写 4.祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写 是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点; 二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼” 写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上 个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度

正文 1. 称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修 饰词,如亲爱的等。 2. 问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康” 等。独立成段,不可直接接下文。 3. 正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。 4. 祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。 “此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一 是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点; 二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼” 写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上 一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度

5.具名和日期。写信人的姓名或名字,写在 祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写 信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿 ××、父××Ⅹ、你的朋友ⅩⅩ×等。再下 行写日期。 如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再 空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜

5. 具名和日期。写信人的姓名或名字,写在 祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写 信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿 ×××、父×××、你的朋友×××等。再下 一行写日期。 如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再 空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜

你认识这个人吗? 世界级钢琴听 大师傅聪

你认识这个人吗? ——世界级钢琴 大师傅聪

傅聪与母亲 (半岁) 傅聪1934年3月10日生于上海一个充满艺术气氛 和学术精神的知识分子家庭,父亲傅雷是著名 学者、艺术理论家和翻译家。 七岁半开始学钢琴,19岁第一次在国际上获奖

傅聪与母亲 (半岁) ◼ 傅聪1934年3月10日生于上海一个充满艺术气氛 和学术精神的知识分子家庭,父亲傅雷是著名 学者、艺术理论家和翻译家。 ◼ 七岁半开始学钢琴,19岁第一次在国际上获奖

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