《马》ppt课件（20页）

布封 门市京山县石龙中陈北荣

马 布封 荆门市京山县石龙中学：陈光荣

布封( 707-1788) 法国博物学家、作家。人文 主义思想的继承者和宣传者。 常用人性化的笔触描摹动物, 用40年时间写成36卷巨册 《自然史》。《自然史》是 部博物志,包括《地球形 成史》、《动物史》《人类 史》、《鸟类史》、《爬虫 类史》、《自然的分期》等 几大部分

布封( 1707—1788） 法国博物学家、作家。人文 主义思想的继承者和宣传者。 常用人性化的笔触描摹动物， 用40年时间写成36卷巨册 《自然史》。《自然史》是 一部博物志，包括《地球形 成史》、《动物史》《人类 史》、《鸟类史》、《爬虫 类史》、《自然的分期》等 几大部分

游戏 含“马”字的成语 老马识途、招兵买马、单枪匹马、马不停蹄、马到成功 干军万马、万马奔腾、一马当先、金戈铁马、青梅竹马 马失前蹄、马首是瞻、走马观花、人仰马翻、马马虎虎 马路新闻、一言既出,驷马难追

老马识途、招兵买马、单枪匹马、马不停蹄、马到成功 千军万马、万马奔腾、一马当先、金戈铁马、青梅竹马 马失前蹄、马首是瞻、走马观花、人仰马翻、马马虎虎 马路新闻、一言既出，驷马难追…… 含“马”字的成语 游戏

整体感知:注音 ◆觑(q) (lie 剽悍( pishan) 驯良(xun) ◆羁绊(jban) 侮辱(w吖r道) 窥伺( kuisi) 疮痍( chuang1) 妒忌_(dj) 阔缜(chuo) 观瞻(zhan) 妍丽(yan) 庇荫( bayin) 遒劲(qi) 犷野( guang) 畸形(j) 颚骨(e)

❖觑（qù） 鬣（liè ） 剽悍（piāohàn） 驯良（xùn） ❖羁绊（jībàn） 侮辱（wǔrǔ） 窥伺（kuīsì） 疮痍 （chuāngyí） 妒忌 （dùjì） 阔绰 （chuò） 观瞻 （zhān） 妍丽（yán） 庇荫 （bìyìn） 遒劲 （qiú） 犷野（guǎng） 畸形 （jī） 颚骨 （è） 整体感知：注音

警体感知:释义 剽悍:勇猛,强健。 觑:看。 窥伺:暗中观察情况。 羁绊:课文指马笼头 阔绰:豪华奢侈,排场大。疮痍:创伤。 项鬣:马脖子上的长毛。 遒劲:雄健有力。 庇荫:遮挡阳光的树木等。观瞻:具体的形象给人的印象。 妒忌:对比自己强的人心怀怨恨 慷慨以赴:毫无私心,毫不吝惜地前往。 相得益彰:指两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、 好处能得到充分展示。益,更加。彰,明显

剽悍：勇猛，强健。 觑：看。 窥伺：暗中观察情况。 羁绊：课文指马笼头。 阔绰：豪华奢侈，排场大。 疮痍 ：创伤。 项鬣：马脖子上的长毛。 遒劲：雄健有力。 庇荫：遮挡阳光的树木等。 观瞻：具体的形象给人的印象。 妒忌：对比自己强的人心怀怨恨。 慷慨以赴：毫无私心，毫不吝惜地前往。 相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、 好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。 整体感知：释义

整体感知 选择你最喜欢的方式快速地阅读课文思考 问题 1、本文写了哪两种生存状态下的马? 人工驯养的马天然野生的马

1、本文写了哪两种生存状态下的马？ 选择你最喜欢的方式快速地阅读课文,思考 问题. 整体感知 人工驯养的马 天然野生的马

警体感知 2、两类马各自最突出的特点? 人工驯养的马:天然野生的马: 驯良 自由自在

2、两类马各自最突出的特点？ 人工驯养的马：天然野生的马： 整体感知 驯良 自由自在

警体感知 3、被征服之后的马具有怎样的品格? 勇毅: 无论是在疆场上,还是在平时的射猎、演武、赛跑时, 它们都精神抖擞、慷慨以赴,与主人同生死、共荣辱。 驯良 服从主人操纵,满足主人的愿望,无保留的奉献自己,甚至生命

3、被征服之后的马具有怎样的品格？ 勇毅： 驯良： 整体感知 服从主人操纵，满足主人的愿望，无保留的奉献自己，甚至生命。 无论是在疆场上，还是在平时的射猎、演武、赛跑时， 它们都精神抖擞、慷慨以赴，与主人同生死、共荣辱

警体感知 4、天然的野马具有怎样的品格? 美质:它们自由自在地生活, 既不受拘束,又没有节制”,“因 不受羁勒而感觉自豪”“不屑于受 人照顾”,在大自然中“呼吸着清 新的空气”,被赋予“强壮、轻捷 和遒劲”的美的品性,具有“充沛 的精力和高贵的精神”。 美德:天性“绝不凶猛”,热爱和平;它们群居行动,团结和睦; 它们相互之间没有“妒忌”,从不为一已之私争斗。 美貌:它们的身体是大自然的杰作,在所有的动物中,马是“身材 高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的”。作者用它和另 外七种动物作了比较,盛赞马的高贵姿态

美貌：它们的身体是大自然的杰作，在所有的动物中，马是“身材 高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的”。作者用它和另 外七种动物作了比较，盛赞马的高贵姿态。 天然野生的马 美德：天性“绝不凶猛”，热爱和平；它们群居行动，团结和睦； 它们相互之间没有“妒忌”，从不为一已之私争斗。 整体感知 美质：它们自由自在地生活， “既不受拘束，又没有节制”，“因 不受羁勒而感觉自豪”“不屑于受 人照顾”，在大自然中“呼吸着清 新的空气”，被赋予“强壮、轻捷 和遒劲”的美的品性，具有“充沛 的精力和高贵的精神”。 4、天然的野马具有怎样的品格？

警体感知 5、找文中有关语句说说家马的苦难有哪些?你有什么感受? 家马的苦难 衔铁 马刺尼的禁锢口天性被彻底摧残 铁钉 戴黄金链 妍丽的撮毛 项說编成细 沧为奴求和玩物 身盖丝绸锦毡

家马的苦难： 衔铁 马刺 铁钉 残忍的禁锢 天性被彻底摧残 戴黄金链 妍丽的撮毛 项鬣编成细辫 身盖丝绸锦毡 沦为奴隶和玩物 5、找文中有关语句说说家马的苦难有哪些？你有什么感受？ 整体感知