《咬文嚼字》ppt课件4

咬文嚼字

重点字阔 援例:引用成例。援,引用岑(cen)寂 锱铢(izhu)必较:对极少的钱或很小的事都十分计较 学富五车,才高八斗付梓(zi 杀青 尺牍(dd):书信下乘( cheng):下品、下等 文中列举了哪些拿例?

题目《咬文嚼字》:贬闹褒用 “咬文嚼字”一般解释为:过分地斟酌字词(死扣字眼, 不会领会精神实质)。作者赋予这个成语一种新的意义, 就是在文字运用上“必须有一字不肯放松的谨严” 作者提倡“咬文嚼字”,实质上是说,语言文字与思想感 情有密切关系,文字的优劣要从它所表达的思想感情和 表现的意境上去辨别,文字的运用,要从思想感情的透 彻、凝练、创新入手

题目《咬文嚼字》 ： 贬 词 褒 用 “咬文嚼字”一般解释为：过分地斟酌字词（死扣字眼， 不会领会精神实质）。作者赋予这个成语一种新的意义， 就是在文字运用上“必须有一字不肯放松的谨严” 作者提倡“咬文嚼字”，实质上是说，语言文字与思想感 情有密切关系，文字的优劣要从它所表达的思想感情和 表现的意境上去辨别，文字的运用，要从思想感情的透 彻、凝练、创新入手

事例:郭沫若剧本《屈原》中的例子 《红楼梦》中的例子 郭沫若不好的援例 说明的道理:文字和思想感情有密切的关系,一种说法一种意味, 斟酌文字,就是调整思想感情;思想务求透彻,情感务求凝练, 文字的运用必须有一字不肯放松的谨严。 事例:“推敲”的故事 说明的道理:不同的字有时表现不同的意境,用什么字要看表现 什么意境,推敲文字的实质,是推敲思想情感。 A27

事例：郭沫若剧本《屈原》中的例子 《红楼梦》中的例子 郭沫若不好的援例 说明的道理：文字和思想感情有密切的关系，一种说法一种意味， 斟酌文字，就是调整思想感情；思想务求透彻，情感务求凝练， 文字的运用必须有一字不肯放松的谨严。 事例：“推敲”的故事 说明的道理：不同的字有时表现不同的意境，用什么字要看表现 什么意境，推敲文字的实质，是推敲思想情感

事例:“烟”的直指意义和联想意义 说明的道理:字的难处在于意义的确定与控制,字的联想意义 是游离的,偏于个性的,迷离不易捉摸的,难以控制的。既可 以使意蕴丰富,也可以使意思含糊甚至支离,善用字的联想意 义能在含混中显得意蕴丰富,达到艺术的妙境。 事例:写美人、才子等的用语(反面事例) 说明的道理:字的联想意义也容易误用而生流弊,容易滑向 套板反应,袭用套语滥调。文学创作要克服惰性,遇事要朝 深一层去想,思想要新,语言要新

事例：“烟”的直指意义和联想意义 说明的道理：字的难处在于意义的确定与控制，字的联想意义 是游离的，偏于个性的，迷离不易捉摸的，难以控制的。既可 以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至支离，善用字的联想意 义能在含混中显得意蕴丰富，达到艺术的妙境。 事例：写美人、才子等的用语（反面事例） 说明的道理：字的联想意义也容易误用而生流弊，容易滑向 套板反应，袭用套语滥调。文学创作要克服惰性，遇事要朝 深一层去想，思想要新，语言要新